與象共舞 年級(jí) 五年級(jí) 學(xué)科 語(yǔ)文 教師 課型 預(yù)習(xí)課 課時(shí) 1 課題 27*與象共舞 審核領(lǐng)導(dǎo) 使用時(shí)間 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、 會(huì)認(rèn)讀8個(gè)生字。
五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)Tag內(nèi)容描述:
1、橋,16,看課題,思考:,1、說(shuō)說(shuō)學(xué)過(guò)的有關(guān)“橋”的課文和內(nèi)容2、這篇課文僅用一個(gè)字“橋”做題目,作者會(huì)寫些什么呢?這又是一座什么樣的橋呢?,記得我們學(xué)過(guò)的趙州橋介紹的是趙州橋的雄偉、堅(jiān)固、美觀;跨越海峽兩岸的生命橋?qū)懙氖呛{兩岸人民用愛(ài)心共同救助一位大陸白血病患者的感人故事。這篇課文僅用一個(gè)字“橋”做題目,作者會(huì)寫些什么呢?這又是一座什么樣的橋呢?,1.有感情地朗讀課文,感悟老支書在危難。
2、把鐵路修到拉薩去,妖 嬈 械 鑿 巍 峨 媒 猙 獰 逞 扯 薪 效 寢,生字學(xué)習(xí),yo xi wi mi nng ch xio,ro zo zhng chng xn qn,妖怪 機(jī)械 巍峨 媒體 獰惡 撕扯 效率,妖嬈 開(kāi)鑿 峨眉山 猙獰 逞強(qiáng) 薪水 寢室,拉 薩,拉 薩,青藏鐵路,青藏鐵路,你知道這條通向美麗的拉薩鐵路是怎樣修建的嗎?西方媒體對(duì)此曾有怎樣的預(yù)言?,銀裝素裹:素,沒(méi)有染色的。裹,包,纏。從上到下沒(méi)有一點(diǎn)彩色,非常素潔。 七零八落:形容零散稀疏的樣子。特指原來(lái)又多又整齊的東西現(xiàn)在零散了。 不翼而飛:形容東西突然丟失。 劈頭蓋臉:從正前方正對(duì)著頭和臉劈下來(lái)、蓋下來(lái)。。
3、月光啟蒙,蒙: 最早是指一種寄生的藤本植物,纏繞依附在別的植物上。有“覆蓋”的意思。 啟: 打開(kāi)的意思。,啟蒙: 打開(kāi),使原先遮蓋的東西能夠看見(jiàn)。,萬(wàn)年煤層打個(gè)滾, 一山烏金往外冒。 黑寶石,往外跑, 滿山滿谷金光照。 一路大聲喊: 我是煤, 我要燃燒!,母親不識(shí)字,卻是我的啟蒙老師。,籬笆 混沌 篩大米 時(shí)辰 俺們 蓮花落,籬笆 混沌 篩大米 時(shí)辰 俺們 蓮花落,籬笆 混沌 篩大米 時(shí)辰 俺們 蓮花落,又叫“數(shù)來(lái)寶”,早在宋朝就開(kāi)始流傳,是民間曲藝的一種。,自由輕聲讀課文,讀完后想一想,作者回憶了母親用什么方式為他啟蒙,用筆把。
4、葉公好龍,要會(huì)認(rèn)會(huì)、寫的字,zo,ku,f,鑿,窺,附,上下,上下,左右,開(kāi)鑿鑿井,窺視窺探,附近依附,練一練,好 ho( ) 發(fā) f( ) ho( ) f( ) 還 hun( ) hi ( ) 把字音讀正確: “葉”讀y “夫”讀f “施”讀y “還”讀xun,葉公好龍,新序:我國(guó)一部古書的名稱,是西漢著名經(jīng)濟(jì)家、散文家劉向編輯的。書中記述了許多歷史故事。,葉公好龍“葉公”是誰(shuí)? “好”是什么意思?應(yīng)讀幾聲?,一、出處,二、解題,葉公:沈諸梁,好:喜好,ho,葉公,原姓名為沈諸梁,字子高。是春秋時(shí)期著名的政治家、軍事家、思想家。公元前524年沈諸梁受封于葉(今河南省。
5、,金秋十月,天高氣爽,我們懷著崇敬的心情來(lái)到革命烈士紀(jì)念碑,只見(jiàn)石碑高大而雄偉地矗立在群山之上。面向新安江,仿佛在述說(shuō)著勤勞而善良的建德人民,用自己的雙手建設(shè)美好的家園。 你看!北面一座嶄新的城市正悄然興起,一幢幢高樓平地起,街上車流不息,熱鬧非凡。還有那金黃金黃的水灣和碧綠碧綠的江面,就像一條五彩繽紛的綢帶,把我們居住的小城打扮得更加美麗多彩。 往東看,一座刻滿石獅的大橋,橫臥在新安江上,一橋飛架南北,那斑斑駁駁的橋面上記錄著家鄉(xiāng)的滄桑變化,聽(tīng)媽媽說(shuō):這座橋建成已有40多年的歷史,橋名“白沙大橋”。
6、修鞋是我們生活中常見(jiàn)的事情,你留意過(guò)路邊的修鞋人嗎?能不能談?wù)勀銓?duì)修鞋人的印象.,有這樣一個(gè)修鞋姑娘,她與你們談到的修鞋人有許多相同的地方,但是在她身上又有著我們所不曾知道的東西,這節(jié)課就讓我們一起走近這位修鞋姑娘,走進(jìn)她的內(nèi)心世界。,修鞋姑娘,1.學(xué)會(huì)本課生字新詞。 2.有感情朗讀課文。 3.理解課文內(nèi)容,感受修鞋姑娘的真誠(chéng)與善良。 4.學(xué)習(xí)作者的寫作方法。,學(xué)習(xí)目標(biāo),修鞋姑娘,1.課文主要講了件什么事? 2、課文有幾個(gè)人物?,主要寫了我讓一個(gè)修鞋姑娘幫我修好了鞋,她因?yàn)槲覜](méi)帶夠錢而少要了我3角錢,過(guò)后我又去尋找個(gè)姑。
