1、演唱形式：獨唱,湖南文藝出版社八年級音樂下冊 我聽見時光的聲音,我的未來不是夢,演唱形式：獨唱,演唱形式：獨唱 表達情感：青少年對美好未來的向往以及爭取美好未來的信心與決心,教學目標 1. 學唱歌曲我聽見時光的聲音，體驗 歌曲的情感，并能較準確、自然地演唱。 2. 能掌握歌曲中的弱起和切分節(jié)奏, 并能 理解歌曲的旋律特點。 3、在欣賞、歌唱、表演等具體活動中,愉悅 身心 ，積極勵志。,我聽見時光的聲音,我 聽 見 時 光 的 聲 音,談一談,歌曲給你的第一感覺 好聽、令人精神振奮、感覺有一種向上的力量，仿佛在唱我們自己。 演唱形式。

2、中國流行音樂 歐美流行音樂 日韓流行音樂,培養(yǎng)音樂的耳朵 流行音樂賞析,學習目標： 1.通過流行音樂賞析獲取情感體驗及鑒賞作品的方法。 2.分析流行歌曲的作品結(jié)構(gòu)及主要特色。 3.能夠用正確的態(tài)度對待流行音樂。,一、中國流行音樂發(fā)展, 法國“百代”唱片公司, 30年代爵士樂隊,20年代上海,歐美音樂, 影響港臺音樂, 內(nèi)地、港臺八九十年代高速發(fā)展, 21世紀多元化繁榮發(fā)展,鄧麗君,我只在乎你 何日君再來 小城故事 夜色 在水一方 甜蜜蜜,夜色正闌珊 微微熒光閃閃 一遍又一遍 輕輕把你呼喚 陣陣風聲好像對我在叮嚀 真情怎能忘記 你可記得對你許。

3、小黃帽教學設(shè)計教學年級：三年級下冊教學內(nèi)容：湘藝版三年級音樂下第一課小黃帽教學目標：1.能用活潑、輕快的聲音演唱歌曲 2.能養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習慣教學重難點：小附點節(jié)奏的演唱教具準備：鋼琴、多媒體課件。教學過程：一 、組織教學，創(chuàng)設(shè)情境。1.師生問好。聽音樂進教室，肢體語言渲染。二、新授1.導入新課，聆聽體驗。2. 同學們你們瞧老師頭上戴了頂什么呀？3.你們知道小黃帽的作用嗎？4. 歌曲小黃帽會告訴大家，同學們想不想聽聽這首歌曲？聽一聽它的情緒是什么樣的？5.隨琴模唱6.小聲跟跟琴唱，老師帶7.提問，這首歌曲的演唱形。

4、四年級下冊音樂教案一、教材內(nèi)容分析：四年級時期的學習非常重要，它起著承上啟下的作用。在本學期，學生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學過的知識，而且，本學期學習的知識又為今后兩年的學習打下堅實的基礎(chǔ)。本學期教材在樂理方面又加深了難度，如一個升號的調(diào)，升記號和還原記號，理解3/8、6/8拍號的含義，懂得六拍子的強弱規(guī)律，學習其指揮圖式，學習三連音，切分音；認識速度標記；認識保持音記號等。在唱歌方面要學習16首歌曲，每首都有各自的特色及特定的意義。二、教學目標知識與技能：X k B 1 . c o m 1.認識變音記號：升記號、還原記號，。

5、二年級下冊音樂教學計劃學生情況分析二年級的學生平時上課時紀律比較好，各個方面都很認真，整體的音樂基礎(chǔ)還可以，學生的接受能力不錯，對音樂充滿濃厚的興趣，學生在演唱時不喊唱，演唱時很開心、充滿了感情。每名的學生情況大同小異，有一小部分學生樂理知識掌握的不錯，唱歌的狀態(tài)，音色也很優(yōu)美。還有小部分學生對音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因，所以歌唱技能有待進一步提高，還有一些學生由于底子薄，對于音樂有缺乏興趣，所以情況不是很好。音樂方面比較差的同學在班中占15%20%，其中包括唱歌音準不佳，音樂知。

6、2013-2014學年度第一學期音樂一年級教學計劃文成小學 何小花一、學生情況分析一年級的小朋友活潑好動，對一切新鮮事物都有著濃厚的興趣，對音樂也不例外，因此，每周音樂課都被他們期待著。經(jīng)過一年的學習，學生對于學校的規(guī)章制度，小學生守則都有了大概的了解。因此，在上課的時候他們都比剛來時做的更好了。在歌唱，舞蹈方面也許是以前經(jīng)常鍛煉，表現(xiàn)非常好。幾個班的學生情況大同小異，有一小部分雖對樂理知識掌握的不夠，但是模仿能力比較強，而且也能熟練掌握。大約占整體學生的30%35%左右。50%的小朋友還可以，20%的小朋友唱歌時，。

