1、 一年級數(shù)學(xué)教案 物體分類 教學(xué)設(shè)計(jì) 初步認(rèn)識長方體 正方體 圓柱等幾何體 并能結(jié)合學(xué)生生活積累 增強(qiáng)學(xué)生對幾何體的感性認(rèn)識 培養(yǎng)學(xué)生初步觀察能力和動(dòng)手操作能力 及自主學(xué)習(xí)的認(rèn)識 培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究的精神和與人合。

2、 一年級數(shù)學(xué)教案 物體分類 簡案 空間與圖形在生活中無時(shí)不有 無處不在 是人們生活的重要組成部分 標(biāo)準(zhǔn) 指出 空間與圖形的內(nèi)容主要涉及現(xiàn)實(shí)世界中的物體 幾何體和圖形的形狀 大小 位置關(guān)系及其轉(zhuǎn)換 它是人們更好地認(rèn)。

3、 北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊 物體分類 教案 內(nèi)容分析 空間與圖形在生活中無時(shí)不有 無處不在 是人們生活的重要組成部分 標(biāo)準(zhǔn) 指出 空間與圖形的內(nèi)容主要涉及現(xiàn)實(shí)世界中的物體 幾何體和圖形的形狀 大小 位置關(guān)系及其轉(zhuǎn)換 。

4、2019 2020年北師大版一年級上冊 物體分類 WORD教案 教學(xué)目標(biāo) 1 通過實(shí)物和模型初步認(rèn)識長方體 正方體 圓柱和球等立體圖形 知道它們的名稱并會(huì)識別 2 提高學(xué)生比較 抽象 概括的能力 3 在具體情景中 感受數(shù)學(xué)與生活的。

5、2019 2020年一年級上冊 物體分類 練習(xí)題 一 對的畫 錯(cuò)的畫 1 用8個(gè)小正方體就能拼成一個(gè)大正方體 2 乒乓球 足球 籃球的形狀都是球 3 一張復(fù)印紙是長方體 4 老師用的粉筆是圓柱形的 二 判斷下圖中哪些是長方體 哪些不。

6、2019 2020年北師大版數(shù)學(xué)一年級上冊 物體分類 公開課說課稿 說課內(nèi)容 九年義務(wù)教育北師大版第一冊第六單元第一課時(shí) 物體分類 一 說教材 1 教材分析 物體分類 是北師大版義務(wù)教育數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材第一冊第六單元的教學(xué)內(nèi)。

7、物體分類片斷教學(xué)一、 設(shè)計(jì)思路興趣是最好的老師，是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思維、探求知識的內(nèi)在動(dòng)力。因此本片斷我創(chuàng)設(shè)各種情境，如分一分、認(rèn)一認(rèn)、玩一玩，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中練，從而認(rèn)識各種物體?；顒?dòng)中讓學(xué)生眼、手、腦、口等多種感官參與，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和積極性。二、學(xué)情分析：“物體分類”這部分內(nèi)容是小學(xué)幾何圖形學(xué)習(xí)的開端。 本課所認(rèn)識的是四種最常見的簡。

8、物體分類,北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊,教學(xué)目標(biāo),1.初步認(rèn)識長方體、正方體、圓柱等幾何體，并能結(jié)合同學(xué)們生活積累，增強(qiáng)同學(xué)們對幾何體的感性認(rèn)識。 2.培養(yǎng)同學(xué)們的初步觀察能力和動(dòng)手操作能力，及自主學(xué)習(xí)的意識。 3.培養(yǎng)同學(xué)們主動(dòng)探究的精神和與人合作的意識。,你能將這些物體分類嗎？,按大小分,按形狀分,認(rèn)一認(rèn),長方體,正方體,圓柱,球,練一練,1找朋友。,練一練,2填表。,3,。

9、一年級數(shù)學(xué)上冊物體分類教案空間與圖形在生活中無時(shí)不有，無處不在，是人們生活的重要組成部分，標(biāo)準(zhǔn)指出：空間與圖形的內(nèi)容主要涉及現(xiàn)實(shí)世界中的物體，幾何體和圖形的形狀大小位置關(guān)系及其轉(zhuǎn)換，它是人們更好地認(rèn)識，描述生活空間，并進(jìn)行交流的重要工具，在。

10、 長方體 正方體 圓 柱 球 試一試 試一試 試一試 試一試 試一試 摸一摸 在 長 方 體 上 找 到 了 長 方 形 . 在 正 方 體 上 找 到 了 正 方 形 . 在 圓 柱 上 找 到 了 圓 . 動(dòng)手搭出你喜歡的東西. 。

11、人 教 新 課 標(biāo) 版 一 年 級 科 學(xué) 你能將這些物體分類嗎 按 種 類 分 按 顏 色 分 1請 找 出 生 活 在 水 里 的 動(dòng) 物 練 一 練 2找 出 生 活 在 水 里 的 動(dòng) 物 有 練 一 練3填 一 填 2只3種 練 。

12、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃物體分類帶反思大班教學(xué)計(jì)劃物體分類反映了適用于大班學(xué)生的以科學(xué)為主題的教學(xué)活動(dòng)，使孩子們能夠正確表達(dá)自己的分類原因，根據(jù)目的對項(xiàng)目進(jìn)行分類，與同齡人積極交流他們的發(fā)現(xiàn)并激發(fā)他們的渴望進(jìn)一步探索事物的變化。來看看帶有反思性教。

13、新課程新課程 新思想新思想 新理念新理念長方體正方體圓柱圓柱球球試一試試一試試一試試一試試一試摸一摸在長方體上找到了長方形.在正方體上找到了正方形.在圓柱上找到了圓.動(dòng)手搭出你喜歡的東西動(dòng)手搭出你喜歡的東西.制作：黃靜。

14、長方體正方體圓柱圓柱球球認(rèn)一認(rèn)認(rèn)一認(rèn)長方體長方體正方體正方體圓柱圓柱球球試一試試一試試一試試一試試一試摸一摸在長方體上找到了長方形.在正方體上找到了正方形.在圓柱上找到了圓.練一練練一練2 2填表填表3120練一練練一練4 4找一找生活中形。

15、物體分類評課聽了侯麗穎老師所講授的物體分類一課，感受頗深?？梢钥闯霰竟?jié)課的設(shè)計(jì)中教師在創(chuàng)設(shè)情境上下了一番功夫，讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識各種立體圖，真正做到了在玩中學(xué)，在學(xué)中練。不僅讓學(xué)生學(xué)到新知識，同時(shí)開闊了學(xué)生的視野，使學(xué)生更親近數(shù)學(xué)，感受到學(xué)。