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我的弟弟“小蘿卜頭”

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2、小學三年級語文第二學期隨堂練課時練我的弟弟小蘿卜頭練習一、給下列加點字選擇正確的讀音,畫“”。黨員(dng tng) 逮捕(b p) 囚衣(qi rn)發(fā)霉(mi mi) 監(jiān)獄(jian jian) 泄露(xi sh)勉強(min min) 押回(y jia) 建設(sh mi)二、寫出下列詞語的反義詞。

3、語文S版三年級下冊教案教學設計20.我的弟弟“小蘿卜頭”教學要求1.引導學生理解課文內容,了解“小蘿卜頭”的特點及他是怎樣學習的,學習“小蘿卜頭”具有遠大的革命理想,為建設新中國而刻苦學習的精神,懂得珍惜今天的幸福生活。2.指導學生會認本課15個生字,有感情地朗讀課文。3.培養(yǎng)學生的口頭表達能力。重點難點1. 引導學生領會“小蘿卜頭”的特點及在牢房里他是怎樣刻苦學習。

4、23我的弟弟 小蘿卜頭 弟弟長得腦袋大 身子小 面黃肌瘦 難友們都疼愛地叫他 小蘿卜頭 大 小 黃 瘦 牢房 不見陽光 弟弟穿的是 的囚衣 吃的是 的牢飯 陰暗潮濕 終年 媽媽改小 發(fā)霉發(fā)臭 折磨 弟弟很愛學習 也很懂禮貌 他每次來到黃伯伯的牢房門前 總是先輕輕地敲了幾下門 得到了黃伯伯的允許 才跨進門去 敬個禮說 黃伯伯好 黃伯伯上午教他語文和算術 下午教他俄語和圖畫 他每門功課都學得很好 特務。

5、23我的弟弟“小蘿卜頭”,Carousel,弟弟長得腦袋大,身子小,面黃肌瘦。難友們都疼愛地叫他“小蘿卜頭”。,大,小,黃,瘦,牢房(),()不見陽光。弟弟穿的是()的囚衣,吃的是()的牢飯。,陰暗潮濕,終年,媽媽改小,發(fā)霉發(fā)臭,折磨,弟弟很愛學習,也很懂禮貌。他每次來到黃伯伯的牢房門前,總是先輕輕地敲了幾下門,得到了黃伯伯的允許,才跨進門去,敬個禮說:“黃伯伯好!”黃伯伯上午教他語文和算術,下午。

6、語文上冊我的弟弟“小蘿卜頭”教學設計 語文上冊我的弟弟“小蘿卜頭”教學設計 教學要求 1、引導學生理解課文內容,了解“小蘿卜頭”的特點及他是怎樣學習的,學習“小蘿卜頭”具有遠大的革命理想,為建設新中國而刻苦學習的精神,懂得珍惜今天的幸福生活。 2、指導學生會認本課四個生字,有感情地朗讀課文。 3、培養(yǎng)學生的口頭表達能力。 教學重點 引導學生領會“小蘿卜頭”的特點及在牢房里他是怎樣刻苦學習的。他為什。

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