1、教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)政治下冊(cè)我們受法律特殊保護(hù)學(xué)案 魯教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、充分認(rèn)識(shí)未成年人需要保護(hù)的意義，加深對(duì)社會(huì)。

2、2019-2020年七年級(jí)政治下冊(cè)我們受法律特殊保護(hù)學(xué)案 魯教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、充分認(rèn)識(shí)未成年人需要保護(hù)的意義，加深對(duì)社會(huì)、學(xué)校、家庭和司法保護(hù)內(nèi)容的理解，體會(huì)今天的我們受到法律的特殊保護(hù)。 2、培養(yǎng)和提高學(xué)。

3、特殊的我們 特殊的保護(hù) 課標(biāo)要求：一 3.5 學(xué)習(xí)在日常生活中自我保護(hù)的方法和技能，知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑，樹立自我保護(hù)意識(shí)，能夠運(yùn)用法律同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。 教材分析：“未成年人的自我保護(hù)。

4、我們受法律特殊保護(hù) 課標(biāo)要求 一3 3知道法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù) 了解家庭保護(hù) 學(xué)校保護(hù) 社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容 一3 4了解一般違法與犯罪的區(qū)別 知道不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪 自覺抵制 黃。

5、特殊的我們 特殊的保護(hù) 備課類型 新授 課題 第五課 我們受法律特殊保護(hù) 框一特殊的我們 特殊的保護(hù) 課前檢查 1 為什么要以樂觀的態(tài)度對(duì)待生活 2 為什么情趣貴在高雅 3 怎樣正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待考試 教學(xué)目標(biāo) 1 情感態(tài)度價(jià)。

6、我們受法律特殊保護(hù)教案一、教學(xué)目標(biāo)：情感、態(tài)度、價(jià)值觀：使學(xué)生自覺遵守法律，增強(qiáng)是非觀念和依法保護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)，樹立國(guó)家責(zé)任意識(shí)。能力：提高學(xué)生辨別是非的能力，能夠依法規(guī)范自己的行為，并學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。知識(shí)：使學(xué)生明確我國(guó)法律對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)，了解被保護(hù)的內(nèi)容。二、教材分析：1、教學(xué)重點(diǎn)：（1）、青少年需要法律的特殊保護(hù)（2）、青。

7、魯人版初中思想品德七年級(jí)下冊(cè)我們受法律特殊保護(hù)教學(xué)設(shè)計(jì)一、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)知道法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)1、【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】：體會(huì)今天我們受法律的特殊保護(hù)，加深對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)和司法保護(hù)內(nèi)容的理解，在體驗(yàn)中深懷感恩之心。2、【能力目標(biāo)】：能夠認(rèn)識(shí)和判斷哪些是違反未成年人保護(hù)法的現(xiàn)象和行為，提高辨別是非能力及運(yùn)。

8、我們受法律特殊保護(hù),2020/8/21,？,一、我們需要特殊保護(hù),2020/8/21,“我們受法律特殊保護(hù)”的“我們” 是指什么人？,在我國(guó)，未滿18周歲的公民都是未成年人。,2020/8/21,個(gè)人方面：,生活經(jīng)驗(yàn)不足，各方面不夠成熟，辨別是非能力差。,法律意識(shí)淡薄，自我保護(hù)能力不強(qiáng)，容易遭受不法侵害。,國(guó)家方面：,我們是黨和國(guó)家的希望，是中華民族的希望，我們的健康成長(zhǎng)直接關(guān)系著民族的振興、國(guó)。

9、讓我們蕩起雙槳.flv 平邑地方一中：孫隆梅 在生活中還有哪些類似的行為和現(xiàn)象使我們受到傷害家庭方面：學(xué)校方面：社會(huì)方面：家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)人對(duì)孩子粗暴對(duì)待，甚至虐待，強(qiáng)迫孩子輟學(xué)等；學(xué)校忽略學(xué)生安全措施，釀成事故，當(dāng)前教育體制的弊端導(dǎo)致種種使學(xué)生。

10、v 結(jié) 合 視 頻 談 談 為 什 么 我 們 需 要得 到 特 殊 的 保 護(hù) 關(guān) 愛 v少 年 智 則 國(guó) 智 ,v少 年 富 則 國(guó) 富 ,v少 年 強(qiáng) 則 國(guó) 強(qiáng) ,v少 年 獨(dú) 立 則 國(guó) 獨(dú) 立 ,v少 年 自 由 則 國(guó) 自。

11、我們受法律特殊保護(hù) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：體會(huì)今天的我們受到法律的特殊保護(hù)，進(jìn)一步明確未成年人需要特殊保護(hù)的意義， 加深對(duì)家庭學(xué)校社會(huì)和司法保護(hù)內(nèi)容的理解，增強(qiáng)法律保護(hù)意識(shí)。能力目標(biāo)：能夠認(rèn)識(shí)和判斷哪些是違反未成年人保護(hù)法的。

12、陳 塬 初 級(jí) 中 學(xué) 鳳 蕾對(duì) 未 成 年 人 的 四 大 保 護(hù) 1991年9月，全國(guó)人大通過了中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法。 1999年6月，全國(guó)人大通過中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法。2006年12月底，十屆全國(guó)人大常委會(huì)通過了修。

13、2021年推薦初一年級(jí)政治說課我們受法律特殊保護(hù) xxxx年推薦初一年級(jí)政治說課我們受法律特殊保護(hù)一教材分析：一教材的地位與作用本課主要著眼于未成年人在成長(zhǎng)過程中由于主觀上身心發(fā)育不健全，客觀上外部環(huán)境較復(fù)雜，而導(dǎo)致遭受意外傷害和不法侵害的。