1、2019 2020年二年級(jí)上冊(cè)第5課聆聽(tīng) 小狗圓舞曲 教案3 教學(xué)目標(biāo) 1 感受圓舞曲流連貫 轉(zhuǎn)動(dòng)的旋律的特點(diǎn) 創(chuàng)作符合圓舞曲特點(diǎn)的旋律 并合作表演 鞏固音樂(lè)知識(shí) 2 說(shuō) 演等多種感官的體驗(yàn) 自主總結(jié)出圓舞曲的旋律特點(diǎn) 并能在。

2、2019 2020年二年級(jí)上冊(cè)第5課聆聽(tīng) 小狗圓舞曲 教案2 教學(xué)內(nèi)容 聆聽(tīng) 小狗圓舞曲 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)聆聽(tīng) 表演和創(chuàng)編活動(dòng) 培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心與觀察能力 2 解歌曲的內(nèi)容 有感情的演唱 能填創(chuàng)歌詞 并能發(fā)揮想象力編創(chuàng)動(dòng)作表演 3。

3、2019 2020年二年級(jí)上冊(cè)第10課 小狗圓舞曲 教案1 教學(xué)目標(biāo) 1 感受圓舞曲流暢 連貫 轉(zhuǎn)動(dòng)的旋律特點(diǎn) 創(chuàng)作符合圓舞曲特點(diǎn)的旋律 并合作表演 鞏固音樂(lè)知識(shí) 2 通過(guò)聽(tīng) 跳 說(shuō) 演等多種感官的體驗(yàn) 自主總結(jié)出圓舞曲的旋律特點(diǎn)。

4、小狗圓舞曲 波 肖邦曲 那只小狗的能表現(xiàn)出樂(lè)曲中小狗的形象 樂(lè)曲是三段式 四小節(jié)引子過(guò)后 出現(xiàn)快速的反復(fù)回轉(zhuǎn)型 描寫小狗飛快旋轉(zhuǎn)追逐自己尾巴的樣子 這段曲調(diào)健康活潑 詼諧有趣 把小狗的神態(tài)呈現(xiàn)在聽(tīng)眾面前 第二段是優(yōu)美抒情的圓舞曲主題 好像小狗奔跑了一段時(shí)間 躺下來(lái)休息片刻 悠然自得 懶散舒適 第三段又是快速的音型 就像小狗休息之后又開(kāi)始追逐尾巴的游戲 一直到樂(lè)曲結(jié)束 。

5、小狗圓舞曲 讓我們一起動(dòng)起來(lái) 藍(lán)色多瑙河視頻 圓舞 又稱華爾茲 一種自?shī)饰璧感问?愉悅奔放 意思是 旋轉(zhuǎn) 或 滑動(dòng) 圓舞曲以三拍子為主 是三步舞 舞步流暢 起伏連綿 舞姿華麗典雅 舒展大方 第一主題1 bD3 45 4576 456576 45764 第二主題1 bD3 45 5 2 5 2 5 3 曲子分為幾段 聽(tīng)到主題旋律出現(xiàn)時(shí) 分別做哪些動(dòng)作能表達(dá)你的感受 再見(jiàn) 。

6、 小狗圓舞曲 欣賞 幻想即興 肖邦 作者簡(jiǎn)介 弗利得利克 肖邦 1810一1849 生于華沙的近郊熱里亞佐瓦 沃利亞 肖邦一生不離鋼琴 所有創(chuàng)作幾乎都是鋼琴曲 被稱為 鋼琴詩(shī)人 德國(guó)音樂(lè)家舒曼曾說(shuō) 肖邦的鋼琴曲是隱藏在花叢中的大炮 他后半生正值波蘭亡國(guó) 在國(guó)外渡過(guò) 創(chuàng)作了很多具有愛(ài)國(guó)主義思想的鋼琴作品 以此抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)情 亡國(guó)恨 肖邦的創(chuàng)作可分為4個(gè)時(shí)期 即華沙時(shí)期 華沙起義時(shí)期 在巴黎的全盛時(shí)。

7、小狗圓舞曲課題小狗圓舞曲課型綜合課時(shí)1三維目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)過(guò)聆聽(tīng)活動(dòng)，突出“汪汪”的主題，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心與觀察能力。在編創(chuàng)節(jié)奏中，再次熟悉運(yùn)用“ ”和“”節(jié)奏。分小組進(jìn)行填寫游戲，要求邊說(shuō)邊做小動(dòng)物的動(dòng)作。感受體驗(yàn)樂(lè)曲鮮明的音樂(lè)形象，并即興表演，體驗(yàn)隨意做動(dòng)作的感受。運(yùn)用“”和“”創(chuàng)編節(jié)奏，并能背唱自己熟悉的有關(guān)小。

