觀察、思考不同的角色應(yīng)有的不同社會(huì)表現(xiàn)和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。知道自己對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)應(yīng)出承擔(dān)的責(zé)任。3、體驗(yàn)承擔(dān)某項(xiàng)任務(wù)。感。1我是誰(shuí) 的教學(xué)設(shè)計(jì) 姓名 程紹彥 學(xué)科 品德與社會(huì) 版本 人教 版 年級(jí) 三年 教學(xué)內(nèi)容 我是誰(shuí) 教學(xué)重難點(diǎn) 體現(xiàn)自己在現(xiàn)實(shí)生活中的不同角色。并愿意在現(xiàn)實(shí)生活中當(dāng)好自己的角色。
我是誰(shuí)教學(xué)設(shè)計(jì)Tag內(nèi)容描述:
1、我是誰(shuí) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、體驗(yàn)不同場(chǎng)合下的角色變化,觀察、思考不同的角色應(yīng)有的不同社會(huì)表現(xiàn)和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。 2、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),知道自己對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)應(yīng)出承擔(dān)的責(zé)任。 3、體驗(yàn)承擔(dān)某項(xiàng)任務(wù),感。
2、 1我是誰(shuí) 的教學(xué)設(shè)計(jì) 姓名 程紹彥 學(xué)科 品德與社會(huì) 版本 人教 版 年級(jí) 三年 教學(xué)內(nèi)容 我是誰(shuí) 教學(xué)重難點(diǎn) 體現(xiàn)自己在現(xiàn)實(shí)生活中的不同角色,并愿意在現(xiàn)實(shí)生活中當(dāng)好自己的角色。 教學(xué)目標(biāo) 1體驗(yàn)不同場(chǎng)合下的角色變化,觀察思考不同的角色應(yīng)。