1、教 案 設(shè) 計(jì) 二 次 備 課 剪紙 活動目的： 1、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國悠久歷史和燦爛文化的思想感情，提高學(xué)生的審美情趣。 2、學(xué)會簡單的剪紙技巧，并在此基礎(chǔ)上互相協(xié)作、研究創(chuàng)新，從而培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、研究創(chuàng)新能力、語言表達(dá)能力和人際交往能力。 3、初步了解剪紙藝術(shù)的特點(diǎn)。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 感悟內(nèi)涵、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上力求創(chuàng)新。 課前準(zhǔn)備：剪刀、刻刀、樣稿、筆、紙張、尺子。 教學(xué)過。

2、課 題 我有一雙靈巧的手課時(shí)進(jìn)度： 1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1. 通過自學(xué)制作步驟學(xué)會制作紙飛機(jī)。2. 了解紙飛機(jī)的折疊方法，嘗試讓紙飛機(jī)飛得時(shí)間長、距離遠(yuǎn)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：通過折疊使得紙飛機(jī)飛得時(shí)間長、距離遠(yuǎn)。教 學(xué) 過 程思考與創(chuàng)新一、揭題導(dǎo)入 教師出示紙飛機(jī)成品，比較外形的不同。

3、教 案 設(shè) 計(jì)二 次 備 課剪紙活動目的：1、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國悠久歷史和燦爛文化的思想感情，提高學(xué)生的審美情趣。2、學(xué)會簡單的剪紙技巧，并在此基礎(chǔ)上互相協(xié)作、研究創(chuàng)新，從而培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、研究創(chuàng)新能力、語言表達(dá)能力和人際交往能力。3、初步了解剪紙藝術(shù)的特點(diǎn)。教學(xué)重、難點(diǎn)：感悟內(nèi)涵、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上力求創(chuàng)新。課前準(zhǔn)備：剪刀、刻刀。

4、______________________________________________________________________________________________________________三年級勞動與技術(shù)上冊教案第一課 包書皮教學(xué)內(nèi)容：怎樣包書皮知識目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會包書皮能力目標(biāo)：自主探究,小組合作情感目標(biāo)：培養(yǎng)愛護(hù)書的習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會包書皮教學(xué)難點(diǎn)：包書皮的過程教具準(zhǔn)備：包書皮的紙、剪刀教學(xué)流程:一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)課談話：同學(xué)們包過書皮嗎？二、自主探究，講授新知1、學(xué)生看課本，自主探究把書皮對折,量好書的上下邊際,用小刀把書脊背處的上下邊際距折線部分2公分左右（視書。

5、三 年 級 上 冊 勞 動 技 術(shù) 教 案 第1課 梳洗 教學(xué)目標(biāo) 1、懂得梳頭、洗頭和洗澡的意義，從而重視儀容美觀、整潔，并逐步養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的習(xí)慣。 2、掌握梳頭、洗頭和洗澡的方法，學(xué)會梳頭、洗頭和洗澡。 課前準(zhǔn)備 每組臉盆一個(gè)，盛水的水桶一個(gè)，裝廢水的水桶一個(gè)，毛巾兩條，洗發(fā)劑一支或者香皂一塊，棉花少許。 教學(xué)過程 1、創(chuàng)設(shè)情景 明確要求 （1）講述頭發(fā)的作用。

6、______________________________________________________________________________________________________________二次備課課題：認(rèn)識常用的紙工工具和紙工制作的符號總第 1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識常用的紙工工具并會使用。2、了解紙工制作的符號并掌握一些紙工的基本技法。3、制作紙工時(shí)的安全防護(hù)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):學(xué)會根據(jù)制作符號制作紙工。教具準(zhǔn)備：常用的紙工工具教學(xué)過程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，你知道做紙工要用什么樣的工具呢？你知道圖上的虛線、實(shí)線、密集的小點(diǎn)子表示什么意思嗎？（小組討論）二、認(rèn)識紙工工具1、剪刀：是最方。

7、三年級勞動與技術(shù)上冊教案第一課 包書皮教學(xué)內(nèi)容：怎樣包書皮知識目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會包書皮能力目標(biāo)：自主探究,小組合作情感目標(biāo)：培養(yǎng)愛護(hù)書的習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會包書皮教學(xué)難點(diǎn)：包書皮的過程教具準(zhǔn)備：包書皮的紙、剪刀教學(xué)流程:一、創(chuàng)設(shè)情景。

8、二次備課課題：認(rèn)識常用的紙工工具和紙工制作的符號總第 1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識常用的紙工工具并會使用。2、了解紙工制作的符號并掌握一些紙工的基本技法。3、制作紙工時(shí)的安全防護(hù)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):學(xué)會根據(jù)制作符號制作紙工。教具準(zhǔn)備：常用的紙工工具教學(xué)過程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，你知道做紙工要用什么樣的工具呢？你知道圖上的虛線、實(shí)線、密集的小點(diǎn)子表。

