2019 2020年三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 文具小管家 1教案 湘美版 教學(xué)目標(biāo) 1 以紙材為主 運(yùn)用多種材料 多種手法設(shè)計(jì)制作漂亮又實(shí)用的文具小管家 2 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手的能力 增強(qiáng)學(xué)生因材施藝的設(shè)計(jì)造型能力 3 利用身邊的廢舊物品 感。運(yùn)用多種材料、多種手法設(shè)計(jì)制作漂亮又實(shí)用的文具小管家 2、在設(shè)計(jì)制作活動(dòng)中。
文具小管家Tag內(nèi)容描述:
1、2019 2020年三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 文具小管家 1教案 湘美版 教學(xué)目標(biāo) 1 以紙材為主 運(yùn)用多種材料 多種手法設(shè)計(jì)制作漂亮又實(shí)用的文具小管家 2 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手的能力 增強(qiáng)學(xué)生因材施藝的設(shè)計(jì)造型能力 3 利用身邊的廢舊物品 感。
2、2019 2020年三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 文具小管家 2教案 湘美版 教學(xué)目的 1 以紙材為主 運(yùn)用多種材料 多種手法設(shè)計(jì)制作漂亮又實(shí)用的文具小管家 2 利用身邊的廢舊物品 感受創(chuàng)造美的樂(lè)趣 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 3 在設(shè)計(jì)制作活。
3、湘教版三年級(jí)下冊(cè)第9課 文具小管家評(píng)課 昌樂(lè)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 美術(shù)組 教學(xué)目的: 1、以紙材為主,運(yùn)用多種材料、多種手法設(shè)計(jì)制作漂亮又實(shí)用的文具小管家 2、在設(shè)計(jì)制作活動(dòng)中,設(shè)計(jì)造型能力和動(dòng)手制作能力得到提高 3、利用身邊的廢舊物品,感受創(chuàng)造美的樂(lè)趣 教學(xué)重點(diǎn): 以紙材為主,運(yùn)用多種材料、多種手法設(shè)計(jì)制作出漂亮又實(shí)用的文具組合用品。 教學(xué)難點(diǎn): 利用身邊的廢舊物品,構(gòu)思新穎、造型別致。
4、惠慧 2011年 5月 12號(hào) 說(shuō)教材 : 各位老師好今天我說(shuō)課的內(nèi)容是湘版小 學(xué)美術(shù)第六冊(cè)的第四課 文具小管家 這 是一堂造型表現(xiàn)課。 現(xiàn)代工商業(yè)對(duì)產(chǎn)品的包裝 十分重視,幾乎到處都可見到色彩絢麗工藝考 究造型優(yōu)美的廢棄商品包裝。本課的設(shè)計(jì)。
5、歡 迎 來(lái) 到 美 術(shù) 課 堂 惠慧2011年 5月12號(hào) 說(shuō)教材 :各位老師好今天我說(shuō)課的內(nèi)容是湘版小學(xué)美術(shù)第六冊(cè)的第四課文具小管家這是一堂造型表現(xiàn)課?,F(xiàn)代工商業(yè)對(duì)產(chǎn)品的包裝十分重視,幾乎到處都可見到色彩絢麗工藝考究造型優(yōu)美的廢棄商品包裝。