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鮮艷的紅領(lǐng)巾

2019 2020年二年級(jí)品德與生活下冊(cè) 鮮艷的紅領(lǐng)巾 1教學(xué)實(shí)錄 人教新課標(biāo)版 主題目標(biāo) 1 了解紅領(lǐng)巾的意義 為自己是一名少先隊(duì)員感到自豪和光榮 并能用紅領(lǐng)巾激勵(lì)自己不斷進(jìn)步 2 體驗(yàn)少先隊(duì)活動(dòng)的樂趣和生活在少先隊(duì)組織。新課標(biāo)人教版小學(xué)品德與社會(huì)二年級(jí)下冊(cè)。

鮮艷的紅領(lǐng)巾Tag內(nèi)容描述:

1、2019 2020年二年級(jí)品德與生活下冊(cè) 鮮艷的紅領(lǐng)巾 1教學(xué)實(shí)錄 人教新課標(biāo)版 主題目標(biāo) 1 了解紅領(lǐng)巾的意義 為自己是一名少先隊(duì)員感到自豪和光榮 并能用紅領(lǐng)巾激勵(lì)自己不斷進(jìn)步 2 體驗(yàn)少先隊(duì)活動(dòng)的樂趣和生活在少先隊(duì)組織。

2、2019 2020年二年級(jí)品德與生活下冊(cè) 鮮艷的紅領(lǐng)巾 2教案 人教新課標(biāo)版 一 教學(xué)目標(biāo) 1 了解紅領(lǐng)巾的意義 為自己是一名少先隊(duì)員感到自豪和光榮 并能用紅領(lǐng)巾激勵(lì)自己不斷進(jìn)步 2 體驗(yàn)少先隊(duì)活動(dòng)的樂趣和生活在少先隊(duì)組織。

3、2019 2020年人教版品德與生活二年級(jí)下冊(cè) 鮮艷的紅領(lǐng)巾 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 了解紅領(lǐng)巾的意義 為自己是一名少先隊(duì)員感到自豪和光榮 并能用紅領(lǐng)巾激勵(lì)自己不斷進(jìn)步 2 體驗(yàn)少先隊(duì)活動(dòng)的樂趣和生活在少先隊(duì)組織中的快樂。

4、2019 2020年人教版小學(xué)品德與生活二年級(jí)下冊(cè) 鮮艷的紅領(lǐng)巾 說課教案附反思 說課 活動(dòng)目的 知識(shí)目標(biāo) 了解收有關(guān)的知識(shí) 名稱 隊(duì)旗 隊(duì)徽 隊(duì)歌 隊(duì)禮 隊(duì)的標(biāo)志 隊(duì)的呼號(hào) 作風(fēng)等 能力目標(biāo) 培養(yǎng)收集處理信息的能力 育人交流。

5、教材版本與單元新課標(biāo)人教版小學(xué)品德與社會(huì)二年級(jí)下冊(cè)第三單元快樂的少先隊(duì)員課題1、鮮艷的紅領(lǐng)巾主備人湖口第一小學(xué)楊梅教材分析鮮艷的紅領(lǐng)巾是人教版小學(xué)品德與生活實(shí)驗(yàn)教材中二年級(jí)下冊(cè)第三單元快樂的少先隊(duì)員中的第一個(gè)主題內(nèi)容。加入少先隊(duì)組織,對(duì)于小學(xué)生來說,是跨入學(xué)校大門后最值得驕傲和興奮的事情。本課以紅領(lǐng)巾為話題,指導(dǎo)學(xué)生在已有。

6、鮮艷的紅領(lǐng)巾,8,888,8888,8,張桂芬,張桂芬,張桂芬,我們都是少先隊(duì)員,少先隊(duì)使我們光榮的少年兒童組織。當(dāng)你戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候,你是怎樣的心情?,我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛祖國(guó)愛人民,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸,不怕困難,不怕敵人,頑強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)決斗爭(zhēng),向著勝利勇敢前進(jìn),向著勝利勇敢前進(jìn)前進(jìn),向著勝利勇敢前進(jìn),我們是共產(chǎn)主義接班人.,我們是共產(chǎn)主義接班人。

7、公開課教案 教學(xué)時(shí)間:2016.5.18 教學(xué)內(nèi)容:鮮艷的紅領(lǐng)巾 教學(xué)目標(biāo): 情感與態(tài)度:熱愛少先隊(duì)組織和紅領(lǐng)巾,為自己是一名少先隊(duì)員感到自豪和光榮;體會(huì)革命英雄對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛,感受今天的生活來之不易;從祖輩和父輩時(shí)故事受到啟發(fā)和鼓勵(lì),樂做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。 行為習(xí)慣:不忘先輩們?cè)?jīng)為了今天和平生活流血犧牲。 知識(shí)與技能:了解紅領(lǐng)巾的來歷,知道一些革命英雄的故事。 過程。

8、魯教版小學(xué)品德與生活二年級(jí)下冊(cè)鮮艷的紅領(lǐng)巾教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路:學(xué)生是學(xué)習(xí)的主題, 教師應(yīng)該給學(xué)生充分的時(shí)間主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程,發(fā)揮其主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性, 這樣可以充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智,學(xué)生有表達(dá)的自信心, 積極參加討論, 對(duì)感興趣的話題發(fā)表自。

9、人教新小學(xué)二年級(jí)品德與生活下冊(cè) 猜一猜:一塊紅布三角狀,穿衣配它更漂亮。小小少年誰(shuí)最棒,它就在誰(shuí)脖子上。 我戴上了紅領(lǐng)巾少先隊(duì)隊(duì)旗隊(duì)旗上的圖案表示什么意思呀 紅旗一角的故事董存瑞舍身炸碉堡 紅旗一角的故事 紅旗一角的故事 我為紅領(lǐng)巾添光彩少。

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《鮮艷的紅領(lǐng)巾》教案2頁(yè)
(參考)《鮮艷的紅領(lǐng)巾》教學(xué)設(shè)計(jì)
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《鮮艷的紅領(lǐng)巾》公開課教案(共4頁(yè))
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