1、2019 2020年蘇少版五年級下冊美術(shù) 我做的海洋生物 教案設(shè)計 薛埠中心小學 顏靜 認知目標 引導學生觀察海洋生物的結(jié)構(gòu)特征和形體變化 闡述自己對海洋生物 海洋環(huán)保的獨特見解 操作目標 展開想像的翅膀 讓學生嘗試用不。

2、小丑魚 鯊魚 海豚 獅子魚 刺鲀 海龜 海蟹 章魚 水母 海葵 薛埠中心小學 顏靜 1、你還知道哪些海洋生物？ 2、它的外形和色彩有什么特征？ 討論： 方法一： 從材料開始，讓 各種材料激發(fā)我 們的想象。 方法二： 從造型對象出發(fā)， 觀察特征，尋找合 適的材料。 用身邊的各種材料表現(xiàn) 你喜歡的海洋生物。注 意特征鮮明，形象生動， 巧用材料?？梢元毩?chuàng) 作，也可以小組合作。 試一試：。

3、海洋生物的分類一魚類鯊魚海豚等二貝類各種貝殼海螺等三藻類海藻珊瑚等四海洋動物海龜海獅海象等 海洋生物之一魚類 海洋生物之一魚類 海洋生物之一魚類 海洋生物之一貝類 海洋生物之一貝類 海洋生物之一藻類 海洋生物之一海洋動物 海馬 海獅 海象。