1、我愛(ài)家鄉(xiāng)的,一趣事導(dǎo)入,很久以前，有個(gè)叫慈生的青年，為人正直、誠(chéng)實(shí)。有一次，他打柴回來(lái)，半路上碰見(jiàn)一只受傷的烏龜，便將它抱回家中精心飼養(yǎng)。數(shù)日后，烏龜傷好，為了報(bào)答慈生的養(yǎng)護(hù)之恩，送了能起死回生的寶珠給他。這天，慈生上山打柴，在路上遇到一個(gè)心肺被掏空的尸體，尸體旁邊還有一條狼和一只狗因爭(zhēng)食人的心肺而致死。慈生出于善心，便用砍刀剖開(kāi)狼和狗的肚子，掏出狼心和狗肺置入尸體中。接著，用寶珠把這個(gè)人救活。

2、我愛(ài)家鄉(xiāng)的,執(zhí)教者：金忠?guī)X,山山水水,一草一木,大街小巷,公園廣場(chǎng),關(guān)鍵！,把你喜歡、熱愛(ài)這個(gè)景物的原因?qū)懬宄?把景物帶給人們的樂(lè)趣、益處生動(dòng)具體地寫(xiě)出來(lái)。 把自己的情感寫(xiě)進(jìn)去。,??！故鄉(xiāng)的蘆葦！因?yàn)槟憬o過(guò)我不少童年的歡樂(lè)，所以我一直對(duì)你懷有一種特殊的親切之感。每當(dāng)想起你，我就會(huì)沉浸在童年美好的回憶之中 故鄉(xiāng)的蘆葦,從此，我更愛(ài)夏夜的螢火了，因?yàn)樗刮蚁肫鹆四赣H深情、慈祥的目光。 。

3、執(zhí)教者：劉喜紅 習(xí)作要求： 愛(ài)家鄉(xiāng)的山山水水，愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木，愛(ài)家鄉(xiāng)的大街小巷，愛(ài)家鄉(xiāng)的公園廣場(chǎng)請(qǐng)你描寫(xiě)一處家鄉(xiāng)的景物，表達(dá)你熱愛(ài)家鄉(xiāng)的美好情感吧 要想把景物寫(xiě)好，就要把你喜歡熱愛(ài)這個(gè)景物的原因?qū)懬宄丫拔飵Ыo人們的樂(lè)趣益處生動(dòng)具體地寫(xiě)。

4、五年級(jí)作文教案 我愛(ài)家鄉(xiāng)的 教學(xué)目標(biāo) 1初步學(xué)會(huì)作文的結(jié)尾緊扣內(nèi)容，自然簡(jiǎn)潔。 2會(huì)給一篇作文補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾。 3初步培養(yǎng)健康的審美情趣和熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)寫(xiě)文章的結(jié)尾段。 教學(xué)難點(diǎn)：作文的結(jié)尾怎樣做到緊扣內(nèi)容自。

5、我愛(ài)家鄉(xiāng)的教學(xué)設(shè)計(jì) 一教材簡(jiǎn)析： 本次習(xí)作教材由兩部分組成：兩段文字和一幅插圖。第一段文字是激發(fā)學(xué)生的習(xí)作激情，希望學(xué)生產(chǎn)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和贊美，且訴諸筆端予以?xún)A訴；第二段文字是交代習(xí)作要求和提示，要寫(xiě)清楚熱愛(ài)喜歡景物的原因，生動(dòng)具體地寫(xiě)出景。