第四節(jié) 區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展——以美國為例。第六節(jié) 區(qū)域工業(yè)化與城市化——以珠江三角洲為例。第六節(jié) 區(qū)域工業(yè)化與城市化——以珠江三角洲為例。第二節(jié) 區(qū)域發(fā)展階段。衡量區(qū)域發(fā)展水平的指標及區(qū)域發(fā)展的趨勢。第三節(jié) 區(qū)域發(fā)展差異。1.關(guān)于我國東部經(jīng)濟地帶與中、西部經(jīng)濟地帶區(qū)域發(fā)展差異的敘述。A.區(qū)域具有一定的面積。
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1、第四節(jié) 數(shù)字地球,一、數(shù)字地球的概念,數(shù)字地球是:信息化的地球 地球的虛擬對照體。數(shù)字地球?qū)⒂嘘P(guān)地球上每一點的信息,按地球的地理坐標加以整理,然后構(gòu)成一個全球的信息模型。人們可以快速、形象地了解地球上的任何一點、任何方面的信息,從而實現(xiàn)“信息就在指尖上”的夢想。,通俗地講,就是用數(shù)字的方法將地球、地球上的活動及整個地球環(huán)境的時空變化裝人電腦中,實現(xiàn)在網(wǎng)絡上的流通,并使之最大限度地為人類的生存、可持續(xù)發(fā)展和日常的工作、學習、生活、娛樂服務。,“數(shù)字地球”的提出,1998 年 1 月 31 日,時任 美國 副總 統(tǒng)的 阿爾。
2、目標導航,預習導引,目標導航,預習導引,一,二,三,2.社會經(jīng)濟條件。 (1)高度發(fā)達的商品經(jīng)濟經(jīng)濟效益對農(nóng)業(yè)區(qū)域?qū)I(yè)化起決定性作用。 (2)交通運輸條件、國家政策與法規(guī)等影響區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展。,目標導航,預習導引,一,二,三,預習交流1 美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然障礙有哪些? 提示:美國本土大部分處于中緯度的溫帶和亞熱帶,因此熱量條件難以滿足熱帶經(jīng)濟作物的生長;由于地形南北縱列分布,冬季北方冷空氣極易順中部平原南下,甚至侵襲到墨西哥灣沿岸,使農(nóng)作物易遭受低溫凍害影響。,預習導引,一,二,三,二、美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化 1.含義:一個地區(qū)專門生產(chǎn)。
3、一、珠江三角洲城市化進程,區(qū)域工業(yè)化與城市化進程 / / 珠江三角洲城市化進程,春天的故事,區(qū)域工業(yè)化與城市化進程 / / 珠江三角洲城市化進程,深圳的今昔對比,區(qū)域工業(yè)化與城市化進程 / / 珠江三角洲城市化進程,深圳的今昔對比,區(qū)域工業(yè)化與城市化進程 / / 珠江三角洲城市化進程,深圳的今昔對比,區(qū)域工業(yè)化與城市化進程 / / 珠江三角洲城市化進程,美麗的 深圳夜景,區(qū)域工業(yè)化與城市化進程 / / 珠江三角洲城市化進程,珠江三角洲的地理位置,區(qū)域工業(yè)化與城市化進程 / / 珠江三角洲城市化進程,香港維多利亞港,區(qū)域工業(yè)化與城市化進程 / / 珠江。
4、當你旅游或野外考察時,通常用哪些方法來辨別方向或確定你所在的位置?,思考?,本 節(jié) 目 錄,一、全球定位系統(tǒng),三、全球定位系統(tǒng)組成,四、全球定位系統(tǒng)應用,二、GPS定位原理,一、全球定位系統(tǒng),全球定位系統(tǒng)及其應用 / / 全球定位系統(tǒng),基本概念,全球定位系統(tǒng): (Global Positioning System 簡稱GPS )是具有在海、陸、空進行全方位、實時三維導航與定位功能的新一代衛(wèi)星導航與定位系統(tǒng) 。,全球定位系統(tǒng)及其應用 / / 全球定位系統(tǒng),在沙漠中迷路時,可用哪種方式獲知自己所處的具體位置信息( ) A. 指南針 B. GPS設備 C. 遙感圖像 D. 地形圖。
5、河流的綜合開發(fā),考綱要求,以某流域為例,分析該流域開發(fā)的地理條件,了解該流域開發(fā)建設的基本內(nèi)容與綜合治理的對策措施。,河流特點,流域整體情況,水系特征,水文特征,自然環(huán)境,社會經(jīng)濟,河流利用,河流治理,決定,問題,河流的綜合開發(fā),發(fā)電,灌溉,養(yǎng)殖,旅游,供水,洪澇,污染,河流長度縮短 斷流防治,凌汛,流域水土流失或河流泥沙的治理,流域的開發(fā)與治理,航運,知識梳理,案例剖析,一、河流的特征及流域概況,思考1:根據(jù)圖示信息,試分析河流的水系特征。,干流、支流和水系 分水嶺和流域,源地、流程、流向、流經(jīng)地區(qū)、注入海洋、河流長度; 落差。