7、為了他的尊嚴(yán),嗟 來(lái) 之 食(帶有侮辱性的施舍),有一年,齊國(guó)發(fā)生了大饑荒。 富人黔敖在大路邊擺設(shè)了食物,準(zhǔn)備施舍給災(zāi)民。 這天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)一個(gè)人,它已經(jīng)餓得少氣無(wú)力,用袖子遮著臉龐,拖著一雙破草鞋,昏昏沉沉,跌跌撞撞地走來(lái)。黔敖一見(jiàn),左手拿起食物,右手端起湯水,吆喝著:“喂!吃吧!”那個(gè)人猛地抬起眼,瞪視著黔敖,說(shuō):“我就是因?yàn)椴怀脏祦?lái)之食,才餓成這個(gè)樣子的!” 黔敖聽(tīng)了,趕緊向他道歉。但那個(gè)人終因不肯吃黔敖的東西,餓死了。,思考:你認(rèn)為該不該吃嗟來(lái)之食,為了他的尊嚴(yán),齊讀,理清層次,自由讀課文,想想文章是分。
8、賈府的老祖宗賈母在大家族有至高無(wú)上的權(quán)力,她有兩個(gè)兒子名賈赦、賈政,一個(gè)女兒名賈敏。賈敏遠(yuǎn)嫁林如海,只有一個(gè)獨(dú)生女林黛玉。林黛玉母親因病去世,外祖母想到黛玉年紀(jì)小沒(méi)有人照顧,就派人把黛玉接進(jìn)賈府。 本文介紹的就是林黛玉初進(jìn)賈府,王熙鳳與其見(jiàn)面的情景。,猜一猜:下面的人物是誰(shuí)?,兩彎似蹙非蹙籠煙眉,一雙似喜非喜含情目,態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微。閑靜似嬌花照水,行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)心較比干多一竅,病如西子勝三分。 面若中秋之月,色如春曉之花,鬢若刀裁,眉如墨畫,面如桃瓣,目若秋波。雖怒時(shí)。
9、金錢的魔力,馬克吐溫是美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人,世界著名的短篇小說(shuō)大師。他經(jīng)歷了美國(guó)從“自由”資本主義到帝國(guó)主義的發(fā)展過(guò)程,其思想和創(chuàng)作也表現(xiàn)為從輕快調(diào)笑到辛辣諷刺再到悲觀厭世的發(fā)展階段。馬克吐溫的鍍金時(shí)代、湯姆索亞歷險(xiǎn)記王子與乞丐等作品,描繪了一幅幅形象資本主義社會(huì)的幽默畫。這些作品讀來(lái)親切、自然,充滿輕松的幽默又蘊(yùn)涵深刻的批判意義,受到廣大讀者的歡迎和喜愛(ài)。,了解作者,1.熟讀課文,了解故事發(fā)生的情境,能從內(nèi)心批評(píng)和唾棄托德和老板在金錢面前的丑惡嘴臉。 2.通過(guò)對(duì)描寫人物的語(yǔ)言的揣摩,把握托德和。
10、24、金錢的魔力,有這樣一件事:一個(gè)衣著樸素的老奶奶在一家電器商店選電冰箱,當(dāng)她向服務(wù)員咨詢時(shí),卻遭到白眼。后來(lái)這個(gè)老奶奶到旁邊的一家百貨商店去為她的兒女買了兩臺(tái)電冰箱,先前那家商店的服務(wù)員看到后瞠目結(jié)舌,后悔莫及。,聽(tīng)了這件事后,你們有什么想法?,不能唯利是圖,阿諛?lè)畛?,獻(xiàn)媚討好,勢(shì)力,藐視窮人,在窮人面前,不能傲慢無(wú)禮。,又一個(gè)故事:一個(gè)富豪之家的兩兄弟,從銀行中取出面額為一百萬(wàn)英鎊的鈔票,借此驗(yàn)證這一百萬(wàn)的價(jià)值。他們選擇了身無(wú)分文的年輕人作為實(shí)驗(yàn)品。,于是一個(gè)流落倫敦街頭的窮光蛋忽然之間得到了一。
11、猜謎:打一物) 千層寶典一翻開(kāi), 黑白縱橫一排排, 歷代住事它記載, 知識(shí)沒(méi)它傳不開(kāi)。,冰心,冰 心,作者:冰心,憶讀書,冰心(19001999):現(xiàn)、當(dāng)代女作家,兒童文學(xué)作家。原名謝婉瑩,福建長(zhǎng)樂(lè)縣人。 其主要作品有:詩(shī)集繁星、春水,散文集寄小讀者、同情,小說(shuō)集南歸、往事、去國(guó)、可紀(jì)念的朋友們,兒童文學(xué)作品集小橘燈及冰心詩(shī)集、冰心游記等。 她的文章多以童心、母愛(ài)、自然為主題,文字清新明媚、玲瓏剔透。,認(rèn)識(shí)冰心,“冰心”筆名的由來(lái),芙蓉樓送辛漸 王昌齡 寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤?洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。 。
