分?jǐn)?shù)的加法和減法——異分母分?jǐn)?shù)加、減法雯雯看一本書280頁,第一天看了全書的,第二天看了全書的,第三天把這本書全部看完了。她第三天看了這本書的幾分之幾?===答:她第三天看了這本書的。相遇問題教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)分析簡單實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系,提高用方程解決簡單實(shí)際問題的能力。2.經(jīng)歷解決問題的過程,體驗(yàn)
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊Tag內(nèi)容描述:
1、______________________________________________________________________________________________________________五年級(jí)計(jì)算題練習(xí)一班級(jí) 姓名 得分 一、直接寫出得數(shù)。(4分)= 2= = = 1= = 2= = 二、解方程或比例。(9分)0.3= 45 =28 =三、計(jì)算,要寫出主要計(jì)算過程,能用簡便方法的要用簡便方法計(jì)算。(18分) 2 ()五年級(jí)計(jì)算題練習(xí)二班。
2、1 觀察物體(三),一、復(fù)習(xí)引入,小明,小麗,小紅,從正面看,從上面看,從左面看,連一連。,按要求擺一擺。,(1)用4個(gè)同樣的小正方體,擺出從正面看是 的圖形。,還可以怎樣擺?,我是這樣擺的,(2)如果再增加1個(gè)同樣的小正方體,要保證從正面看到的形狀不變,你可以怎樣擺?,(2)如果再增加1個(gè)同樣的小正方體,要保證從正面看到的形狀不變,你可以怎樣擺?,你有什么發(fā)現(xiàn)?,(2)如果再增加1個(gè)同樣的小正方體,要保證從正面看到的形狀不變,你可以怎樣擺?,你能擺出蘭蘭所觀察的圖形嗎?,從左面看,從正面看,從上面看,蘭蘭,這是我從不同方向看。
3、算一算,說一說你有什么發(fā)現(xiàn)。,1,1,1,1,1,1,可以借助長方形的面積來進(jìn)一步認(rèn)識(shí)倒數(shù),看一看,說一說。,1,1,1,5,1,1,1,下面四個(gè)長方形的面積都是1,請你填一填。,1,1,2,( ),3,( ),( ),0.4,111,2(。
4、因數(shù)和倍數(shù) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生掌握找一個(gè)數(shù)的因數(shù),倍數(shù)的方法; 2、學(xué)生能了解一個(gè)數(shù)的因數(shù)是有限的,倍數(shù)是無限的; 3、能熟練地找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù); 4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。 教學(xué)重點(diǎn):掌握找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和。
5、2.3質(zhì)數(shù)和合數(shù) 一、填空題。 1、在1至10的自然數(shù)中,質(zhì)數(shù)有( ),合數(shù)有( )。 2、2008年8月8日,第29屆奧運(yùn)會(huì)在我國北京舉行,參賽國家和地區(qū)是歷屆最多的一次,該數(shù)是個(gè)三位數(shù),百位既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù),十位是最。
6、長方體和正方體長方體和正方體的體積 用水管向一個(gè)長5.6m、寬3m、深1.5m的水池注水。如果水管每分鐘注水700L,需要多少分鐘才能把空池注滿? 答案提示: 5.631.525.2(m3) 25.2 m325200 dm325200。
7、長方體和正方體的體積(第1課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生理解體積的意義,認(rèn)識(shí)常用的體積單位:立方米、立方分米、立方厘米,培養(yǎng)初步的空間觀念。 2、使學(xué)生知道計(jì)量一個(gè)物體的體積有多大,要看它包含多少個(gè)體積單位。
8、體積與容積 教學(xué)資源 1、自制木盒一個(gè) 2、正方體塑料盒容器及27個(gè)正方體積木。 3、多媒體課件 4、作業(yè): 1、判斷 (1)、牛奶瓶里面裝滿的牛奶的體積就是牛奶瓶的容積。 ( ) (2)、電冰箱的容積就是電冰箱的。
9、約分 教學(xué)目標(biāo):1,使學(xué)生理解約分和最簡分?jǐn)?shù)的意義,掌握約分的方法,能夠正確地進(jìn)行約分;培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用已有知識(shí)解決問題的能力. 2,滲透恒等變換思想. 教學(xué)重點(diǎn):最簡分?jǐn)?shù)的概念. 教學(xué)難點(diǎn):約分的方法和正確的書寫格。
10、第9單元 總復(fù)習(xí) 小剛和小強(qiáng)賽跑情況如下圖: (1)( )先到達(dá)終點(diǎn)。 (2)請用“快”“ 慢”來描述他們的比賽過程:小剛是先( )后( )。 (3)開賽初( )領(lǐng)先,開賽( )分后( )領(lǐng)先,比賽中兩人相。
11、七、體積 探索長方體的體積公式及體積計(jì)算 教學(xué)目標(biāo): 1.知識(shí)與技能:在擺長方體、數(shù)據(jù)整理、觀察討論等活動(dòng)中,經(jīng)歷探索長方體體積公式的過程。 2.過程與方法:掌握長方體的體積計(jì)算公式,知道公式的字母表達(dá)式,會(huì)。
12、八、統(tǒng)計(jì) 復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖 教學(xué)內(nèi)容: 冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第八單元 復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,讀懂折線統(tǒng)計(jì)圖上所表示的數(shù)據(jù),學(xué)會(huì)分析數(shù)量變化情況。 2.能利用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖直觀有效的。