1、我的早年生活 課題 我的早年生活課 型新授課時(shí)2課時(shí)主備教師劉梅備課組長簽字學(xué)習(xí)目標(biāo):1通過默讀,對(duì)文章進(jìn)行整體感知內(nèi)容概括.2 抓住關(guān)鍵詞句分析蘊(yùn)含在字里行間的人物的思想.3學(xué)習(xí)丘吉爾樂觀自信向上的生活態(tài)度.學(xué)習(xí)重點(diǎn)在整體感知概括的基礎(chǔ)上。

2、我的早年生活 第一課時(shí)一明確目標(biāo)1.通過查閱資料,充分了解丘吉爾,特別是了解他的求學(xué)經(jīng)歷和他的不凡成就.2.通過閱讀了解丘吉爾早年生活經(jīng)歷的失敗與成功,體味本文語言的詼諧幽默.3.培養(yǎng)學(xué)生自信樂觀的精神,善于認(rèn)識(shí)自我,正確對(duì)待自己的特長和興。

3、我的早年生活 積累練字把下面一句話,用正楷認(rèn)真工整地抄寫在方格中.每個(gè)人都是昆蟲,但我確信,我是一個(gè)螢火蟲. 丘吉爾學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過查閱資料,充分了解丘吉爾,特別是了解他的求學(xué)經(jīng)歷和他的不凡成就. 2.通過閱讀了解丘吉爾早年生活經(jīng)歷的失敗與。

4、8 我的早年生活 目標(biāo)呈現(xiàn)1.通過查閱資料,充分了解丘吉爾,特別是了解他的求學(xué)經(jīng)歷和他的不凡成就.2.通過閱讀了解丘吉爾早年生活經(jīng)歷的失敗與成功,體味本文語言的詼諧幽默.3.培養(yǎng)學(xué)生自信樂觀的精神,善于認(rèn)識(shí)自我,正確對(duì)待自己的特長和興趣愛好。

5、我的早年生活 學(xué)習(xí)目標(biāo):1掌握課后生字詞,會(huì)讀會(huì)寫,會(huì)利用課后生字詞自主創(chuàng)設(shè)情境編寫一段話;2進(jìn)一步培養(yǎng)默讀的習(xí)慣和能力,能夠運(yùn)用默讀的方法梳理文章結(jié)構(gòu),提取文章主要信息;3從常人偉人和文人三個(gè)角度感受丘吉爾的魅力,學(xué)會(huì)正確客觀地認(rèn)識(shí)自己。

6、班 組 姓名:8 我的早年生活學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過查資料,充分了解丘吉爾,特別是了解他求學(xué)經(jīng)歷和非凡成就.2培養(yǎng)學(xué)生自信樂觀的精神,善于認(rèn)識(shí)自我,正確對(duì)待自己特長和興趣愛好.3通過閱讀了解丘吉爾早年生活經(jīng)歷的失敗與成功,體味本文語言的詼諧與幽默。

7、8 我的早年生活學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過查閱資料,充分了解丘吉爾,特別是了解他的求學(xué)經(jīng)歷和他的不凡成就. 2.通過閱讀了解丘吉爾早年生活經(jīng)歷的失敗與成功,體味本文語言的詼諧幽默.3.培養(yǎng)學(xué)生自信樂觀的精神,善于認(rèn)識(shí)自我,正確對(duì)待自己的特長和興趣愛好。

8、我的早年生活 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1強(qiáng)化概括信息的能力;能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì),培養(yǎng)正確認(rèn)識(shí)事物的能力.2 學(xué)生初步嘗試自主合作探究的學(xué)習(xí)方式.3通過榜樣的力量,建立自信,理性對(duì)待人生,以奮發(fā)向上的精神面對(duì)職高的學(xué)習(xí)生活 .導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)1 掌握本文的重點(diǎn)字詞。