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望月懷遠(yuǎn)

2019-2020年高中語(yǔ)文《望月懷遠(yuǎn)》教案 蘇教版選修《唐詩(shī)宋詞選讀》 教學(xué)目標(biāo)。2、初步熟悉張九齡的生平事跡及其詩(shī)歌的主要特征。3、了解本詩(shī)是如何緊扣。2019-2020年高中語(yǔ)文《月夜》與《望月懷遠(yuǎn)》公開(kāi)課教案 粵教版 1、 教學(xué)目標(biāo)。2.賞析《月夜》和《望月懷遠(yuǎn)》虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法 2、 教學(xué)重點(diǎn)。

望月懷遠(yuǎn)Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年高中語(yǔ)文望月懷遠(yuǎn)教案 蘇教版選修唐詩(shī)宋詞選讀 教學(xué)目標(biāo): 1、感受初唐詩(shī)闊大雄渾、豪邁恢弘的藝術(shù)境界。 2、初步熟悉張九齡的生平事跡及其詩(shī)歌的主要特征。 3、了解本詩(shī)是如何緊扣“望”和“懷。

2、2019-2020年高中語(yǔ)文月夜與望月懷遠(yuǎn)公開(kāi)課教案 粵教版 1、 教學(xué)目標(biāo): 1.通過(guò)對(duì)比閱讀,理解兩首詩(shī)的思想感情。 2.賞析月夜和望月懷遠(yuǎn)虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法 2、 教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)詩(shī)歌虛實(shí)結(jié)合的手法 3。

3、2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 望月懷遠(yuǎn)教案 鄂教版 課題望月懷遠(yuǎn)使用者 課型新授課課時(shí)安排1課時(shí)主備人王思程 教學(xué)方法教學(xué)手段 教學(xué)目標(biāo) 1.了解張就齡的生平 2.注意詩(shī)中的用詞 3.理解詩(shī)歌的內(nèi)容和境界 重點(diǎn)教學(xué)詩(shī)。

4、2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 望月懷遠(yuǎn)送魏萬(wàn)之京教案 鄂教版 教學(xué)設(shè)想: 唐詩(shī)宋詞選讀分為12個(gè)專(zhuān)題。第二專(zhuān)題是“聲律風(fēng)骨兼?zhèn)涞氖⑻圃?shī)”,該專(zhuān)題有6首詩(shī),4首教學(xué)篇目,2首學(xué)生自學(xué)或老師選教。本課要學(xué)。

5、2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)望月懷遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì) 河大版 教學(xué)目標(biāo): 1、感受初唐詩(shī)闊大雄渾、豪邁恢弘的藝術(shù)境界。 2、初步熟悉張九齡的生平事跡及其詩(shī)歌的主要特征。 3、了解本詩(shī)是如何緊扣“望”和“懷”來(lái)寫(xiě)景抒。

6、望月懷遠(yuǎn) 送魏萬(wàn)之京 與諸子登峴山 山居秋暝 盛唐詩(shī) 是唐代詩(shī)歌乃至整個(gè)古代詩(shī)歌的巔峰 唐開(kāi)元 天寶年間 經(jīng)濟(jì)空前繁榮 國(guó)力極度強(qiáng)大 但政治 經(jīng)濟(jì)的危機(jī)已開(kāi)始顯露 唐詩(shī)也在這個(gè)時(shí)期發(fā)展到了繁榮的頂峰 這就是后人所。

7、望月懷遠(yuǎn),近體詩(shī)常識(shí),近體詩(shī)常識(shí),1.唐代稱(chēng)律詩(shī)為近體詩(shī),絕句中也有近體詩(shī)。這是跟古體詩(shī)相對(duì)而言的。 2.律師分為五言和七言,每首四聯(lián),依次稱(chēng)首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、末聯(lián)(或尾聯(lián))。 3.近體詩(shī)凡雙數(shù)句都要押韻(首句可押可不押),一般押平聲韻,一韻到底。 4.律詩(shī)每聯(lián)兩句,上句稱(chēng)出句,下句稱(chēng)對(duì)句,中間兩聯(lián)對(duì)仗。,望月懷遠(yuǎn) 唐張九齡,張九齡(678740),唐代著名政治家和詩(shī)人。一名博物,字子壽,韶州。

8、望月懷遠(yuǎn)望月亮教學(xué)教案 教學(xué)內(nèi)容: 學(xué)唱歌曲望月亮 教學(xué)目標(biāo): 1、能學(xué)會(huì)演唱歌曲望月亮,并能用多種聲勢(shì)參與表現(xiàn)歌曲。 2、在聽(tīng)歌曲的過(guò)程中,能根據(jù)律動(dòng)來(lái)擺動(dòng)身體,表現(xiàn)歌曲本身的含義。 教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)唱望月亮 教學(xué)難點(diǎn):能根據(jù)歌曲中的音律來(lái)表現(xiàn)自己。 教學(xué)準(zhǔn)備: 錄音機(jī)、課件 教學(xué)過(guò)程 十一、情景導(dǎo)入 (出示動(dòng)畫(huà))一個(gè)晴朗的晚上,月亮、星星一眨一眨的,多美麗啊!月亮下,許多的。

