1、湖南美術(shù)出版社五年級上冊第4課搭建框架活動二教學設(shè)計山東省肥城市師范學校附屬小學 劉光學一教材分析本堂課是湖南美術(shù)出版社五年級上冊第4課的教學內(nèi)容,學習活動二是運用橡皮泥和小棍搭建制作一件立體構(gòu)成作品.線材可以加減與穿插,也可隨意改變方向長。

2、搭建框架教學目標1. 掌握用吸管等常見材料搭建果籃的制作方法和技巧. 2. 培養(yǎng)學生動手制作能力和創(chuàng)新意識,在自己動手制作的 過程中體驗創(chuàng)造的樂趣. 3. 培養(yǎng)學生熱愛生活的情感和創(chuàng)造美好生活的欲望. 4. 培養(yǎng)學生的合作意識.教學重點:掌。

3、搭建框架教案學情分析:學生已經(jīng)進入五年級,學生對美術(shù)這門學科有了比較濃厚的興趣,且愿意學,還有一部分學生特別愛好.為此,只要揚長避短,適時點撥,點滴滲透,學生的美術(shù)知識和技能會有可喜的增長和提高.教學目標:1.培養(yǎng)學生對生活對身邊事物的觀察。

4、 湘教版美術(shù)五年級上冊 第4課搭建框架 執(zhí)教:龍海市石碼中心小學 連麗惠教學內(nèi)容:搭建框架教學目標: 知識與技能:掌握用筷子,吸管等材料搭建架子的制作方法和技巧. 過程與方法:培養(yǎng)學生動手制作能力和創(chuàng)新意識,在自己動手制作的過程中體驗創(chuàng)造的。

5、第4課 搭建框架張家口市尚義縣安寧街小學 劉玉慧教學目標1掌握用筷子,棍子等材料搭建架子和果籃的制作方法和技巧.2培養(yǎng)學生動手制作能力和創(chuàng)新意識,在自己動手制作的過程中體驗創(chuàng)造的樂趣.3培養(yǎng)學生熱愛生活的情感和創(chuàng)造美好生活的欲望.4培養(yǎng)學生。

6、搭建框架教學設(shè)計 秀水小學 任曉璐教學目標:1. 掌握用筷子搭建果籃的制作方法和技巧.2. 培養(yǎng)學生動手制作能力和創(chuàng)新意識,在自己動手制作的過程中體驗創(chuàng)造的樂趣.3. 培養(yǎng)學生熱愛生活的情感和創(chuàng)造美好生活的欲望.4. 培養(yǎng)學生的合作意識.教。

7、五年級美術(shù)課搭建框架教學設(shè)計 太平街小學 段志鵬教學目標: 了解框架的定義. 掌握搭建框架的方法和技巧. 培養(yǎng)學生動手能力和創(chuàng)新意識,在動手過程中能夠找到樂趣.教學準備:牙簽,蘿卜塊教學重點難點:搭建框架的方法和技巧.搭建框架的創(chuàng)意.教學程。

8、搭建框架湘美版小學五年級第四課搭建框架課時:一課時課型:實踐課教法:理論講授與實踐指導相結(jié)合.教學目標:1讓學生了解并掌握用牙簽橡皮泥等材料搭建架子的制作方法和技巧,使學生形成初步的設(shè)計意識和一定的動手實踐能力.2培養(yǎng)學生動手制作能力和創(chuàng)新。