1、1 現(xiàn)代兒童玩具 教學設計 1教學目標 1 能用簡單的語言描述現(xiàn)代玩具的造型 色彩 花紋 材料 玩法等特點 2 培養(yǎng)學生熱愛生活 珍惜今天 創(chuàng)造未來的情感 3 培養(yǎng)表現(xiàn)能力 觀察能力和審美能力 2學情分析 玩玩具 是兒童最感。

2、1 現(xiàn)代兒童玩具 教學設計 1教學目標 知識目標 欣賞與了解現(xiàn)代兒童玩具 感受其造型與色彩的特點 能力目標 用簡短的話語評述自己喜歡的現(xiàn)代兒童玩具 情感目的 培養(yǎng)學生美術(shù)欣賞能力 2學情分析 本課以現(xiàn)代兒童玩具為學。

3、現(xiàn)代兒童玩具教學設計教學目標：1能用簡單的語言描述現(xiàn)代玩具的造型色彩花紋材料玩法等特點。2培養(yǎng)學生熱愛生活珍惜今天創(chuàng)造未來的情感。3培養(yǎng)審美能力，提高觀察與表現(xiàn)的能力。教學重難點：重點：能說出現(xiàn)代玩具的造型色彩花紋材料玩法等特點。難點：比較。

4、同學們，你平時喜歡玩玩具嗎 現(xiàn)代兒童玩具 生活中的玩具 活動一：分享與表現(xiàn) 同學們能說說大家為什么喜歡玩具嗎 同學們能不能向同學們介紹一下自己喜歡的玩具， 說說自己為什么喜歡它，什么顏色，怎么玩 活動二：發(fā)現(xiàn)與探秘 你們都知道他們叫什么，誰。