1、課時(shí)25 文化創(chuàng)新,課時(shí)25 文化創(chuàng)新,課時(shí)25 考綱考向概覽,課時(shí)25 高考復(fù)習(xí)策略,1立足課時(shí)結(jié)構(gòu)：本課時(shí)主要以“文化創(chuàng)新”為主線，立足文化創(chuàng)新，主要分析了文化創(chuàng)新的源泉、動(dòng)力、主體、意義以及途徑等。 2立足單元與教材結(jié)構(gòu)：文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)就在于文化創(chuàng)新，文化創(chuàng)新可以促進(jìn)民族文化的繁榮。復(fù)習(xí)本單元我們必須立足“一般意義上文化的發(fā)展過(guò)程”這一核心，認(rèn)識(shí)民族文化與外來(lái)文化、當(dāng)代文化與傳統(tǒng)文化的關(guān)系，理解文化傳播、傳承和創(chuàng)新是三位一體、緊密聯(lián)系的。,課時(shí)25 高考復(fù)習(xí)策略,3本課時(shí)的主線是“文化創(chuàng)新”，所以復(fù)習(xí)中我們必須把。

2、2019-2020年高中政治 第五課 文化創(chuàng)新 文化創(chuàng)新的源泉和作用練習(xí)4 新人教版必修3一、選擇題1(2011濱海一中高二檢測(cè))下列關(guān)于文化創(chuàng)新與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系的表述，正確的有 ()文化創(chuàng)新可以推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展離開了社會(huì)實(shí)踐，文化創(chuàng)新就會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木 文化創(chuàng)新是文化自身發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的動(dòng)力A B C D答案C解析本題考查社會(huì)實(shí)踐與文化創(chuàng)新的關(guān)系。 均正確體現(xiàn)了二者的關(guān)系，應(yīng)入選。本身正確，但不符合這一角度，應(yīng)排除。2(2011冀州一中高二檢測(cè))非誠(chéng)勿擾是江蘇衛(wèi)視一檔適應(yīng)現(xiàn)代生活節(jié)奏的大型戀愛交友節(jié)目，其互。

3、 2019-2020年高三政治知識(shí)點(diǎn)回顧訓(xùn)練文化創(chuàng)新 含解析 1.(北京東城區(qū)xx高三3月調(diào)研) 春節(jié)期間，一段極具傳統(tǒng)相聲特點(diǎn)，又不乏現(xiàn)代元素的滿腹經(jīng)綸在網(wǎng)上爆紅。古代典籍、詩(shī)詞及傳統(tǒng)藝術(shù)始終是貫穿節(jié)目的主線，。

4、2019年高三政治一輪復(fù)習(xí) 必考部分 第2單元 文化傳承與創(chuàng)新 課后限時(shí)訓(xùn)練25 文化創(chuàng)新 新人教版必修3 一、判斷題(每小題1分，共8分) 1傳統(tǒng)文化是文化創(chuàng)新的不竭源泉。(F) 2實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新要避免出現(xiàn)與過(guò)去重復(fù)的東西。

5、2019年高考政治一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)跟蹤檢測(cè)（二十六）第二單元 文化傳承與創(chuàng)新 第五課 文化創(chuàng)新 新人教版必修3 1中國(guó)醫(yī)藥典籍是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，但隨著時(shí)代的發(fā)展，人的生存環(huán)境、生活方式和體質(zhì)特點(diǎn)也發(fā)生。

6、2019-2020年高三政治一輪復(fù)習(xí)講義 第五課 文化創(chuàng)新 新人教必修3 1. 社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉、動(dòng)力。 （1）社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉。人類在改造自然和社會(huì)的實(shí)踐中，創(chuàng)造出自己特有的文化。離開了社會(huì)實(shí)踐，文。

7、2019-2020年高中政治 文化創(chuàng)新教案2 新人教版必修3 播放感恩的心 同學(xué)們，大家好！ 古語(yǔ)說(shuō)：“百善孝為先”。今天我們這堂課就以百善之首的“孝”為主題來(lái)具體探討文化創(chuàng)新的途徑。 那談到“孝”，勢(shì)必要談。

8、2019-2020年高中政治 文化創(chuàng)新教案1 新人教版必修3 一、考點(diǎn)導(dǎo)航 1.文化創(chuàng)新的源泉與動(dòng)力 2.文化創(chuàng)新的意義 3.創(chuàng)新與繼承的關(guān)系 4.創(chuàng)新與借鑒、融合 5.堅(jiān)持文化創(chuàng)新的正確方向 二、知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)。

9、2019-2020年高中政治 第五課 文化創(chuàng)新 文化創(chuàng)新的途徑練習(xí)2 新人教版必修3 一、選擇題 近年來(lái)，世界葡萄酒市場(chǎng)上出現(xiàn)了一批后起之秀，如澳大利亞和美國(guó)等國(guó)的葡萄酒生產(chǎn)者，他們采用現(xiàn)代工業(yè)化工藝生產(chǎn)，用易拉罐簡(jiǎn)。

10、2019-2020年高中政治 第五課 文化創(chuàng)新 文化創(chuàng)新的源泉和作用練習(xí)1 新人教版必修3 基礎(chǔ)鞏固 1xx年春節(jié)期間，新聞戰(zhàn)線集中開展了大規(guī)模、大范圍的“新春走基層”活動(dòng)，一大批新聞工作者深入大江南北、沿海邊疆，推。

11、2019-2020年高中政治 第五課 文化創(chuàng)新 文化創(chuàng)新的源泉和作用練習(xí)2 新人教版必修3 二、重難點(diǎn)分析 1文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)是什么？文化創(chuàng)新的必要性、重要性是什么？ （1）文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)文化創(chuàng)新 文化在交流的過(guò)程中。

12、2019-2020年高中政治 第五課 文化創(chuàng)新 文化創(chuàng)新的途徑練習(xí)1 新人教版必修3 基礎(chǔ)鞏固 1在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，“孝”是最基本的、最重要的德行之一。但封建社會(huì)片面強(qiáng)調(diào)子女對(duì)父母的孝，成為束縛人的思想和行為的枷鎖。

13、2019-2020年高考政治一輪復(fù)習(xí) 第25課文化創(chuàng)新課時(shí)檢測(cè) 一、選擇題 1. “沒(méi)有底蘊(yùn)的開放是瓦解，沒(méi)有原則的包容是妥協(xié)，沒(méi)有揚(yáng)棄的繼承是退化?！边@一觀點(diǎn)啟示我們，在文化發(fā)展過(guò)程中（ ）。 要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，。

14、2019-2020年高考政治一輪復(fù)習(xí) 計(jì)時(shí)雙基練25 文化創(chuàng)新 新人教版必修3 一、選擇題(在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的) 1“無(wú)論作詩(shī)文，或作畫刻印均需于游歷中求進(jìn)境，作畫尤應(yīng)多游歷，實(shí)地考。

15、2019-2020年高中政治 第五課 文化創(chuàng)新 文化創(chuàng)新的源泉和作用練習(xí)3 新人教版必修3 課 題 文化創(chuàng)新的源泉和作用 課 型 新 授 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)、創(chuàng)新的源泉與作用。理解社會(huì)實(shí)踐在文化創(chuàng)新中。