1、2019-2020年九年級語文上冊 我的叔叔于勒教案 新人教版 教學目標：1、理解文章主題 2、大致了解人物形象 3、幫助學生樹立正確的金錢觀 教學重點：理解文章主題 教學難點：幫助學生樹立正確的金錢觀 教學方法：討論法。

2、2019-2020年九年級語文上冊 11 我的叔叔于勒教案 新人教版 【教學目標】 1.了解莫泊桑及其作品，識記并理解文中的生字生詞。 2.掌握小說的三要素，把握從多方面刻畫人物形象，以展現(xiàn)人物內(nèi)心世界的方法。 3.理解小說。

3、15 我的叔叔于勒 知識與技能 準確梳理小說的故事情節(jié)，理解主題思想。 過程與方法 多角度分析人物形象，把握人物的性格特點。 情感、態(tài)度與價值觀 理解人與人之間的關系不應建立在金錢的基礎上。 重點 理解從多方面。

4、六 我的叔叔于勒 教學目標： 知識與技能：品析人物形象，學習繪形寫神，深入細致地刻畫人物的方法。 過程與方法：以學定教，以讀促品，引導學生抓住人物的言語動作神態(tài)等， 咬文嚼字，力求使學生觸摸到作品中人物。

5、8 我的叔叔于勒 1多角度把握故事情節(jié)，感受本文構(gòu)思之巧妙。 2學習通過多種描寫方式揭示人物心理、刻畫人物形象的寫法，欣賞文章的藝術手法。 3把握文本主題，培養(yǎng)健康的人生觀、價值觀。 第1課時 一、導入新。

6、2019-2020年八年級語文下冊 我的叔叔于勒教案 魯教版 【教學目標】 1、梳理故事情節(jié)，理解小說主題。 2、賞析作者多方面塑造人物的手法和巧妙的情節(jié)安排。 3、感受當時社會的價值取向，提升道德觀念。 【教學重點】。

7、15我的叔叔于勒 莫泊桑 教學目標 1、了解作者莫泊桑及其小說創(chuàng)作。體會巧妙地構(gòu)思，掌握曲折的情節(jié)。 2、理解小說通過人物神態(tài)、動作、語言、心理描寫刻畫人物的方法，分析人物形象。 3、從不同角度復述課文，加深。

8、我的叔叔于勒教案教學內(nèi)容教學目標1、知識與能力：1.感知文章主要內(nèi)容。2.理解本文的主題思想。2、過程與方法：把握小說的情節(jié)構(gòu)思，鍛煉創(chuàng)造性思維。3、情感、態(tài)度、價值觀：認識19世紀法國社會人與人之間的金錢關系，摒棄虛榮心，提高道德觀念。重點理解小說表現(xiàn)的主題思想。難點理解課文從多角度刻畫人物形象，運用對比展現(xiàn)人物內(nèi)心世界的方法。

9、我的叔叔于勒一、 新課程理念實施目標知識目標1、 整體領會課文內(nèi)容，把握小說人物形象。能力目標2、 學習本文細致地描寫人物內(nèi)心世界，對人物作個性化描寫的方法。3、 品讀小說的語言，通過寫話練習，培養(yǎng)學生的想象能力和運用語言的能力。情感態(tài)度、價值觀目標：4、 認識資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關系。二、新課程理念實施重點理解課文從多方面刻畫人物形象，以展現(xiàn)。

10、我的叔叔于勒教學設計 【教學目標】 1了解莫泊桑及其小說創(chuàng)作。 2學習本文細致描寫人物內(nèi)心世界，對人物作個性化描寫的方法。 3把握小說的情節(jié)構(gòu)思，品評小說的語言，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維和語言運用能力。 【教學重難點】 1理解課文從多方面刻畫人物形象，以展現(xiàn)人物內(nèi)心世界的方法。 2理解課文的豐富內(nèi)蘊。 【課時安排】二課時 【教學流程】 第一課時 一、導入新課 有一位世界著名作家，他出身于沒。

11、我的叔叔于勒 目標定位： 1小說表現(xiàn)的主題思想 2個性化的人物語言及曲折的故事情節(jié) 3對比手法的成功運用對刻畫人物形象的好處 重點難點 1多方面刻畫人物形象以展觀人物內(nèi)心世界的方法 2構(gòu)思新穎巧妙懸念的設置 課時安排1-2課時 學生自學： 一、導入新課 金錢拜金主義思潮 今天我們共同學習另一個外國的作家寫的一篇也是講述人善變的小說我的叔叔于勒 二、板書課。