課件、教案、教學(xué)設(shè)計等。Pro/Engineer操作軟件是美國參數(shù)技術(shù)公司(PTC)旗下的CAD/CAM/CAE一體化的三維軟件。Pro/Engineer軟件以參數(shù)化著稱。比如ProE、Pro/E、破衣等等都是指Pro/Engineer軟件。偉人細胞優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計偉人細胞優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)。
偉人細胞教學(xué)設(shè)計Tag內(nèi)容描述:
1、偉人細胞優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 偉人細胞優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1借助工具書或相互合作,掌握字詞。 2梳理故事情節(jié),分析賈里形象。 3感悟平凡和偉大的關(guān)系。 教學(xué)重點:梳理故事情節(jié),分析賈里形象。 教學(xué)難點:感悟平凡和偉大的關(guān)系。 教學(xué)過程: 初備 統(tǒng)復(fù)備 一、導(dǎo)入新課: 每個人都希望自己成為名人,成為偉人。同學(xué)們有沒有這個愿望?那么,怎樣才能成為偉人呢?可能每個人的觀點不一樣。今天,我們一起來學(xué)習(xí)偉人細。
2、走近毛澤東-語文主題叢書群文閱讀教學(xué)設(shè)計1、 談話導(dǎo)入 主題回顧1、師:同學(xué)們,通過第八單元的學(xué)習(xí),我們認識了偉大領(lǐng)袖毛主席,這節(jié)課,讓我們繼續(xù)走近毛澤東。板書:走近毛澤東師:上節(jié)課,我們一起閱讀了語文主題叢書第七冊第五組課文人際世界。
3、2019-2020年七年級語文上冊 偉人細胞教學(xué)設(shè)計 蘇教版 教學(xué)目標(biāo): 1領(lǐng)悟從平凡小事做起,腳踏實地,方能成就偉大事業(yè)的道理。 2兒童作品生動活潑,幽默詼諧的語言,個性化的人物描寫。 教學(xué)時數(shù):2課時 教學(xué)。
4、2019-2020年七年級語文下冊 偉人細胞教學(xué)設(shè)計 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo): 1領(lǐng)悟從平凡小事做起,腳踏實地,方能成就偉大事業(yè)的道理。 2兒童作品生動活潑,幽默詼諧的語言,個性化的人物描寫。 教學(xué)時數(shù):2課時。
5、細胞增殖”(第1課時)的教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 “細胞增殖”是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書生物1(必修)分子與細胞(人教版)第六章第1節(jié)的內(nèi)容。是學(xué)生在學(xué)習(xí)了細胞生命系統(tǒng)的物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)和功能之后,來認識細胞這個系統(tǒng)的產(chǎn)生、發(fā)展和消亡的過程。本節(jié)內(nèi)容主要包括細胞不能夠無限長大、細胞增殖及其意義、細胞周期、有絲分裂等。 其中模擬探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系和有絲分裂的過程是教學(xué)重點也是教學(xué)難點。通。
6、植物細胞教學(xué)設(shè)計 教材分析 本課內(nèi)容是 植物細胞 一節(jié)的內(nèi)容 由于 植物細胞 一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容 較多 因此 安排 2 個課時 第 1 節(jié)課講了玻片標(biāo)本的分類和植物細胞的基本 結(jié)構(gòu) 第 2 課時就是 制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片 學(xué)生分析 前面講了顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法 學(xué)生已初步具備了使用顯微鏡的技能 在此基礎(chǔ)上 讓用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞的結(jié)構(gòu) 還學(xué)習(xí)了植物細胞 的基本結(jié)構(gòu) 所以操。
7、導(dǎo)入新課,每個人在小時候?qū)ψ约旱奈磥砜傆懈鞣N美麗的夢想。每個人都希望自己成為名人,成為偉人。同學(xué)們有沒有這個愿望?請大家談?wù)勛约旱膲粝搿?第一課時,秦文君:當(dāng)代最出色的兒童文學(xué)作家之一。現(xiàn)在她為中國作家協(xié)會全委會委員,中國兒童文學(xué)雜志主編。代表作有男生賈里新傳女生賈梅新傳小鬼魯智勝小妖林曉梅,她的作品往往從兒童視角出發(fā),展現(xiàn)兒童的所思所行,語言風(fēng)趣幽默,且不乏感人之處,非常富有感染力。,作者介紹。
8、偉人細胞 教學(xué)反思 秦文君的小說 男生賈里 貼近中學(xué)生生活 人物個性鮮明 語言生動有趣 受到了學(xué)生們的大力 追捧 所以在教學(xué)這篇課文之前他們對我布置的有關(guān)預(yù)習(xí) 搜集資料的作業(yè)顯得熱情空前的高漲 學(xué)生的創(chuàng)造力和想。
9、1 細胞的分化 教學(xué)設(shè)計 一 教材與學(xué)情分析 1 教材分析 本節(jié)選自浙江科學(xué)技術(shù)出版社出版 高中生物必修 1 分子與細胞 的第四章第二節(jié) 細胞的分化 本模塊的前三個章節(jié)是從物質(zhì)組成和物質(zhì)變化的角度出發(fā) 介紹細胞的分 子組成 細胞的結(jié)構(gòu)和細胞的代謝 而第四章 細胞的增殖與分化 中 細胞是以一個獨 立的個體出現(xiàn)在舞臺上 展示它的整個生命歷程 也就是細胞的增殖 分化 衰老和凋亡 內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣 在本節(jié)的前。
