1、幼兒教育：________中班優(yōu)秀科學(xué)教案及反思小老鼠和泡泡糖教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁中班優(yōu)秀科學(xué)教案及反思小老鼠和泡泡糖活動目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)合拍的做小老鼠、拉泡泡糖的動作。2、有節(jié)奏的語言和動作幫助自己更合拍的表演。3、知道泡泡糖會給人和環(huán)境帶來不方便，我們要愛護(hù)我們的環(huán)境?；顒訙?zhǔn)備：磁帶?；顒舆^程：1、（師）有一種小動物，走路走得很快，還會吱吱叫得，它是誰？小老鼠是怎么走路的？有一天，有一只小老鼠跑到草地上去玩，小老鼠東跑跑西。

2、幼兒教育：________大班下學(xué)期音樂教案小老鼠和泡泡糖 教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁大班下學(xué)期音樂教案小老鼠和泡泡糖 活動目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)合拍地做小老鼠走。2、探索泡泡糖粘在身體各部位的動作，體驗(yàn)韻律活動的快樂。3、知道泡泡糖會給別人和環(huán)境帶來不方便，要護(hù)保我們的環(huán)境?；顒訙?zhǔn)備：1、對泡泡糖的粘性有感性的認(rèn)識。2、小老鼠和泡泡糖音樂、圖譜?；顒舆^程：（一）欣賞音樂1、小朋友，今天老師帶來了一段好聽的音樂，是關(guān)于小老鼠和泡泡糖的，你們覺。

3、幼兒教育：________大班音樂游戲：小老鼠和泡泡糖3篇教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 7 頁大班音樂游戲：小老鼠和泡泡糖3篇教案一目標(biāo)：1、理解歌曲內(nèi)容，并根據(jù)音樂性質(zhì)和內(nèi)容創(chuàng)編游戲動作；2、體驗(yàn)音樂游戲的快樂。準(zhǔn)備：錄音機(jī)磁帶貓的頭飾泡泡糖每人一塊垃圾桶濕巾活動過程：一、激發(fā)幼兒的興趣，引發(fā)生活經(jīng)驗(yàn)1、老師每人分發(fā)一塊泡泡糖，請幼兒品嘗泡泡糖，并說出他的感覺。幼兒談感覺：甜甜的、軟軟的、很熱等；2、老師引導(dǎo)幼兒感覺泡泡糖的變化，并與幼兒一起玩。

4、幼兒教育：________幼兒大班音樂教案3篇小老鼠和泡泡糖教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 7 頁幼兒大班音樂教案3篇小老鼠和泡泡糖教案一目標(biāo)：1、理解歌曲內(nèi)容，并根據(jù)音樂性質(zhì)和內(nèi)容創(chuàng)編游戲動作;2、體驗(yàn)音樂游戲的快樂。準(zhǔn)備：錄音機(jī)磁帶貓的頭飾泡泡糖每人一塊垃圾桶濕巾活動過程：一、激發(fā)幼兒的興趣，引發(fā)生活經(jīng)驗(yàn)1、老師每人分發(fā)一塊泡泡糖，請幼兒品嘗泡泡糖，并說出他的感覺。幼兒談感覺：甜甜的、軟軟的、很熱等;2、老師引導(dǎo)幼兒感覺泡泡糖的變化，并與幼兒一起。

5、幼兒教育：________中班音樂游戲教案小老鼠和泡泡糖教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁中班音樂游戲教案小老鼠和泡泡糖設(shè)計意圖：自然界中人與動物的關(guān)系是非常親密的，雖然小老鼠在生活中是人人喊打的動物，但動物王國中的小老鼠卻機(jī)靈好玩常常引人發(fā)笑，深得孩子和成人喜愛。因此我設(shè)計了此活動。另外，泡泡糖也是幼兒比較喜歡的糖果之一，對于它的特性很黏、和給人們帶來的麻煩有一定得了解，所以本活動設(shè)計以生活遷移的方式讓活動更貼近幼兒生活，使幼兒的創(chuàng)編表。