8、小狗圓舞曲,全曲為簡(jiǎn)單的三段體。在四小節(jié)序奏后，主旋律以反復(fù)回轉(zhuǎn)的形態(tài)出現(xiàn)，其速度之快令人目不暇接；中段則是甜美而徐緩的旋律，與第一段的急促形成鮮明的對(duì)立；第三段為第一段之反復(fù)。,肖邦，波蘭作曲家、鋼琴家，1810年3月1日生于華沙近郊，父親是法國(guó)人，僑居華沙任中學(xué)法文教員，母親是波蘭人。肖邦從小就表現(xiàn)出非凡的藝術(shù)天賦，六歲開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)，7歲時(shí)就創(chuàng)作了波蘭舞曲，8歲登臺(tái)演出，不足20歲已出名。他是。

9、小狗圓舞曲,欣賞,幻想即興 -肖邦,作者簡(jiǎn)介:弗利得利克肖邦(1810一1849)生于華沙的近郊熱里亞佐瓦沃利亞。肖邦一生不離鋼琴，所有創(chuàng)作幾乎都是鋼琴曲，被稱為“鋼琴詩(shī)人”。德國(guó)音樂(lè)家舒曼曾說(shuō)：“肖邦的鋼琴曲是隱藏在花叢中的大炮?！彼蟀肷挡ㄌm亡國(guó)，在國(guó)外渡過(guò)，創(chuàng)作了很多具有愛(ài)國(guó)主義思想的鋼琴作品，以此抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)情、亡國(guó)恨。肖邦的創(chuàng)作可分為4個(gè)時(shí)期，即華沙時(shí)期、華沙起義時(shí)期、在巴。

10、 中小學(xué)課件站 中小學(xué)課件站 中小學(xué)課件站 有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版 中小學(xué)課件站 中小學(xué)課件站 你平時(shí)觀察的小狗它有什么樣的特點(diǎn)？ 中小學(xué)課件站 想一想：這只可愛(ài)又活潑的小狗伴隨著樂(lè) 曲的情緒變化，會(huì)有什么樣的表情，動(dòng)作？ 。

11、 中小學(xué)課件站 小狗圓舞曲 中小學(xué)課件站 中小學(xué)課件站 有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版 中小學(xué)課件站 中小學(xué)課件站 中小學(xué)課件站 全曲為簡(jiǎn)單的三段體。在四小 節(jié)序奏后，主旋律以反復(fù)回轉(zhuǎn) 的形態(tài)出現(xiàn)，其速度之快令人 目不暇接；中段則是甜美而徐 緩的旋律，與第一段的急促形 成鮮明的對(duì)立；第三段為第一 段之反復(fù)。 中小學(xué)課件站 肖邦，波蘭作曲家、鋼琴家， 1810 。

12、 中小學(xué)課件 小狗圓舞曲 （波）肖 邦曲 中小學(xué)課件 那只小狗的能表現(xiàn)出樂(lè)曲中小狗的形象 中小學(xué)課件 樂(lè)曲是三段式。四小節(jié)引子過(guò)后，出現(xiàn)快 速的反復(fù)回轉(zhuǎn)型，描寫小狗飛快旋轉(zhuǎn)追逐 自己尾巴的樣子。 這段曲調(diào)健康活潑、詼諧有趣，把小狗的 神態(tài)呈現(xiàn)在聽(tīng)眾面前。第二段是優(yōu)美抒情 的圓舞曲主題，好像小狗奔跑了一段時(shí)間， 躺下來(lái)休息片刻，悠然自得，懶散舒適。 第三段又是快速的音型，就像小狗休息之 后又。

13、小狗圓舞曲 小狗是怎么叫的呢？ 大家模仿一下。 仔細(xì)聽(tīng)，小狗在做什么？ 爭(zhēng)做“紳士”和“淑女” 拓展： 1、跳圓舞曲時(shí)應(yīng)該注意哪些禮儀？ 2、圓舞曲的舞蹈規(guī)則有什么？（邀請(qǐng)、排隊(duì)、逆時(shí) 針?lè)较蛐D(zhuǎn)。） 世界上有很多圓舞曲，希望你們能有 更多的興趣去了解，去感受，徜徉在 音樂(lè)的海洋中。 下 課 。

14、7C中小學(xué)課件 小狗圓舞曲 （波）肖 邦曲 7C中小學(xué)課件 那只小狗的能表現(xiàn)出樂(lè)曲中小狗的形象 7C中小學(xué)課件 樂(lè)曲是三段式。四小節(jié)引子過(guò)后，出現(xiàn)快 速的反復(fù)回轉(zhuǎn)型，描寫小狗飛快旋轉(zhuǎn)追逐 自己尾巴的樣子。 這段曲調(diào)健康活潑、詼諧有趣，把小狗的 神態(tài)呈現(xiàn)在聽(tīng)眾面前。第二段是優(yōu)美抒情 的圓舞曲主題，好像小狗奔跑了一段時(shí)間， 躺下來(lái)休息片刻，悠然自得，懶散舒適。 第三段又是快速的音型，就像小狗休息之。

15、 中小學(xué)課件站 中小學(xué)課件站 聽(tīng)樂(lè)曲中所唱的，小朋友們，想到什么？ 中小學(xué)課件站 有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版 中小學(xué)課件站 聽(tīng)音樂(lè)，和老師用手劃一劃 中小學(xué)課件站 可愛(ài)的小狗，哪個(gè)是你的最愛(ài) 中小學(xué)課件站 。