1、一)【甲】慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上，屬予作文以記之。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？(節(jié)選自岳陽(yáng)樓記),【乙】齊田氏祖于庭，食客千人，中。

2、專(zhuān)題復(fù)習(xí)七,文言文閱讀,(1)無(wú)/絲竹之亂耳，無(wú)/案牘之勞形。,(2)予/獨(dú)愛(ài)/蓮之出淤泥而不染。,“慢”通“墁”，涂抹。,大、淵博,鴻雁、書(shū)信,更,好處、利益,樹(shù)立,種植,適逢，正趕上,會(huì)議,只、僅,但是,稍微,跟“多”相反,即使,雖然,說(shuō)出,名字，或作量詞,其中夾雜著,兩事物之間的位置,跑,步行,漸漸,稍微,離開(kāi),前往,考慮,計(jì)算,水邊，河岸,跟“濕”相對(duì)，做,代詞，這,判斷詞，是,客觀事物的道理、規(guī)律,一門(mén)學(xué)科,罷了,耳朵,對(duì)象、搭檔,人質(zhì)、質(zhì)量,出名,漸漸,更加,說(shuō)出,擅長(zhǎng),像,按照,好,名詞，手指,動(dòng)詞，指出,動(dòng)詞，喂奶,名詞，乳頭,妙處,形容詞，。

3、文言文閱讀,常見(jiàn)實(shí)詞,常見(jiàn)虛詞,句式和用法,文言 語(yǔ)法,常見(jiàn)實(shí)詞,文言實(shí)詞包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞。 考試大綱中規(guī)定了120個(gè)常見(jiàn)文言實(shí)詞，高考 涉及文言實(shí)詞的試題不會(huì)超過(guò)這120個(gè)實(shí)詞的范圍。,常見(jiàn)實(shí)詞。

4、第一部分,微專(zhuān)題強(qiáng)化練,考點(diǎn)8 文言文閱讀,第一部分,考 向 分 析,考 題 引 路,強(qiáng) 化 訓(xùn) 練,2,3,1,1.理解：(1)理解文中常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義；(2)理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法；(3)理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句。

5、第二部分 古詩(shī)文閱讀 專(zhuān)題五 文言文閱讀,文言實(shí)詞：一詞多義，古今異義，通假字，偏義復(fù)詞，詞類(lèi)活用。 文言翻譯： 文言斷句：明主賓，明虛詞，明句式，明修辭。 分析綜合：整體感知，抓住關(guān)鍵，把握細(xì)節(jié)，認(rèn)真比。

6、專(zhuān)題七 文言文閱讀,【考情總結(jié)】,【考情總結(jié)】,【考情總結(jié)】,(1)考查范圍:近5年來(lái),江西中考文言文一直考查課外材料的閱讀,考查學(xué)生閱讀文言文語(yǔ)段的閱讀能力,主要涉及節(jié)奏劃分、實(shí)詞、句子翻譯、內(nèi)容理解和概括。

7、考綱展示,閱讀淺易的古代詩(shī)文。 1.識(shí)記 A 默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。 2.理解 B (1)理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義 (2)理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法 常見(jiàn)文言虛詞:而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以。

8、專(zhuān)題十文言文閱讀,考綱內(nèi)容解讀,固基礎(chǔ)助識(shí)記,一、實(shí)詞（一）常見(jiàn)古今異義詞B卑鄙今義：（語(yǔ)言，行為）惡劣，不道德。不好今義：壞。不行今義：不可以。,古義：地位低，見(jiàn)識(shí)淺。例如：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三。

9、第三部分：古詩(shī)文閱讀,專(zhuān)題十二文言文閱讀,一、考試說(shuō)明的要求2015年全國(guó)新課標(biāo)高考語(yǔ)文考試大綱關(guān)于本專(zhuān)題的考查要求為：閱讀淺易的文言文。具體包括如下幾個(gè)方面：,1理解，能力層級(jí)為B級(jí)(1)理解常見(jiàn)實(shí)詞在文。

10、第2部分古詩(shī)文閱讀專(zhuān)題7文言文閱讀,600分真題例解,700分能力考法,600分真題例解,【選文類(lèi)型】人物傳記（史傳）【文章主旨】本文通過(guò)對(duì)北宋大臣孫傅直言國(guó)事、力護(hù)太子、勇赴國(guó)難的描寫(xiě)，高度贊頌他心憂天下、忠。