1、湘美版美術(shù)五年級上冊 第12課青花瓷教案 執(zhí)教者:李明教材分析本課選擇了具有典型代表性的青花瓷作為學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓學(xué)生對青花瓷的文化有所了解,感受青花瓷的造型與紋飾之美,提高審美修養(yǎng).本課屬于造型.表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,分為兩個部分的內(nèi)容.第一部分側(cè)重。

2、青花瓷學(xué)校:重慶市北碚區(qū)人民路小學(xué)蔡家校區(qū)執(zhí)教者:徐小欽教學(xué)目標: 1 了解與認識青花瓷的悠久歷史與工藝的高度成就,多角度感受青花瓷的藝術(shù)美和人文美,提高視覺審美能力. 2 了解青花瓷器型與紋樣的特點并能運用一定的方法嘗試繪制紋樣. 3 熱。

3、蘭工坪小學(xué)分課時授課計劃課題青花瓷共 2課 時第 1 課時教學(xué)內(nèi)容湘版五年級上冊P4243頁內(nèi)容.教學(xué)目標1. 了解與認識青花瓷悠久的歷史,感受青花瓷的美.2. 讓學(xué)生了解青花瓷的器形,并用對稱剪紙的方法設(shè)計出造型別致的瓷瓶.3. 初步了解。

4、青花瓷教學(xué)設(shè)計元馬小學(xué) 婁金良教材分析:瓷器是我國古代的偉大發(fā)明之一,瓷器在技術(shù)和藝術(shù)上的成就,為我國贏得瓷器之國的盛譽.其中,青花瓷堪稱人間瑰寶,這種瓷器是在潔白的瓷體上輔以藍色的紋飾,藍白相映,素雅清新,怡然成趣.本課選擇了具有典型代表。

5、最美青花 魅力永恒青花瓷教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容分析圖1 青花瓷是義務(wù)教育美術(shù)課程標準的新增內(nèi)容,屬中國傳統(tǒng)工藝美術(shù).圖1瓷器是我國古代的偉大發(fā)明之一,其在技術(shù)和藝術(shù)上的成就,為我國贏得了瓷器之國的盛譽.此內(nèi)容的增加為培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國瓷器藝術(shù),學(xué)。

6、五年級美術(shù) 上冊第12課青花瓷教學(xué)設(shè)計 陳珊一 學(xué)情分析五年級青花瓷一課,聚欣賞與繪畫為一體,教參要求學(xué)生了解青花瓷是我國的瑰寶,了解青花瓷藝術(shù)魅力,要求學(xué)生設(shè)計青花瓷瓶及青花瓷瓶紋樣,對于五年級的學(xué)生來說青花瓷一課學(xué)習(xí)量大時間緊,要設(shè)計完。

7、青花瓷教案設(shè)計 桂溪小學(xué) 陶蘭教學(xué)內(nèi)容:湘教版美術(shù)教材第九冊中的第12課青花瓷.教學(xué)目標:知識與技能:了解與認識青花瓷的悠久歷史與工藝的高度成就,多角度感受青花瓷的藝術(shù)美和人文美,提高視覺審美能力.過程與方法:了解青花瓷的色彩器型與紋飾的特。

8、青花瓷教學(xué)設(shè)計執(zhí)教:綦江區(qū)九龍小學(xué) 周維嫦教材:義務(wù)教育教科書美術(shù)湘版五年級上冊教學(xué)設(shè)計思路:湖南版實驗教材五年級上冊第12課青花瓷是一節(jié)造型表現(xiàn)課.本課選擇了青花瓷為學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓學(xué)生對青花瓷的文化有所了解,感受青花瓷的造型與紋飾之美,提高。

9、第12課 青花瓷教學(xué)目標:1 初步了解青花瓷的歷史和知識.2 能發(fā)現(xiàn)感受青花瓷的藝術(shù)美色彩紋飾等,運用藍筆白紙再現(xiàn)青花瓷花瓶體驗青花瓷的色彩紋飾美.3 體會青花瓷作為中華民族藝術(shù)精粹的象征意義,學(xué)會欣賞中國傳統(tǒng)藝術(shù).教學(xué)重點:感受青花瓷的美。

10、 12課 青花瓷教材分析:瓷器是我國古代的偉大發(fā)明之一,其中,青花瓷堪稱人間瑰寶,這種瓷器是在潔白的瓷體上輔以藍色的紋飾,藍白相映,素雅清新,怡然成趣.本課選擇了具有典型代表性的青花瓷作為學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓學(xué)生對青花瓷的文化有所了解,感受青花瓷的。

