1、肖像藝術(shù) 張卿子像圖軸 明曾鯨 絹本設(shè)色 縱111 4cm 橫36 2cm 張卿子是位大名鼎鼎的醫(yī)生 且詩文也名揚于世 人稱隱于醫(yī)道之學(xué)者 畫中張卿子身著青袍朱履 一手拈須 一手寬袖下甩 神情安詳 儀態(tài)端莊 形象傳神 曾鯨 1568。

2、2019 2020年五年級美術(shù)上冊 肖像藝術(shù) 教學(xué)設(shè)計 人美版 課時 一課時 年級 五年級 上 準(zhǔn)備 欣賞圖片 繪畫材料 教學(xué)目標(biāo) 1 初步了解肖像藝術(shù)的特點 認識肖像藝術(shù)形神統(tǒng)一的藝術(shù)表現(xiàn)力 2 通過欣賞不同表現(xiàn)方法的藝術(shù)作品。

3、2019 2020年人美版美術(shù)五上 肖像藝術(shù) 教學(xué)設(shè)計 課時 一課時 年級 五年級 上 準(zhǔn)備 欣賞圖片 繪畫材料 教學(xué)目標(biāo) 1 初步了解肖像藝術(shù)的特點 認識肖像藝術(shù)形神統(tǒng)一的藝術(shù)表現(xiàn)力 2 通過欣賞不同表現(xiàn)方法的藝術(shù)作品 感受藝。

4、2019 2020年五年級美術(shù)上冊 肖像藝術(shù) 1教學(xué)反思 人美版 肖像藝術(shù) 是一節(jié)欣賞評述課 通過欣賞用各種繪畫工具畫出的肖像作品 感受藝術(shù)表現(xiàn)形式的特點以及與作品的和諧統(tǒng)一 認識藝術(shù)風(fēng)格的多樣性 教學(xué)中 我一直在強調(diào)以。

5、2019 2020年五年級美術(shù)上冊 肖像藝術(shù) 教案設(shè)計 人美版 一欣賞 1 出示肖像作品 國畫 雕塑 油畫 版畫 線描 讓學(xué)生在欣賞的過程中體會不同的工具和畫法所帶來的不同感受 2 出示圖片 蒙娜麗莎的微笑 這是一幅世界上最偉。

6、肖像藝術(shù) 人美版 五年級美術(shù)上冊 張卿子像圖軸 張卿子是位大名鼎鼎的醫(yī)生 且詩文也名揚于世 人稱隱于醫(yī)道之學(xué)者 畫中張卿子身著青袍朱履 一手拈須 一手寬袖下甩 神情安詳 儀態(tài)端莊 形象傳神 曾鯨 1568 1650年 字波臣。

7、什么叫肖像畫 ？ 肖像畫的概念： 人物畫的一種，專指描繪人物形象之畫。 肖像畫的歷史： 肖像畫在中國有著悠久的歷史。 湖南長沙馬王堆西漢墓出土的帛畫，繪有墓主人的肖像， 形態(tài)生動，已具有明顯的肖畫特征和很高的藝術(shù)水平。 肖像畫的全盛期是在 15世紀(jì)以后，著名的肖 像畫家有 .達 芬奇、提香、 丟勒等。其中達 芬奇的 蒙娜麗莎 ，以卓越 的藝術(shù)手法 ,生動地表現(xiàn) 了人物微妙的心理活動 ,。

8、課題：肖像藝術(shù) 課時：一課時 年級：五年級（上） 準(zhǔn)備：欣賞圖片、繪畫材料 教學(xué)目標(biāo)： 1、初步了解肖像藝術(shù)的特點，認識肖像藝術(shù)形神統(tǒng)一的藝術(shù)表現(xiàn)力。 2、通過欣賞不同表現(xiàn)方法的藝術(shù)作品，感受藝術(shù)風(fēng)格的多樣性和藝術(shù)表現(xiàn)形式的特點。 教學(xué)重、難點： 重點：學(xué)習(xí)欣賞肖像藝術(shù)作品的方法，在教師的傳授、引導(dǎo)下，對不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式能夠從不同的美術(shù)觀察角度去欣賞評述。 難點：對作品內(nèi)涵（即傳神）的認識和理。

9、課題：肖像藝術(shù)課時：一課時 年級：五年級上準(zhǔn)備：欣賞圖片繪畫材料教學(xué)目標(biāo)：1初步了解肖像藝術(shù)的特點，認識肖像藝術(shù)形神統(tǒng)一的藝術(shù)表現(xiàn)力。2通過欣賞不同表現(xiàn)方法的藝術(shù)作品，感受藝術(shù)風(fēng)格的多樣性和藝術(shù)表現(xiàn)形式的特點。教學(xué)重難點：重點：學(xué)習(xí)欣賞肖像。