6、幼兒教育：________中班藝術(shù)教案小老鼠和泡泡糖教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁中班藝術(shù)教案小老鼠和泡泡糖設(shè)計意圖：自然界中人與動物的關(guān)系是非常親密的，雖然小老鼠在生活中是人人喊打的動物，但動物王國中的小老鼠卻機(jī)靈好玩常常引人發(fā)笑，深得孩子和成人喜愛。因此我設(shè)計了此活動。另外，泡泡糖也是幼兒比較喜歡的糖果之一，對于它的特性很黏、和給人們帶來的麻煩有一定得了解，所以本活動設(shè)計以生活遷移的方式讓活動更貼近幼兒生活，使幼兒的創(chuàng)編表現(xiàn)更自然。

7、幼兒教育：________小班音樂欣賞教案小老鼠和泡泡糖教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁小班音樂欣賞教案小老鼠和泡泡糖【活動目標(biāo)】1感受樂曲詼諧、歡快的風(fēng)格，能跟著旋律合拍地做小老鼠走、張望的動作。2嘗試用夸張的表情和動作表現(xiàn)小老鼠拉泡泡糖的情景，體驗(yàn)游戲活動的快樂?！净顒訙?zhǔn)備】1知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已欣賞過樂曲A段。2物質(zhì)準(zhǔn)備：樂曲完整及分段音樂，皮筋若干。【活動過程】一、談話引入，激發(fā)幼兒興趣。引導(dǎo)語：有一群小老鼠，趁著媽媽睡午覺的時候，偷。

8、幼兒教育：________小班音樂游戲小老鼠和泡泡糖教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁小班音樂游戲小老鼠和泡泡糖【活動目標(biāo)】1感受樂曲詼諧、歡快的風(fēng)格，能跟著旋律合拍地做小老鼠走、張望的動作。2嘗試用夸張的表情和動作表現(xiàn)小老鼠拉泡泡糖的情景，體驗(yàn)游戲活動的快樂。【活動準(zhǔn)備】1知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已欣賞過樂曲A段。2物質(zhì)準(zhǔn)備：樂曲完整及分段音樂，皮筋若干?！净顒舆^程】一、談話引入，激發(fā)幼兒興趣。引導(dǎo)語：有一群小老鼠，趁著媽媽睡午覺的時候，偷偷溜出去。

9、幼兒教育：________中班音樂欣賞說課教案小老鼠和泡泡糖教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁中班音樂欣賞說課教案小老鼠和泡泡糖【活動設(shè)計】小老鼠和泡泡糖是一首幽默、詼諧的樂曲，形象突出。它分為AB兩段，A段表現(xiàn)小老鼠走，B段表現(xiàn)小老鼠拉泡泡糖。A、B兩段融合在一起較好地表現(xiàn)了小老鼠可愛、調(diào)皮的有趣形象。因此，設(shè)計本活動，讓幼兒在活動中通過游戲情境，熟悉樂曲，用自己的動作、姿態(tài)結(jié)合音樂去表現(xiàn)小老鼠、泡泡糖這些來自生活的又比較熟悉的對象，從中體會。

10、幼兒園中班韻律教案 小老鼠和泡泡糖 活動目標(biāo)： 1.感受長音和短音的變化，體驗(yàn)歡快、詼諧的音樂情緒。 2.初步學(xué)習(xí)合拍地做老鼠跑、左右看，嘗試用夸張的表情和動作表現(xiàn)小老鼠拽泡泡糖。 3.體驗(yàn)韻律活動的樂趣。 活。

11、幼兒園大班音樂游戲 小老鼠和泡泡糖 3篇 目標(biāo) 1 理解歌曲內(nèi)容 并根據(jù)音樂性質(zhì)和內(nèi)容創(chuàng)編游戲動作 2 體驗(yàn)音樂游戲的快樂 準(zhǔn)備 錄音機(jī)磁帶貓的頭飾泡泡糖每人一塊垃圾桶濕巾 活動過程 一 激發(fā)幼兒的興趣 引發(fā)生活經(jīng)驗(yàn)。

12、幼兒園小班音樂游戲 小老鼠和泡泡糖 活動目標(biāo) 1 感受樂曲詼諧 歡快的風(fēng)格 能跟著旋律合拍地做小老鼠走 張望的動作 2 嘗試用夸張的表情和動作表現(xiàn)小老鼠拉泡泡糖的情景 體驗(yàn)游戲活動的快樂 活動準(zhǔn)備 1 知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。

