1、第6章圖形的初步知識,勤反思,筑方法,第6章圖形的初步知識,學知識,66角的大小比較,學知識,66角的大小比較,知識點一比較角的大小,66角的大小比較,C,知識點二角的分類,66角的大小比較,直角,銳角,鈍角,66角的。

2、第6章圖形的初步知識,勤反思,筑方法,第6章圖形的初步知識,學知識,6.5角與角的度量,學知識,6.5角與角的度量,知識點一角的概念,頂點,邊,6.5角與角的度量,A,知識點二角的表示方法,6.5角與角的度量,6.5角與角的度量,AM。

3、6.5 角與角的度量 一、選擇題 1下列語句正確的是( ) A兩條直線相交組成的圖形叫做角 B兩條有公共端點的線段組成的圖形叫做角 C兩條有公共端點的射線組成的圖形叫做角 D兩條射線組成的圖形叫做角 2表示。

4、61 幾何圖形 知識點一 幾何圖形的分類 點、線、面、體稱為幾何圖形，幾何圖形包括________圖形和________圖形 1下列圖形中，立體圖形有() 圖611 A1個 B2個 C3個 D4個 知識點二 平面和曲面 立體圖。

5、62 線段、射線和直線 知識點1 線段、射線和直線的認識 1如圖621所示，判斷下列說法的正誤(在括號內(nèi)打“”或“”)： 圖621 (1)直線AB與直線BA是同一條直線；( ) (2)射線AB與射線BA是同一條射線；( )。

6、6.9 直線的相交 第2課時 垂線 知識點1 垂直的定義 1如圖6915，直線AB與CD相交于點O，(1)若AOC90，則AB________CD；(2)若ABCD，則AOC的度數(shù)為________ 圖6915 2如圖6916，點O在直線l上，當。

7、6.9 第2課時 垂直 一、選擇題 1已知直線AB，CB，l在同一平面內(nèi)，若ABl，垂足為B，CBl，垂足也為B，則符合題意的圖形可以是( ) 圖1 2如圖2所示，OAOB，若155，則2的度數(shù)是( ) A35 B40 C45 D。

8、6.4 線段的和差 一、選擇題 1下列說法正確的是( ) A線段中點到線段兩個端點的距離相等 B線段的中點可以有兩個 C到線段兩個端點距離相等的點叫做線段的中點 D乘火車從上海到北京要走1462千米，這就是說上。

9、63 線段的長短比較 知識點一 線段長短的比較方法 比較兩條線段的長短有兩種方法：疊合法和度量法 1如圖631，比較線段AB與線段CD的長短 圖631 知識點二 線段的基本事實 在所有連結(jié)兩點的線中，線。

10、66 角的大小比較 知識點一 比較角的大小 比較角的大小主要有兩種方法：度量法和疊合法疊合法即將兩個角疊合在一起比較，使兩個角的頂點及一邊重合，觀察另一邊的位置 1ABC與MNP相比較，若頂點B與N重合。

11、6.7 角的和差 一、選擇題 1如圖1所示，下列各個角中，能用AOCBOC表示的是( ) ABOD BAOD CAOB DCOD 圖1 2xx武義月考 把一副三角尺按如圖2所示拼在一起，則ABC等于( ) 圖2 A70 B90。

12、61 幾何圖形 1數(shù)學中的平面是____________的 2____________、____________、____________、____________稱為幾何圖形 3若圖形所表示的各個部分____________，這樣的圖形稱為立體圖形 4若圖形所表示。

13、64 線段的和差 知識點1 線段的中點 1如圖641所示，已知C是線段AB的中點，D是線段CB的中點，那么AC____AB____DB，DB____CB____AD. 圖641 2如圖642，P是線段AB上的點，其中不能說明P是線段A。

14、63 線段的長短比較 知識點1 線段的長短比較 1如圖631，在三角形ABC中，通過用刻度尺測量，比較3條邊長度的大小，下列式子正確的是( ) 圖631 AABBCAC BBCABAC CACABBC DABACBC 2如圖632所。

15、6.7 角的和差 知識點1 角平分線的定義 1用長方形紙片折出直角的平分線，下列折法正確的是( ) 圖671 2如圖672所示，OB是AOC的平分線，則(1)AOC________ 圖672 ________； (2)AOB_。

16、6.9 直線的相交(第2課時) 1當兩條直線相交所構(gòu)成的四個角中有一個是____________時，就說這兩條直線互相垂直，其中的一條直線叫做____________，它們的交點叫做____________ 2在同一平面內(nèi)，過一點___________。