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小升初奧數(shù)

小升初奧數(shù)專題精華。計算專題2大數(shù)認(rèn)識及運用。計算專題6超大數(shù)的巧算。計算專題10利用裂項法巧解計算題。計算專題11(遞推法或補(bǔ)數(shù)法)。表示數(shù)列中每一個數(shù)的公式。小升初奧數(shù)專題。小升初奧數(shù)專題訓(xùn)練之方程問題練習(xí)題?! ⌒∩鯅W數(shù)中有很多專題。簡單的面積計算是小學(xué)數(shù)學(xué)的一項重要內(nèi)容.要會計算面積。

小升初奧數(shù)Tag內(nèi)容描述:

1、小升初奧數(shù)知識點總結(jié)1、小升初奧數(shù)知識點(年齡問題的三大特征) 年齡問題:已知兩人的年齡,求若干年前或若干年后兩人年齡之間倍數(shù)關(guān)系的應(yīng)用題,叫做年齡問題。年齡問題的三個基本特征:兩個人的年齡差是不變的;兩個人的年齡是同時增加或者同時減少的;兩個人的年齡的倍數(shù)是發(fā)生變化的;解題規(guī)律:抓住年齡差是個不變的數(shù)(常數(shù)),而倍數(shù)卻是每年都在變化的這個關(guān)鍵。例:父親今年54歲,兒子今年18歲,幾年前父親的年齡是兒子年齡的7倍 父子年齡的差是多少?54 18 = 36(歲) 幾年前父親年齡比兒子年齡大幾倍?7 - 1 = 6 幾年前兒子。

2、小升初數(shù)學(xué)(奧數(shù))知識點匯總一、質(zhì)數(shù)、倍數(shù)、倍數(shù)、約數(shù)、整除問題1、質(zhì)數(shù)(素數(shù)) 只有1和它本身兩個約數(shù)的整數(shù)稱為質(zhì)數(shù); 100以內(nèi)質(zhì)數(shù)共25個:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97; 最小的偶合數(shù)是4,最小的奇合數(shù)是9; 0、1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。 每一個合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)形式是唯一的。 公因數(shù)只有1的兩個非零自然數(shù),叫做互質(zhì)數(shù)。2、倍數(shù)、約數(shù)性質(zhì) 一個數(shù)最小的倍數(shù)是這個數(shù)本身,沒有最大的倍數(shù); “0”沒有約數(shù)和倍數(shù),一般認(rèn)為“1”只有約數(shù)“1”; 假如幾個數(shù)都。

3、計算題分組試卷(一)(64+27 )79 x4 =1330%22434747115111661622 12324671421135261072135 45x34x51612x (79341112)3613191813193999400115999999 計算題分組試卷(二)512353713474 x3649。

4、小升初奧數(shù)專題解析:自動扶梯問題間隔發(fā)車問題小升初奧數(shù)專題:找規(guī)律綜合練習(xí)小升初奧數(shù)專題:應(yīng)用題綜合練習(xí)小升初奧數(shù)專題:應(yīng)用題綜合練習(xí)答案小升初奧數(shù)專題:邏輯綜合練習(xí)小升初奧數(shù)專題:比例綜合練習(xí)小升初奧數(shù)專題:計算綜合練習(xí)升初奧數(shù)專題:計算綜合練習(xí)答案小升初奧數(shù)專題:行程綜合練習(xí)小升初奧數(shù)專題:行程綜合練習(xí)答案小升初奧數(shù)專題:數(shù)論綜合練習(xí)小升初奧數(shù)專題:數(shù)論綜合練習(xí)答案小升初奧數(shù)專題:幾何綜合練習(xí)小升初奧數(shù)專題:幾何綜合練習(xí)答案小升初奧數(shù)專題:計數(shù)綜合練習(xí)小升初奧數(shù)專題:計數(shù)綜合練習(xí)答案北京名校。

5、2019年六年級小升初奧數(shù)模擬考試及答案二 一、填空題: 1用簡便方法計算: 2某工廠,三月比二月產(chǎn)量高20,二月比一月產(chǎn)量高20,則三月比一月高_(dá)_____ 3算式: (121+122+170)-(41+42。

6、下學(xué)期小升初奧數(shù)輔導(dǎo)班分?jǐn)?shù)應(yīng)用題作業(yè) 基礎(chǔ)部分 1 有兩捆電線 一捆長120米 比另一捆短1 3 另一捆電線長多少米 2 有兩捆電線 一捆長120米 另一捆比它長1 3 另一捆電線長多少米 3 一種手機(jī)原來的價錢是1260元 現(xiàn)在比。

7、第三講 競賽 擇校中的曲線圖形面積 知識導(dǎo)航 在求有關(guān)圓的面積問題中有很多方法可以使計算過程簡單 常見方法 加減法 字母求解法 分合割補(bǔ)法 旋轉(zhuǎn)平移法 對折法 等積變形法 數(shù)量代換法 添輔助線法 扇形的面積 r2 n是。