13、中班韻律 小老鼠和泡泡糖 教案與反思 活動目標(biāo) 1 能根據(jù)樂曲旋律合拍地做老鼠走 張望的動作 2 嘗試用夸張的表情和動作表現(xiàn)小老鼠拉泡泡糖的情景 3 體驗(yàn)游戲帶來的愉悅 活動準(zhǔn)備 改編童謠 小老鼠上燈臺 并帶領(lǐng)幼兒說唱 經(jīng)改編 剪輯的音樂 音效 活動重點(diǎn) 能根據(jù)樂曲旋律合拍地做老鼠走 張望的動作 嘗試用夸張的表情和動作表現(xiàn)小老鼠拉泡泡糖的情景 活動難點(diǎn) 在較快的樂曲旋律節(jié)奏下合拍地做韻律動作 活。

14、中班韻律教案 小老鼠和泡泡糖 活動目標(biāo) 1 感受長音和短音的變化 體驗(yàn)歡快 詼諧的音樂情緒 2 初步學(xué)習(xí)合拍地做老鼠跑 左右看 嘗試用夸張的表情和動作表現(xiàn)小老鼠拽泡泡糖 3 體驗(yàn)韻律活動的樂趣 活動準(zhǔn)備 1 小老鼠手偶 2 小老鼠和泡泡糖 音樂 3 松緊帶 活動過程 一 聽音樂 激發(fā)活動興趣 提問 小老鼠偷偷溜出去玩發(fā)生了什么事情 二 聽故事 了解音樂內(nèi)容 師用布偶 邊表演邊講故事 三 畫圖譜。

15、上海幼兒園中班音樂韻律活動小老鼠和泡泡糖通過最新上海教師資格證、大綱可以了解到2016年上海教師資格將于2016年1月13日(星期三)8:00- 1月19日(星期二)16：00網(wǎng)上報名，3月12日筆試，上海中公教師考試整理了上海教師資格培訓(xùn)供考生選擇備考學(xué)習(xí)。需要更多指導(dǎo)，請選擇上海教師考試咨詢一對一解答。中公資深講師周怡廷為各位報考幼兒園教師的各位考生準(zhǔn)備了幼兒園中班音樂韻律活。

16、中班韻律活動 小老鼠和泡泡糖韻律活動是隨音樂而進(jìn)行的有感情、有節(jié)奏的身體動作的過程對于發(fā)展幼兒用身體動作進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的能力積累一定的音樂詞匯和藝術(shù)動作詞匯享受參與韻律活動的快樂具有積極的推動作用。動作是韻律活動的“色彩”。 游戲是幼兒園教育的重要組成和基本形式是最適合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的學(xué)習(xí)活動方式。幼兒通過游戲表達(dá)意愿、宣泄情緒、展示能力其游戲行為折射著幼兒的情感、個性、經(jīng)。

17、中班韻律活動小老鼠和泡泡糖教材分析：有很多孩子喜歡吃泡泡糖，對泡泡糖的粘性有一定的感性認(rèn)識，常常會因泡泡糖粘在衣服上、粘在鞋子上而感到有趣好玩。音樂作品小老鼠和泡泡糖表現(xiàn)的就是一只小老鼠與泡泡糖之間的故事，風(fēng)趣幽默，充滿童趣。音樂內(nèi)容是幼兒易接受且感興趣的，音樂節(jié)奏鮮明活潑，非常適合中班幼兒表演。幼兒扮演小老鼠與這個音樂一起游戲，一定會使他們在與音樂一起玩的過程中，張開想象的翅膀。

18、幼兒園大班音樂游戲教案3篇小老鼠和泡泡糖教案一目標(biāo)：1、理解歌曲內(nèi)容，并根據(jù)音樂性質(zhì)和內(nèi)容創(chuàng)編游戲動作;2、體驗(yàn)音樂游戲的快樂。準(zhǔn)備：錄音機(jī)磁帶貓的頭飾泡泡糖每人一塊垃圾桶濕巾活動過程：一、激發(fā)幼兒的興趣，引發(fā)生活經(jīng)驗(yàn)1、老師每人分發(fā)一塊泡泡糖，請幼兒品嘗泡泡糖，并說出他的感覺。幼兒談感覺：甜甜的、軟軟的、很熱等;2、老師引導(dǎo)幼兒感覺泡泡糖的變化，并與幼。