1、4現(xiàn)代西方國家市場經(jīng)濟(jì)主要模式 1 知識目標(biāo)掌握現(xiàn)代西方國家市場經(jīng)濟(jì)主要模式的特點(diǎn)和成因 并對現(xiàn)代西方國家市場經(jīng)濟(jì)主要模式進(jìn)行比較和評價 2 能力目標(biāo)培養(yǎng)比較 鑒別能力 提高辯證思維能力 3 情感 態(tài)度 價值觀目標(biāo)。

2、2凱恩斯革命 1 知識目標(biāo)識記凱恩斯革命的內(nèi)容 影響 實(shí)質(zhì) 2 能力目標(biāo)通過了解凱恩斯經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生 發(fā)展過程 培養(yǎng)分析 理解問題的能力 3 情感 態(tài)度 價值觀目標(biāo)通過對凱恩斯革命的學(xué)習(xí) 思考它對我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的借。

3、1羅斯福新政 1 知識目標(biāo)了解羅斯福新政的背景 明確羅斯福新政的主要內(nèi)容及影響 2 能力目標(biāo)通過運(yùn)用有關(guān)知識分析現(xiàn)實(shí)問題 培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力 通過了解環(huán)境所導(dǎo)致的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的變遷 提高辯證思維的能力 3 情感 態(tài)。

4、3新自由主義 1 知識目標(biāo)識記新自由主義興起的背景 基本主張及影響 2 能力目標(biāo) 1 通過對比凱恩斯主義經(jīng)濟(jì)學(xué)與新自由主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的異同 培養(yǎng)比較 鑒別能力 2 把握新自由主義的實(shí)質(zhì) 培養(yǎng)透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力 3 情感 態(tài)。

5、凱恩斯革命 一 選擇題 1面對越來越嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī) 有人認(rèn)為是凱恩斯主義惹的禍 卻又主張用凱恩斯主義緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī) 下列屬于凱恩斯主義觀點(diǎn)的是 有效需求不足是引起資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的原因 生活中存在著邊際消費(fèi)傾向。

6、新自由主義 一 選擇題 1在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中 新自由主義是指20世紀(jì)30年代大蕭條以來與國家干預(yù)主義相對立的經(jīng)濟(jì)自由主義 其產(chǎn)生是由于 西方國家特別是美國陷入 滯脹 即 經(jīng)濟(jì)停滯與通貨膨脹并存的現(xiàn)象 凱恩斯主義者不能提。

7、4 現(xiàn)代西方國家市場經(jīng)濟(jì)主要模式 一 選擇題 1資本主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展經(jīng)歷了兩個階段 這兩個階段為 自由放任的市場經(jīng)濟(jì) 有政府干預(yù)的市場經(jīng)濟(jì) 社會市場經(jīng)濟(jì) 社會主義市場經(jīng)濟(jì) A B C D 解析 資本主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展經(jīng)。

8、羅斯福新政 一 選擇題 11933年羅斯福就職演說中有這樣一句話 嘆交換手段難逃長河冰封 看工業(yè)企業(yè)盡成枯枝敗葉 農(nóng)場主的產(chǎn)品找不到市場 千萬個家庭的多年積蓄毀于一旦 這句話說明 A 經(jīng)濟(jì)危機(jī)來勢兇猛 B 經(jīng)濟(jì)危機(jī)范圍。