9、第一單元 家居衛(wèi)生 第1課 梳洗 教學(xué)目標(biāo) 1、懂得梳頭、洗頭和洗澡的意義，從而重視儀容美觀、整潔，并逐步養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的習(xí)慣。 2、掌握梳頭、洗頭和洗澡的方法，學(xué)會梳頭、洗頭和洗澡。 課前準(zhǔn)備： 每組臉盆一個(gè)，盛水的水桶一個(gè)，裝廢水的水桶一個(gè)，毛巾兩條，洗發(fā)劑一支或者香皂一塊，棉花少許。 教學(xué)過程 1、創(chuàng)設(shè)情景 明確要求 （1）講述頭發(fā)的作用：人的頭發(fā)起著保護(hù)頭部的作用。頭部的皮膚因?yàn)樾玛惔x。

10、勞動技術(shù) 三年級上冊 教學(xué)設(shè)計(jì) 第一單 元 家居衛(wèi)生 第1課 梳洗 教學(xué)目標(biāo) 1、懂得梳頭、洗頭和洗澡的意義，從而重視儀容美觀、整潔，并逐步養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的習(xí)慣。 2、掌握梳頭、洗頭和洗澡的方法，學(xué)會梳頭、洗頭和洗澡。 課前準(zhǔn)備： 每組臉盆一個(gè)，盛水的水桶一個(gè)，裝廢水的水桶一個(gè)，毛巾兩條，洗發(fā)劑一支或者香皂一塊，棉花少許。 教學(xué)過程 1、創(chuàng)設(shè)情景 明確要求 （1）講述頭發(fā)的作用：人的頭發(fā)。

11、三年級上冊勞動與技術(shù)教案 第一單元 紙工初步 教學(xué)目的 1 了解紙的知識 2 認(rèn)識常用的紙工工具和紙工制作符號 3 學(xué)習(xí)紙工基本技法 4 制作折扇 教學(xué)重點(diǎn) 體驗(yàn)紙工基本技法的運(yùn)用 在制作中辨認(rèn)符號 使用工具 教學(xué)時(shí)間 2。

12、______________________________________________________________________________________________________________三年級勞動與技術(shù)上冊教案第一課 包書皮教學(xué)內(nèi)容：怎樣包書皮知識目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會包書皮能力目標(biāo)：自主探究,小組合作情感目標(biāo)：培養(yǎng)愛護(hù)書的習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會包書皮教學(xué)難點(diǎn)：包書皮的過程教具準(zhǔn)備：包書皮的紙、剪刀教學(xué)流程:一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)課談話：同學(xué)們包過書皮嗎？二、自主探究，講授新知1、學(xué)生看課本，自主探究把書皮對折,量好書的上下邊際,用小刀把書脊背處的上下邊際距折線部分2公分左右（視書。

13、可編輯修改，可打印別找了你想要的都有！精品教育資料全冊教案，試卷，教學(xué)課件，教學(xué)設(shè)計(jì)等一站式服務(wù)全力滿足教學(xué)需求，真實(shí)規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié)最新全面教學(xué)資源，打造完美教學(xué)模式第一單元 家居衛(wèi)生第1課 梳洗教學(xué)目標(biāo)1、懂得梳頭、洗頭和洗澡的意義，從而重視儀容美觀、整潔，并逐步養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的習(xí)慣。2、掌握梳頭、洗頭和洗澡的方法，學(xué)會梳頭、洗頭和洗澡。課前準(zhǔn)備：每組臉盆一個(gè)，盛水的水桶一個(gè)，裝廢水的水桶一個(gè)，毛巾兩條，洗發(fā)劑一支或者香皂一塊，棉花少許。教學(xué)過程1、創(chuàng)設(shè)情景 明確要求（1）講述頭發(fā)的作用：人的頭發(fā)起著。

14、三年級勞動與技術(shù)下冊,做紙袋 芒山鎮(zhèn)夏莊小學(xué) 豆冬梅,紙袋制作的材料工具,8開的長方形牛皮紙（或舊掛歷紙）1張、膠水、繩子、小刀、剪刀。,紙袋制作過程,1 . 把長方形紙短邊的一端向上折約1.5厘米，再把長方形紙對折，把漿糊涂勻粘貼。（一定要使勁來回捏，直到漿糊干了）,紙袋制作過程,2.把粘好的紙兩邊分別向內(nèi)折1.5-2厘米，兩邊要一樣寬。撐開把外邊的2條折痕向外捏中間的1條折痕向內(nèi)捏，成方盒形。,紙袋制作過程,3.根據(jù)方盒的寬度把袋口的一端向上折一下，留下折痕，把短邊的折痕向外捏，長邊食指拉、拇指壓、中指托，拉成船形。,紙袋。