8、P5 甲乙丙丁戊五位同學(xué)進(jìn)行乒乓球比賽 規(guī)定每兩人都要賽一場 到現(xiàn)在為止 甲賽了4場 乙賽了3場 丙賽了2場 丁賽了1場 那么戊賽了 場 P13 一個圓 當(dāng)沿直徑截去它的一半之后 剩下部分的周長比原來少了3 42CM 那么原來這。

9、34個小學(xué)奧數(shù)必考公式 1 和差倍問題 和差問題和倍問題差倍問題 已知條件幾個數(shù)的和與差幾個數(shù)的和與倍數(shù)幾個數(shù)的差與倍數(shù) 公式適用范圍已知兩個數(shù)的和 差 倍數(shù)關(guān)系 公式 和 差 2 較小數(shù) 較小數(shù) 差 較大數(shù) 和 較小數(shù)。

10、小升初奧數(shù)計算練習(xí)題 64 30 126 107 x x 5 16 x 36 1319 18 1353999400115999999 計算題分組試卷 二 51 71 155 x36 10 113 135 185672672 672185185 計算題分組試卷 三 150 2012 155 1 8 x。

11、模擬訓(xùn)練題(一)_____年級 _____班 姓名_____ 得分_____一、填空題1. 計算:8+98+998+9998+99998=________.2. 在947后面添上三個不同的數(shù)字,組成一個被2、3、5同時整除的最小的六位數(shù),這個數(shù)是_____.3. 請給出5個質(zhì)數(shù),把它們按從小到大的順序排列起來,使每相鄰的兩個數(shù)都相差6.______________.4. 有。

12、模擬試卷2一、填空題:1用簡便方法計算:2某工廠,三月比二月產(chǎn)量高20,二月比一月產(chǎn)量高20,則三月比一月高_(dá)_____3算式:(121+122+170)-(41+42+98)的結(jié)果是______(填奇數(shù)或偶數(shù))4兩個桶里共盛水40斤,若把第一桶里的水倒7斤到第2個桶里,兩個桶里的水就一樣多,則第一桶有______斤水。

13、小學(xué)六年級奧數(shù)的基本分類一、工程問題跟知識握握手1、 顧名思義,工程問題指的是與工程建造有關(guān)的數(shù)學(xué)問題。其實,這類題目的內(nèi)容已不僅僅是工程方面的問題,也括行路、水管注水等許多內(nèi)容。2、 在分析解答工程問題時,一般常用的數(shù)量關(guān)系式是:工作總量=工作效率工作時間,工作時間=工作總量工作效率,工作效率=工作總量工作時間?!竟ぷ骺偭恐傅氖枪ぷ鞯亩嗌?,它可以。

14、模擬訓(xùn)練題(一)一、填空題1. 計算:8+98+998+9998+99998=________.2. 在947后面添上三個不同的數(shù)字,組成一個被2、3、5同時整除的最小的六位數(shù),這個數(shù)是_____.3. 請給出5個質(zhì)數(shù),把它們按從小到大的順序排列起來,使每相鄰的兩個數(shù)都相差6.______________.4. 有兩張同樣大小的長方形紙片,長10厘米,寬3厘米,把它們按圖所示。

15、小升初奧數(shù)模擬試題(一)_____年級 _____班 姓名_____ 得分_____一、填空題1. 計算:8+98+998+9998+99998=________.2. 在947后面添上三個不同的數(shù)字,組成一個被2、3、5同時整除的最小的六位數(shù),這個數(shù)是_____.3. 請給出5個質(zhì)數(shù),把它們按從小到大的順序排列起來,使每相鄰的兩個數(shù)都相差6.__。

16、行程模塊超常挑戰(zhàn)1、 甲乙兩人分別從A、B兩地同時出發(fā)相向而行,5小時后相遇在C地如果甲速度不變,乙每小時多行4千米,且甲、乙還從A、B兩地同時出發(fā)相向而行,則相遇地D距C地10千米;如果乙速度不變,甲每小時多行3千米,且甲、乙還從A、B兩地同時出發(fā)相向而行,則相遇地E距C地5千米. 問甲原來的速度是每小時多少千米?【解析】3次相遇中,兩人的行程距離,行程時間都不相同,所以應(yīng)。

17、小升初奧數(shù)解題思路匯總眾所周知,小學(xué)學(xué)習(xí)奧數(shù)對小升初的考試是非常有幫助的!那么,小學(xué)奧數(shù)常見的解題方法具體有哪些呢?小編特地總結(jié)了一些小學(xué)奧數(shù)的解題方法供大家參考!直觀畫圖法:解奧數(shù)題時,如果能合理的、科學(xué)的、巧妙的借助點、線、面、圖、表將奧數(shù)問題直觀形象的展示出來,將抽象的數(shù)量關(guān)系形象化,可使同學(xué)們?nèi)菀赘闱鍞?shù)量關(guān)系,溝通“已知”與“未知”的聯(lián)系,抓住問題的本質(zhì),迅速解題。

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