9、望月懷遠(yuǎn)翻譯 唐朝著名詩(shī)人、宰相張九齡的望月懷遠(yuǎn)應(yīng)該怎么去翻譯呢?以下是小編整理的望月懷遠(yuǎn)翻譯,歡迎參考閱讀! 望月懷遠(yuǎn)海上生明月,天涯共此時(shí)。 情人怨遙夜,竟夕起相思。 滅燭憐光滿,披衣覺(jué)露滋。 不堪盈手贈(zèng),還寢夢(mèng)佳期。 譯文 茫茫的海上升起一輪明月,此時(shí)你我都在天涯共相望。 有情之人都怨恨月夜漫長(zhǎng),整夜里不眠而把親人懷想。 熄滅蠟燭憐愛(ài)這滿屋月光,我披衣徘徊深感夜露寒涼。 不能把美好的月色捧。

10、張九齡望月懷遠(yuǎn)篇一:唐詩(shī)望月懷遠(yuǎn)拼音及解釋整理 望月懷遠(yuǎn) 張九齡 海上生明月,天涯共此時(shí)。 情人怨遙夜,竟夕起相思。 滅燭憐光滿,披衣覺(jué)露滋。 不堪盈手贈(zèng),還寢夢(mèng)佳期。 wngyuhuiyun 望月懷遠(yuǎn) zhngjilng張九齡 hishn。

11、望月懷遠(yuǎn)望月第二課時(shí)優(yōu)秀教案 教學(xué)目標(biāo):創(chuàng)設(shè)研究專(zhuān)題為什么同一個(gè)月亮在不同人的眼里不一樣,引導(dǎo)學(xué)生自主探究,形成研究成果,并遷移運(yùn)用,發(fā)展學(xué)生個(gè)性。教學(xué)重難點(diǎn):營(yíng)造研究氛圍,以學(xué)定教,通過(guò)學(xué)生自主探究,培養(yǎng)遷移運(yùn)用能力,發(fā)展學(xué)生個(gè)性。教學(xué)手。

12、望月懷遠(yuǎn)教案望月懷遠(yuǎn)是唐代詩(shī)人張九齡的作品,分享了張九齡望月懷遠(yuǎn)教案設(shè)計(jì),歡迎閱讀教學(xué)目標(biāo):1.了解張九齡的生平;2.注意詩(shī)中的用詞;3.理解詩(shī)歌的內(nèi)容和境界;教學(xué)重點(diǎn):詩(shī)歌的境界一導(dǎo)入當(dāng)我們遙望夜空,看見(jiàn)朗朗明月之時(shí),心中總是引起無(wú)限遐想。

13、聲律風(fēng)骨兼?zhèn)涞氖⑻圃?shī) 1主要是指 盛唐詩(shī)人 所創(chuàng)作的具有 昂 揚(yáng)雄渾闊大恢宏 的盛唐氣象的詩(shī)歌。 2詩(shī)人們能從觀察宇宙歷史的發(fā)展規(guī) 律的高度 對(duì)時(shí)代與人生進(jìn)行積極思考 ; 3詩(shī)人們?cè)谧非蠼üαI(yè)的道路上, 顯示了 強(qiáng)烈的自信心和錚錚傲骨。

14、聲律風(fēng)骨兼?zhèn)涞氖⑻圃?shī) 1主要是指 盛唐詩(shī)人 所創(chuàng)作的具有 昂 揚(yáng)雄渾闊大恢宏 的盛唐氣象的詩(shī)歌。 2詩(shī)人們能從觀察宇宙歷史的發(fā)展規(guī) 律的高度 對(duì)時(shí)代與人生進(jìn)行積極思考 ; 3詩(shī)人們?cè)谧非蠼üαI(yè)的道路上, 顯示了 強(qiáng)烈的自信心和錚錚傲骨。

15、望 月 懷 遠(yuǎn) 張 九 齡海 上 生 明 月 , 天 涯 共 此 時(shí) 。情 人 怨 遙 夜 , 竟 夕 起 相 思 滅 燭 憐 光 滿 , 披 衣 覺(jué) 露 滋 。不 堪 盈 手 贈(zèng) , 還 寢 夢(mèng) 佳 期 。 張 九 齡 : 678740。

16、關(guān)于中秋節(jié)的詩(shī)句望月懷遠(yuǎn)關(guān)于中秋節(jié)的詩(shī)句望月懷遠(yuǎn)中秋節(jié)詩(shī)句有哪些別著急今天特別為喜歡文學(xué)的朋友分享一篇關(guān)于中秋節(jié)的詩(shī)句望月懷遠(yuǎn)的內(nèi)容。趕快來(lái)看看吧。 原文:海上生明月天涯共此時(shí)。情人怨遙夜竟夕起相思。 滅燭憐光滿披衣覺(jué)露滋。不堪盈手贈(zèng)還寢夢(mèng)。

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