7、瀏陽河教學目標：1、能熟練演唱瀏陽河的一二兩段，并引導學生用不同演唱形式來表現(xiàn)。2、通過學唱瀏陽河與欣賞新民歌又唱瀏陽河，使學生得到豐富的情緒體驗，進一步加深對民族音樂的熱愛。教學重難點 ：能運用各種演唱形式來深情演繹湖南民歌瀏陽河。激發(fā)學生熱愛民族音樂的情感。教學過程：一 、欣賞導入師：我們中國擁有無以數(shù)計的江河湖海，每一條河流都養(yǎng)育著一方的人和歌，今天老師會帶大家跟隨音樂一起走入一條十曲九彎、碧波蕩漾的河流，請欣賞同一首曲子的不同表現(xiàn)形式，聽完后說說他們的演唱或演奏形式分別是什么？這條河流名叫什。

8、可編輯修改，可打印別找了你想要的都有！精品教育資料全冊教案，試卷，教學課件，教學設(shè)計等一站式服務(wù)全力滿足教學需求，真實規(guī)劃教學環(huán)節(jié)最新全面教學資源，打造完美教學模式四年級下冊音樂教學計劃一、教材內(nèi)容分析：四年級時期的學習非常重要，它起著承上啟下的作用。在本學期，學生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學過的知識，而且，本學期學習的知識又為今后兩年的學習打下堅實的基礎(chǔ)。本學期教材在樂理方面又加深了難度，如一個升號的調(diào)，升記號和還原記號，理解3/8、6/8拍號的含義，懂得六拍子的強弱規(guī)律，學習其指揮圖式，學習三連音，切分。

9、可編輯修改，可打印別找了你想要的都有！精品教育資料全冊教案，試卷，教學課件，教學設(shè)計等一站式服務(wù)全力滿足教學需求，真實規(guī)劃教學環(huán)節(jié)最新全面教學資源，打造完美教學模式瀏陽河教學目標：1、能熟練演唱瀏陽河的一二兩段，并引導學生用不同演唱形式來表現(xiàn)。2、通過學唱瀏陽河與欣賞新民歌又唱瀏陽河，使學生得到豐富的情緒體驗，進一步加深對民族音樂的熱愛。教學重難點 ：能運用各種演唱形式來深情演繹湖南民歌瀏陽河。激發(fā)學生熱愛民族音樂的情感。教學過程：一 、欣賞導入師：我們中國擁有無以數(shù)計的江河湖海，每一條河流都養(yǎng)育著。

10、中華人民共和國國歌教學目標：1、能學會用明亮的聲音有感情地、準確地演唱中華人民共和國國歌。2、了解中華人民共和國國歌的來歷及歌曲的詞作者田漢、曲作者聶耳。3、通過學習，激發(fā)學生的愛國情懷教學重點：體會歌曲表達的情感，有感情的演唱。教學難點：準確地演唱歌曲中的特殊節(jié)奏（如：三連音、附點）和力度變化（漸強、強音記號）。教學準備：電子琴、課件課時安排：1課時教學過程：一、導入1、組織教學師生問好2、觀看記錄“日本暴行”的圖片資料這是一幅平靜恬美的生活畫面，可就在這時一場災(zāi)難發(fā)生在中國美麗富饒的土地上。請同學。

11、第一課 多快樂呀，多幸福教案教學目標： 1、學會演唱多快樂呀、多幸福這首歌，并能運用固定聲勢節(jié)奏為歌曲伴奏。 2、積極學習簡單的藏族舞蹈動作，參與歌表演，在唱唱跳跳中體驗藏族兒童載歌載舞的快樂，體驗與他人合作表演的快樂,并能用簡單的打擊樂器為歌曲伴奏,體驗與他人合作表演的快樂. 教學重點： 學唱歌曲多快樂呀，多幸福 教學難點： 用簡單的打擊樂器,固定的聲勢節(jié)奏為歌曲伴奏;學習簡單的藏族舞蹈動作參與歌曲多快樂呀，多幸福的表演. 教具： 課件、琴、哈達、碰鈴、沙錘等. 教學過程： 一、走進西藏 1、導入：師：小朋友們，高。

12、第一課 第一課時教學目標： 1能用歡快的聲音演唱歌曲小黃帽，并能自主地、有創(chuàng)造性的參與表現(xiàn)歌曲。 2在輕松、愉快的氛圍中能真正體會到交通安全對生活的重要。 教學重點：學唱和表演歌曲小黃帽。 教學難點：歌曲中B段歌詞的學唱及活動的組織。 教學準備：自制課件、小黃帽、路隊牌、斑馬線 教學過程： 一、介紹交通圖標知識，引出課題小黃帽 由師生交流討論交通標示的話題引出課題小黃帽。（多媒體課件：出示三個交通圖標） 二、學念兒歌愛的寄語 1生自由讀兒歌。 2師按節(jié)奏示范讀兒歌。 3生按節(jié)奏讀兒歌。 4師帶動作示范讀兒歌。 5生帶。