12、自己的花是讓別人看的,在這色彩斑斕的世界,有許多美的東西。例如我們的祖國(guó),有讓我們引以為豪的錦繡山河;有淵源流傳的中華文化。當(dāng)然,還有許多我們還不太了解的外國(guó)風(fēng)光,異域文化。從今天開(kāi)始,讓我們同作者一道到國(guó)外的一些地方走一走,看一看。今天,我們先來(lái)到第一站德國(guó)。,課文導(dǎo)入,季羨林是中國(guó)著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。曾任中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長(zhǎng)、中國(guó)社科院南亞研究所所長(zhǎng)。 1911年生于山東省清平縣(現(xiàn)并入臨清市)。1930年考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。1935年考取清華大學(xué)與德國(guó)的交換研究生,。
13、憶 讀 書 作者:冰心,冰心簡(jiǎn)歷: 冰心(1900年10月5日-1999年2月),原名謝婉瑩。祖籍福建長(zhǎng)樂(lè),生于福州。童年在山東煙臺(tái)度過(guò)。1913年全家遷至北京。 五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā),她受到很大影響,從1919年9月起,以冰心為筆名寫了許多問(wèn)題小說(shuō),如兩個(gè)家庭、斯人獨(dú)憔悴、秋風(fēng)秋雨愁殺人、去國(guó)等,在社會(huì)上引起了較為強(qiáng)烈的反響。 1921年加入文學(xué)研究會(huì),這時(shí)作品多圍繞著母愛(ài)、童心和自然美描述“愛(ài)的哲學(xué)”,,代表作有超人、煩悶等。 1920年開(kāi)始,受泰戈?duì)栵w鳥(niǎo)集的影響,又寫出了短詩(shī)集繁星和春水,為文壇矚目。 主要作品:兩個(gè)家庭、詩(shī)集繁星和春水、。
14、童年趣事,習(xí)作提示:,每個(gè)人都有美好的童年。童年發(fā)生的事情往往充滿稚趣,又很有意思。你看,那會(huì)飛的夢(mèng),那一聲“精彩”和“糟糕”你的童年也一定有許多趣事,請(qǐng)你選擇一兩件最有趣的寫下來(lái)。要把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚,也可以寫這件事使你明白了什么。根據(jù)所寫的內(nèi)容,定一個(gè)題目,作文字?jǐn)?shù)在四百字以上。,_____________________,__________,____________,______________,_____________________,_____________________________,______________,老鷹捉小雞,上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩,童年趣事,趣,一、先審題,什么是有趣的事情?,“童年趣事”,是在我們的。
15、習(xí)作講評(píng)與指導(dǎo),習(xí)作主題: 寫一種自然現(xiàn)象,選材較多的有 (1)雨 (2)云(含朝霞、晚霞),其他選材 霧、日出、月亮、夕陽(yáng)、雪,先看看雨的形態(tài),像什么?,雨下在哪兒,什么樣?,雨從哪兒下來(lái),什么樣?,不知什么時(shí)。
16、香玉劇社號(hào),語(yǔ)文S版 五年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 第三單元,1.學(xué)習(xí)本課生字新詞。 2.理解課文內(nèi)容,了解常香玉是怎樣帶領(lǐng)常香玉 劇社為抗美援朝捐獻(xiàn)飛機(jī)的,體會(huì)常香玉的愛(ài) 國(guó)情懷。 3.有感情地朗讀課文。,學(xué)習(xí)目標(biāo),常香玉(192。
17、語(yǔ)文S版 五年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 第三單元,居里夫人的三克鐳,居里夫人,居里夫人(18671934),原名瑪麗斯可羅多夫斯卡,波蘭物理學(xué)家,最早榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的女性。她勤奮努力,于1893年獲得物理學(xué)碩士學(xué)位,1894年又獲得數(shù)。
18、兒童詩(shī)兩首,我想,高洪波,我想把小手 安在桃樹(shù)枝上。 帶著一串花苞, 牽著萬(wàn)縷陽(yáng)光, 悠啊,悠 悠出聲聲春的歌唱。,詩(shī)歌朗誦,這一節(jié)主要寫:“我”想把小手安在 桃樹(shù)枝上,把春天打扮的更美。,我想把腳丫 接在柳。