6、2019-2020年高考地理大一輪復習 第二章 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展排查落實練9 湘教版必修3一、易混易錯排查(正確的打“”,錯誤的打“”。)1干旱是西北內(nèi)陸地區(qū)最顯著的自然特征,并由此形成了以草原、荒漠為主的景觀特色。( )2任何有效的防治荒漠化的戰(zhàn)略和對策都應以生態(tài)效益為核心。( )3我國西北地區(qū)的綠洲上游如果大規(guī)模引水灌溉進行農(nóng)業(yè)開發(fā),將會導致下游地區(qū)荒漠化。( ) 4梯田是因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的典范,在黃土高原緩坡上修筑反坡梯田的優(yōu)點是保水、保土效果更好。 ( )5紅樹林是一種枝繁葉茂、根系發(fā)達的海岸植被,有紅樹林分布的沿海地。
7、2019年高中地理 第2章 第4節(jié) 區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展課后知能檢測 湘教版必修3一、選擇題讀我國某地區(qū)地貌類型比例表及土地利用現(xiàn)狀圖,分析完成13題。地貌類型占土地面積比例海拔(m)糧食作物平原20%3 0001該地區(qū)最可能是()A東北地區(qū)B東南地區(qū)C西北地區(qū) D西南地區(qū)2該地區(qū)平原面積小,但耕地比重較高的主要原因是()開墾歷史悠久地形平坦,便于開墾人多地少,過度墾殖自然土壤肥沃A BC D3該地區(qū)實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的出路在于()A緩坡退耕,發(fā)展大牧場放牧業(yè)B修建梯田,擴大水稻種植面積C全面封山育林,改善生態(tài)環(huán)境D調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展立體農(nóng)業(yè)。
8、2019年高考地理一輪總復習 第1單元 區(qū)域地理環(huán)境與人類活動階段性測試題 湘教版必修3一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)下圖為某區(qū)域圖。讀圖完成12題。1下列關(guān)于圖中縣界的說法,正確的是()A以河流為分界線,是模糊的B以湖泊為分界線,是模糊的C以公路為分界線,是明確的D以山脈為分界線,是明確的2圖示區(qū)域()A水稻田的空間形態(tài)呈面狀B森林公園、河流和湖泊均呈線狀C城鎮(zhèn)呈線狀,鄉(xiāng)村呈點狀D公路呈線狀,高速公路呈網(wǎng)格狀答案:1.D2.A解析:第1題,從圖中可以看出。
9、目標導航,預習導引,目標導航,預習導引,一,二,三,一、區(qū)域的主要特征 1.概念:通常指一定的地域空間。 2.主要特征:,預習交流1 區(qū)域之間具有顯著的差異性,區(qū)域內(nèi)部存在差異性嗎? 提示:區(qū)域內(nèi)部也存在差異性。區(qū)域內(nèi)部具。
10、第一節(jié) 認識大洲,必修 第一章 區(qū)域地理環(huán)境與人類活動,考試要求,必修 第一章 區(qū)域地理環(huán)境與人類活動,太平洋,蘇伊士,白令,季風,放射狀,西部內(nèi)陸多高原、山地;東部沿海多平原、丘陵,東部:溫帶、亞熱帶季風。
11、第一節(jié) 荒漠化的危害與治理,必修 第二章 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展,考試要求,必修 第二章 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展,沙漠化,鹽堿化,風力,水資源,溫帶大陸性,因地制宜,3不同地區(qū)的荒漠化與防治,土壤次生鹽漬化,自然原因:春季。
12、第一章 第四節(jié) 區(qū)域經(jīng)濟聯(lián)系,第2課時 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,1.理解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因。 2.正確理解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域地理環(huán)境的影響。,學習目標定位,教材活動指導 回歸教材 答疑解惑,隨堂達標檢測 即時訓練 體驗成功,重點難點探究。
13、2019-2020年高中數(shù)學 7.3圓與圓的位置關(guān)系教案 湘教版必修3 一、教學目標 1、知識與技能 (1)理解圓與圓的位置的種類; (2)利用平面直角坐標系中兩點間的距離公式求兩圓的連心線長; (3)會用連心線長判斷兩。
14、2019-2020年高中數(shù)學 7.2直線的方程-兩點式、截距式教案 湘教版必修3 教學目標 1. 掌握直線方程兩點式的形式特點及適用范圍; 2. 了解直線方程截距式的形式特點及適用范圍. 教學重點 直線方程的兩點式 教學。
15、2019-2020年高中數(shù)學 7.1兩點間距離教案 湘教版必修3 兩點間的距離 三維目標: 知識與技能: 使學生理解并掌握平面上任意兩點間的距離公式與推導過程,通過實例來體會坐標法對于證明簡單的平面幾何問題的重要性。
16、2019-2020年高中地理 3-1地理信息系統(tǒng)及其應用 教案 湘教版必修3 教學目的: 1、了解GIS的基本構(gòu)成。 2、了解GIS的基本功能,理解GIS在城市管理中的作用。 3、會使用常見的GIS產(chǎn)品,能使用電子地圖查詢所需信息。 重。