10、單細胞生物 教學(xué)設(shè)計 一 教學(xué)目標(biāo) 一 知識與技能 1 運用顯微鏡觀察草履蟲的裝片 2 識別單細胞生物草履蟲的細胞結(jié)構(gòu) 3 說明單細胞生物是依靠一個細胞完成生命活動的 二 過程與方法 1 合作互助 學(xué)生在課前收集草履蟲有關(guān)生命活動的資料 自主學(xué)習(xí) 初步認識草履蟲的 形態(tài)結(jié)構(gòu) 并可在課堂交流 2 實驗驗證 設(shè)計實驗 實施實驗 驗證草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動 3 得出結(jié)論 單細胞生物可以獨立完成生命。
11、細胞的分化教學(xué)設(shè)計 一、 教材分析 細胞的分化是浙科版高中生物必修1分子與細胞中第四章第二節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容包括以下3個方面:1.細胞的分化和癌變 2.細胞的全能性 3.干細胞 在此之前,已經(jīng)學(xué)習(xí)了細胞的相關(guān)知識,上一節(jié)也學(xué)習(xí)了細胞的增殖,這為過渡到本節(jié)知識的學(xué)習(xí)起著鋪墊作用。另外了解了細胞分化的相關(guān)知識,為后續(xù)細胞衰老和凋亡的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ);了解了細胞的全。
12、細胞的生活教學(xué)設(shè)計教材內(nèi)容分析:1 課標(biāo)要求: 細胞的生活是初中生物十大主題之二生物體的結(jié)構(gòu)層次的二級主題細胞是生命活動的基本單位內(nèi)容,本節(jié)進一步幫助學(xué)生理解動物細胞植物細胞都具有細胞膜細胞質(zhì)細胞核和線粒體等結(jié)構(gòu)和植物細胞具有特殊的細胞結(jié)構(gòu)。
13、植物細胞教學(xué)設(shè)計【教材分析】本課內(nèi)容是植物細胞一節(jié)的內(nèi)容。由于植物細胞一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容較多,因此,安排2個課時,第1節(jié)課講了玻片標(biāo)本的分類和植物細胞的基本結(jié)構(gòu)。第2 課時就是“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”?!緦W(xué)生分析】前面講了顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法,學(xué)生已初步具備了使用顯微鏡的技能。在此基礎(chǔ)上,讓用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞的結(jié)構(gòu)。還學(xué)習(xí)了植物細胞的基本結(jié)構(gòu),所。
14、細胞增殖”(第1課時)的教學(xué)設(shè)計【教材分析】“細胞增殖”是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書生物1(必修)分子與細胞(蘇教版)第五章第1節(jié)的內(nèi)容。是學(xué)生在學(xué)習(xí)了細胞生命系統(tǒng)的物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)和功能之后,來認識細胞這個系統(tǒng)的產(chǎn)生、發(fā)展和消亡的過程。本節(jié)內(nèi)容主要包括細胞增殖及其意義、細胞周期、有絲分裂等。其中有絲分裂的過程是教學(xué)重點也是教學(xué)難點。有絲分裂是學(xué)生學(xué)習(xí)減數(shù)分裂和遺。
15、細胞的分化教學(xué)設(shè)計生物組 謝芳一、三維目標(biāo)1.知識與技能(1)了解細胞的分化與生物體發(fā)育的關(guān)系,能說明細胞的分化。(2)能舉例說明細胞的全能性及其在科學(xué)研究中的應(yīng)用。2.過程與方法(1)培養(yǎng)學(xué)生分析比較的能力。(2)培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實際靈活運用知識的能力。(3)學(xué)會有關(guān)干細胞研究進展與人類健康的資料搜集和分析。3.情感態(tài)度與價值觀引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注當(dāng)今世界面。
16、細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作(第一課時) 教案【教材分析】本課是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 生物(必修) 分子與細胞第三章第二節(jié)的內(nèi)容,是第三章的重點內(nèi)容之一。它是后面將要學(xué)習(xí)的光合作用、呼吸作用、蛋白質(zhì)的合成、動物細胞的有絲分裂等的最根本的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí),使學(xué)生從系統(tǒng)的角度來認識到細胞,認識系統(tǒng)內(nèi)的主要細胞器的結(jié)構(gòu)和功能及細胞器之間是怎樣分工合作,協(xié)調(diào)配合來完成細胞的生命活動的,為后。
17、細胞的癌變 教案設(shè)計 一、 教材分析: 本節(jié)內(nèi)容是必修一分子與細胞的最后一節(jié),所涉及的知識建立在前面各章的基礎(chǔ)上,如癌細胞的特征。本節(jié)內(nèi)容聯(lián)系到了細胞的分子組成、形態(tài)、細胞的增殖。與老教材相比,細胞的癌變單獨成節(jié),內(nèi)容有所擴展,更加貼近生活。 二、 學(xué)情分析 在初中階段學(xué)生已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了有關(guān)癌癥的知識,但是沒有深入學(xué)到細胞的癌變機理的水平。學(xué)生在理解癌變的機理時,特別是學(xué)習(xí)其中原癌基因和抑癌基因時。