小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師置換脫產(chǎn)研修項目小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)資源的開發(fā)與利用主講: 熊偉程 向程冠 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師置換脫產(chǎn)研修項目u 對課程資源的理解是什么u 在以前的教學(xué)中,我是怎樣運用課程資源的我用到了哪些課程資源 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師置,小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)資源的開發(fā)與利用 主講 熊偉程向程冠 對課
小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)資源的開發(fā)與利用Tag內(nèi)容描述:
1、小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師置換脫產(chǎn)研修項目小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)資源的開發(fā)與利用主講: 熊偉程 向程冠 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師置換脫產(chǎn)研修項目u 對課程資源的理解是什么u 在以前的教學(xué)中,我是怎樣運用課程資源的我用到了哪些課程資源 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師置。
2、小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)資源的開發(fā)與利用 主講 熊偉程向程冠 對課程資源的理解是什么 在以前的教學(xué)中 我是怎樣運用課程資源的 我用到了哪些課程資源 數(shù)學(xué)課程資源 主要內(nèi)容 課程資源上存在的問題 小學(xué)數(shù)學(xué)課程資源的開發(fā) 利用 4 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的深。