13、音 樂 教 案教者：劉紅一年級下冊第一課校園升旗教學目的要求：1能學會演唱國旗國旗真美麗，通過聽音樂、朗讀歌詞、學唱歌曲、學生自己為歌曲創(chuàng)編動作等一系列活動讓學生在反復聆聽與演唱中學會國旗國旗真美麗這首歌曲，并能準確地演唱歌曲，表達歌曲情緒。2能在聆聽中華人民共和國國歌過程中，感受國歌的莊嚴、雄偉，知道愛國旗就是愛自己的國家。教學重點：學唱歌曲國旗國旗真美麗教學難點：讓學生體會國歌的神圣與莊嚴，了解我們在奏唱國歌時應(yīng)怎樣做。教學用具：升旗的錄象、準備的國旗旗面和未粘貼的五角星、電腦多媒體、相關(guān)音響資。

14、小黃帽教學設(shè)計 執(zhí)教教師: 長沙市麓谷中心小學 周藝芳 教學年級：三年級下冊 教學內(nèi)容：湘藝版三年級音樂下第一課小黃帽 教學目標：1、能用活潑、輕快的聲音演唱歌曲 2、能養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習慣 教學重難點：小附點節(jié)奏的演唱 教具準備：鋼琴、多媒體課件。 教學過程： 一 、組織教學，創(chuàng)設(shè)情境。 1、師生問好。 聽音樂進教室，肢體語言渲染。 二、新授 1、導入新課，聆聽體驗。 2、 同學們你們瞧老師頭上戴了頂什么呀？ 3、你們知道小黃帽的作用嗎？ 4、 歌曲小黃帽會告訴大家，同學們想不想聽聽這首歌曲？聽一聽它的情緒是什么樣的。

15、可編輯修改，可打印別找了你想要的都有！精品教育資料全冊教案，試卷，教學課件，教學設(shè)計等一站式服務(wù)全力滿足教學需求，真實規(guī)劃教學環(huán)節(jié)最新全面教學資源，打造完美教學模式第一課 第一課時小黃帽教學目標： 1能用歡快的聲音演唱歌曲小黃帽，并能自主地、有創(chuàng)造性的參與表現(xiàn)歌曲。 2在輕松、愉快的氛圍中能真正體會到交通安全對生活的重要。 教學重點：學唱和表演歌曲小黃帽。 教學難點：歌曲中B段歌詞的學唱及活動的組織。 教學準備：自制課件、小黃帽、路隊牌、斑馬線 教學過程： 一、介紹交通圖標知識，引出課題小黃帽 由師生交流討。

16、第1節(jié) 多快樂呀多幸福 教學目標：會唱多快樂呀多幸福這首歌，并能用聲勢動作為歌曲伴奏。教學重點：學會唱多快樂呀多幸福。教學難點：能隨音樂用肢體動作來表現(xiàn)歡樂、活潑的情緒。教學過程：一、組織教學 1、聽音樂進教室2、師生問好1=C 2/4 1 2 3 4 |5 |1 5 |5 |6 3 |3 |5 4 3 2 | 1 |小朋 友們 好， 你 好 你 好，于老 師你 好！二、基礎(chǔ)訓練1、發(fā)聲練習1=C1=F 3/41 3 5 6 |5 |1 6 6 6 6。

17、我的祖國教案教學目標：1.能學會用明亮的聲音有感情地、準確地演唱中華人民共和國國歌。2.了解中華人民共和國國歌的來歷及歌曲的詞作者田漢、曲作者聶耳。3.能認真聽賞歌曲我的祖國，能哼唱其主旋律，感受歌曲的基本情感。教學重點：體會歌曲表達的情感，有感情的演唱。教學難點：準確地演唱歌曲中的特殊節(jié)奏（如：三連音、附點）和力度變化（漸強、強音記號）。教學過程：一、聽賞歌曲我的祖國1.導入新課師：在你的印象中，祖國是一幅怎樣的畫面？（學生談祖國留給自己的印象。課件輕聲播放我的祖國音樂。）師：有一位歌唱家，用自己平實。

18、可編輯修改，可打印別找了你想要的都有！精品教育資料全冊教案，試卷，教學課件，教學設(shè)計等一站式服務(wù)全力滿足教學需求，真實規(guī)劃教學環(huán)節(jié)最新全面教學資源，打造完美教學模式彩色的中國教學設(shè)計 教學內(nèi)容：湘教版音樂教材四年級下冊第一單元歌唱彩色的中國 教材分析：這首歌的歌詞從環(huán)保的角度表達了對祖國山河與中華文化的熱愛。曲調(diào)生動流暢地表達了對祖國未來發(fā)展的關(guān)注和建設(shè)和諧社會的追求，讓演唱者真正感受到“神州處處好”，并警醒地告誡祖國兒女，“保護環(huán)境從我做起”。學唱這首歌，不僅能讓學生在生動活潑、輕松愉悅的氛圍中。