1、策劃書/班級活動策劃書 文明禮儀伴我行主題班會 班會背景：對小學生進行禮貌教育，是一個巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習慣，將來在社會生活和工作中，就能收到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成為一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因為不僅關(guān)系著一個少年兒童的健康成長，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。學校本學期的德育工作重點：讓文明禮儀道德規(guī)范形成習慣。因。

2、方案預(yù)案：________文明禮儀伴我行三年級主題班會方案姓名：______________________單位：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁文明禮儀伴我行三年級主題班會方案活動目的：、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的 禮儀之邦 ，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。、通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗。

3、幼兒教育：________中班主題教案文明禮儀伴我行教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 7 頁中班主題教案文明禮儀伴我行文明禮貌是人們在社會交往活動中的行為規(guī)范與準則，良好的文明禮貌是人必備的基本素質(zhì)。然而我們中班的孩子年齡較小，大多是獨生子女，受家庭的過多呵護，形成很強的自我意識，以自我為中心，不會使用禮貌語，有的孩子即使遇到自己班的老師也羞于開口問聲好。為了讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，我們將文明禮貌習慣的養(yǎng)成滲透在日生活的各個環(huán)節(jié)之中。根據(jù)幼兒的年。

4、幼兒教育：________大班社會活動教案文明禮儀伴我行教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁大班社會活動教案文明禮儀伴我行活動意圖：為了推進和提高幼兒文明禮儀素養(yǎng)，園內(nèi)開展了各種禮儀活動。每個班級都在用心的培養(yǎng)孩子的禮儀教育。大班最近推出十字文明用語大比拼，請、謝謝、對不起、您好、再見。為了讓孩子更好地學好文明用語，我們用繪畫和手工相結(jié)合的形式做成一面面禮儀彩旗，送給街上的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，。另外，我們還開展了禮儀畫展，讓禮儀之花遍地。

5、小學文明禮儀伴我行主題活動說課稿一、 說活動背景：1、民族素養(yǎng)亟待提高。人們把文明禮貌程度作為衡量一個國家和民族是否發(fā)達的標志之一。中華民族被稱世人稱為“禮儀之邦”，自古以來，懂禮、講禮、尚禮是我們中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)?？蓢说默F(xiàn)狀是什么呢?報紙上曾不止一次報導中國游客到國外去的種種不文明行為。在國外的宣傳標語除了英語還有就是漢字了，告之國人應(yīng)該做什么不應(yīng)該做什么，可見在外國人眼中的國人素質(zhì)有多么的低下。2、家庭教育需要撥正。目前，在校的小學生中獨生子女所占比例非常大，都是家里的掌上明珠，因而家庭教育已。

6、以禮筑人，以德修身,進校背好書包進學校，服裝整潔領(lǐng)巾飄。見了老師有禮貌，清晨問早午問好。同學之間打招呼，挺胸抬頭面帶笑。,升旗立正肅立升國旗，仰望國旗徐徐起。少先隊員行隊禮，高唱國歌情無比。熱愛祖國記心里，革命傳統(tǒng)不忘記。,上課上課鈴響進教室，安靜坐好迎老師。站立問聲老師好，精神飽滿學知識。坐如鐘，站如松，讀寫姿勢要堅持。,課間下課起立師先行，用品提前準備好。上下樓梯右側(cè)行，講話走路都要輕。環(huán)境衛(wèi)。

7、教學資料參考范本 文明禮儀伴我行主題班會參考 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 對小學生進行禮貌教育，是一個巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長。

8、文明禮儀伴我行,懂禮貌的孩子人人夸,進校背好書包進學校，服裝整潔領(lǐng)巾飄。見了老師有禮貌，清晨問早午問好。同學之間打招呼，挺胸抬頭面帶笑。,升旗立正肅立升國旗，仰望國旗徐徐起。少先隊員行隊禮，高唱國歌情無。

9、文明禮儀伴我行 學生演講稿 三 在一個國家中個人是主體 對于個人來說什么最重要呢 我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì) 只有當每一個人都具備了文明素質(zhì) 那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高 不久前 曾看到這樣一則報道 說的是。

10、文明禮儀伴我行 學生演講稿 一 老師們 同學們 大家早上好 很高興今天能站在這里 我想用一首詩來開始我的演講 有一支歌 我們天天都在吟唱 有一支歌 就像鮮花四季開放 這支歌的名字叫禮儀 它的歷史源遠流長 今天我來。

11、文明禮儀伴我行 學生演講稿 文明禮儀伴我行 學生演講稿 一 老師們 同學們 大家早上好 很高興今天能站在這里 我想用一首詩來開始我的演講 有一支歌 我們天天都在吟唱 有一支歌 就像鮮花四季開放 這支歌的名字叫禮儀。

12、0 活動目的 1 通過看錄像 聽錄音 閱讀材料 討論等系列活動 使學生懂得我們中華民族是世界聞名的 禮儀之邦 講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng) 是做人的美德 更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德 2 通過主題班會活動 使學。

13、小學 文明禮儀伴我行 主題班會方案 對小學生進行禮貌教育 是一個巨大的工程 講文明 有禮貌 重禮儀是孩子們健康成長的需要 是他們個人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn) 也是他們將來走向社會人際交往的必備素質(zhì) 如果從一點一滴做起 從。

14、文明禮儀伴我行說課 尊敬的各位評委 大家好 我叫劉士芳 來自平陰縣玫瑰中學 我說課的題目是 文明禮儀伴我行 是我校最近兩年開發(fā)的校本課程 下面我將從學情分析 教材分析 設(shè)計理念 學法與教法 教學過程五個方面說一下。

15、文明禮儀伴我行 學校禮儀 XX班主題班會 是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范 它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成 并且以風俗 習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來 禮儀 對一個人來說 禮儀。