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小貓刮胡子

中班優(yōu)秀語(yǔ)言教案《小貓刮胡子》?!净顒?dòng)目標(biāo)】。理解詞匯。中班講述活動(dòng)《小貓刮胡子》。第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè)。頭破血流。幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案 小貓刮胡子 活動(dòng)目標(biāo)。理解圖片中情節(jié)的發(fā)。

小貓刮胡子Tag內(nèi)容描述:

1、幼兒教育:________中班優(yōu)秀語(yǔ)言教案小貓刮胡子教師:______________________學(xué)校:______________________日期:______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)中班優(yōu)秀語(yǔ)言教案小貓刮胡子【活動(dòng)目標(biāo)】1、欣賞故事,理解詞匯:“聚精會(huì)神”、“頭破血流”,并初步懂得寓意:做事情前要想一想,不能看到什么就學(xué)什么。2、通過(guò)提問(wèn)和有序觀察圖片,理解圖片中情節(jié)的發(fā)展變化。3、懂得每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),不要盲目跟別人學(xué)的道理?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、自制小貓刮胡子圖片一套或根據(jù)寓言內(nèi)容制作電腦動(dòng)畫。2、小貓(有胡須)手偶一個(gè)?!净顒?dòng)過(guò)程】(。

2、幼兒教育:________中班講述活動(dòng)小貓刮胡子教師:______________________學(xué)校:______________________日期:______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè)中班講述活動(dòng)小貓刮胡子【活動(dòng)目標(biāo)】1、欣賞故事,理解詞匯:“聚精會(huì)神”、“頭破血流”,并初步懂得寓意:做事情前要想一想,不能看到什么就學(xué)什么。2、通過(guò)提問(wèn)和有序觀察圖片,理解圖片中情節(jié)的發(fā)展變化。3、懂得每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),不要盲目跟別人學(xué)的道理?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、自制小貓刮胡子圖片一套或根據(jù)寓言內(nèi)容制作電腦動(dòng)畫。2、小貓(有胡須)手偶一個(gè)?!净顒?dòng)過(guò)程】(一)教師。

3、語(yǔ)文S版二年級(jí)上冊(cè)第三單元第11課 小貓刮胡子 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共25題 共124分 1 4分 選擇劃線字正確的讀音 緬懷 min。

4、2019 2020年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 小貓刮胡子 1教案 語(yǔ)文S版 教學(xué)要求 1 知識(shí)與技能 1 認(rèn)識(shí)14個(gè)生字 會(huì)寫8個(gè)生字 2 正確流利有感情的朗讀課文 2 情感態(tài)度價(jià)值觀 通過(guò)課文的學(xué)習(xí) 讓孩子們懂得任何一個(gè)事物都有一定的用處 千。

5、語(yǔ)文S版二年級(jí)上冊(cè)第三單元第11課 小貓刮胡子 同步練習(xí)A卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共25題 共107分 1 4分 依拼音寫詞語(yǔ) ji o nn p n mn。

6、語(yǔ)文S版二年級(jí)上冊(cè)第三單元第11課 小貓刮胡子 同步練習(xí)C卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共25題 共110分 1 8分 我會(huì)拼 看拼音 寫詞語(yǔ) xio sh。

7、語(yǔ)文S版二年級(jí)上冊(cè)第三單元第11課 小貓刮胡子 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共25題 共118分 1 8分 看拼音 寫詞語(yǔ) hu hung f。

8、語(yǔ)文S版二年級(jí)上冊(cè)第三單元第11課 小貓刮胡子 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共25題 共128分 1 7分 拼一拼 寫一寫 sh ng bng y。

9、語(yǔ)文S版二年級(jí)上冊(cè)第三單元第11課 小貓刮胡子 同步練習(xí)D卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共25題 共106分 1 1分 猜一猜 用拼音寫出謎底 hn k。

10、語(yǔ)文S版二年級(jí)上冊(cè)第三單元第11課 小貓刮胡子 同步練習(xí)B卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共25題 共129分 1 11分 讀拼音 寫漢字 1 一p 日ku。

11、中班語(yǔ)言活動(dòng)教案 小貓刮胡子 活動(dòng)目標(biāo) 1 欣賞故事 理解詞匯 聚精會(huì)神 頭破血流 并初步懂得寓意 做事情前要想一想 不能看到什么就學(xué)什么 2 通過(guò)提問(wèn)和有序觀察圖片 理解圖片中情節(jié)的發(fā)展變化 3 懂得每個(gè)人都有自己的特點(diǎn) 不要盲目跟別人學(xué)的道理 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 自制 小貓刮胡子 圖片一套或根據(jù)寓言內(nèi)容制作電腦動(dòng)畫 2 小貓 有胡須 手偶一個(gè) 活動(dòng)過(guò)程 一 教師以談話引出活動(dòng)內(nèi)容 1 教師出示小貓。

12、第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 語(yǔ)文 S 版二年級(jí)上冊(cè)第三單元第 11 課 小貓刮胡子 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎(chǔ)題 共 25 題 共 113 分 1 3 分 閱讀課文 筍芽?jī)?片段 給加下劃線字選擇正確的讀音 筍芽?jī)焊吲d極了 一個(gè)勁 j n j ng。

13、第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 語(yǔ)文 S版二年級(jí)上冊(cè)第三單元第 11課 小貓刮胡子 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎(chǔ)題 共 25題 共 112分 1 4 分 選擇正確的讀音 您 A n n B l n 敬 A j n B j ng 禮 A n B l 國(guó) A。

14、語(yǔ)文S版二年級(jí)上冊(cè)第三單元第11課小貓刮胡子同步練習(xí)D卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)題 (共25題;共111分)1. (5分) 讀拼音,寫詞語(yǔ)。大象在路上慢慢地sn b________,y jin________了小兔。

15、語(yǔ)文S版二年級(jí)上冊(cè)第三單元第11課小貓刮胡子同步練習(xí)A卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)題 (共25題;共119分)1. (4分)給下面的字選擇正確的讀音。膩________味(n r) 槐________樹(shù)(hui gu。

16、語(yǔ)文S版二年級(jí)上冊(cè)第三單元第11課小貓刮胡子同步練習(xí)C卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)題 (共25題;共130分)1. (12分)同音字組詞g:________頭 ________代ci:________產(chǎn) 木___。

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