11、第十二課 青花瓷白銀區(qū)第十三小學(xué) 趙生平教學(xué)目標1. 了解與認識青花瓷的悠久歷史與工藝的高度成就,多角度感受青花瓷的藝術(shù)美和人文美,提高視覺審美能力.2. 了解青花瓷器型與紋樣的特點,并能運用一定的方法嘗試繪制紋樣.3. 熱愛中國青花瓷藝術(shù)。

12、青花瓷教學(xué)目標:1初步了解青花瓷,感受青花瓷的獨特魅力.2了解藝術(shù)來源于生活,感受傳統(tǒng)藝術(shù)與自身生活的緊密聯(lián)系.3激發(fā)學(xué)生熱愛祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù),培養(yǎng)學(xué)生美化設(shè)計生活的能力.教學(xué)重點:感受青花瓷的獨特魅力并了解青花瓷的相關(guān)知識,學(xué)會應(yīng)用圖案裝。

13、五年級美術(shù)上冊青花瓷教學(xué)設(shè)計都勻市第十三完全小學(xué) 彭洪麗一美術(shù)新課標教育理論指導(dǎo)五年級美術(shù)上冊青花瓷一課屬于欣賞評述學(xué)習(xí)領(lǐng)域,新課標提出,欣賞評述領(lǐng)域是指學(xué)生對自然美和美術(shù)作品等視覺世界進行欣賞和評述,逐步形成審美趣味和提高美術(shù)欣賞能力的學(xué)。

14、建設(shè)路學(xué)校 五年級 上期 美術(shù)教案總 課時主備課人:李琪琳課題第12課 青花瓷共2課時教具課件修改意見教學(xué)目標1了解青花瓷的器型,欣賞青花瓷的紋飾. 2學(xué)習(xí)和分析青花瓷紋飾分層布局的方法,用臨摹的方法描繪一件青花作品. 3培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文。

15、青花瓷教學(xué)設(shè)計 九龍山鎮(zhèn)四合中心小學(xué) 田爽教學(xué)目標:知識與技能:認識并了解青花瓷,感受青花瓷的藝術(shù)美和人文美.方法與過程:根據(jù)青花瓷顏色造型紋樣的特點,讓學(xué)生嘗試繪畫青花紋樣,真正做到傳統(tǒng)藝術(shù)與自身生活的緊密結(jié)合.情感態(tài)度價值觀:熱愛中國青。

16、湖南美術(shù)出版社五年級上冊第12課 青花瓷第一課時一教材分析:本課屬于造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域.瓷器是我國古代的偉大發(fā)明之一,瓷器在技術(shù)和藝術(shù)上的成就,為我國贏得瓷器之國的盛譽.其中,青花瓷堪稱人間瑰寶,這種瓷器是在潔白的瓷體上輔以藍色的紋飾,藍白相。

17、青花瓷教學(xué)設(shè)計張學(xué)娟 石嘴山市第四中學(xué)教材分析青花瓷是湘版教材五年級上冊第12課.為遵循全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標準實驗稿,注重引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承與發(fā)展,本課在教材基礎(chǔ)上合理地進行了拓展處理,通過兩課時完成教學(xué).第一課時介紹陶器與瓷器的區(qū)。

18、青花瓷教學(xué)設(shè)計開元小學(xué) 葉自強教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育教科書湘版美術(shù)五年級上冊第12課教學(xué)目標:1了解與認識青花瓷的歷史,多角度感受青花瓷的藝術(shù)美與人文美,提高審美能力.2了解青花瓷器型與紋樣特點,并能運用一定的方法嘗試繪制紋樣.3熱愛中國青花瓷。

19、青花瓷教學(xué)設(shè)計湘版五年級上冊第十二課 東營市勝利第一小學(xué) 王軍喜教學(xué)目標:1.了解和認識青花瓷的悠久歷史與工藝的高度成就,多角度感受青花瓷的藝術(shù)美和人文美,提高視覺審美能力.2.了解青花瓷器型與紋樣的特點,并能運用一定的方法嘗試繪制紋樣.3。

20、青花瓷學(xué)情分析小學(xué)高年級階段學(xué)生,思維形式由具體的形象逐步向抽象思維發(fā)展,心理活動的隨意性和自覺性也在增強,他們力求表現(xiàn)更真實更深刻,表現(xiàn)欲望和表現(xiàn)能力都有所加強.能運用一些造型方式,表現(xiàn)自己內(nèi)心所想的事物,有的學(xué)生對材料進一步拓展,尋求技。

21、青花瓷教學(xué)設(shè)計執(zhí)教:臨平三小 胡真硯教材分析:青花瓷是湘美版美術(shù)教材五上第12課內(nèi)容.青花瓷造型優(yōu)美紋飾精美細致色澤淡雅有層次.是我國最具代表性的富有民族特色的瓷器.本課旨在引導(dǎo)學(xué)生在原有認識上進一步探索青花瓷的獨特魅力及復(fù)雜的工藝等,從而。