1、夢圓飛天夢圓飛天這篇富有時代氣息的課文報道了我國的“神州”5號飛船發(fā)射成功的經(jīng)過，抒發(fā)了中國人民夢想成真的豪情壯志。整篇文章語言生動準(zhǔn)確，充滿喜悅與自豪。教學(xué)重點是著重引導(dǎo)學(xué)生從字里行間感悟夢圓飛天的喜悅之情和當(dāng)時那激動人心的場面。因此，在教學(xué)時，我緊緊抓住本文的重點詞句，通過反復(fù)朗讀理解文本，感受語言魅力，點燃學(xué)生心中的愛國情懷和民族自豪感。在“成功發(fā)射”這部分的教學(xué)中，我讓學(xué)生充分誦讀描寫“神舟”5號發(fā)射成功的句子，抓住“一秒一秒地逼近”、數(shù)字等關(guān)鍵詞語，想象并體會當(dāng)時扣人心弦、激動人心的發(fā)射。

2、6貓【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與能力：1學(xué)會7個生字，讀準(zhǔn)多音字“的”“折”；理解新詞語的意思，能用“逐步”“無憂無慮”造句，領(lǐng)悟“可是”在語句中表示的轉(zhuǎn)折作用，能用“說它可是”的句式說一段話。2初步學(xué)會用摘錄法概括段落大意。3有感情地朗讀課文，能背誦課文第4自然段。二、過程和方法：1、品詞品句，反復(fù)誦讀，感受作者的語言，感受作者的情感。2、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)的情境，靈活運用多種策略，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)。三、情感態(tài)度價值觀：感受老舍先生對貓的喜愛之。

3、6 我們家的貓教學(xué)內(nèi)容我們家的貓教學(xué)要求:知識與能力1自學(xué)生字詞，讀懂課文。2了解貓的性格特點，學(xué)習(xí)作者有層次地按時間順序進行描寫的方法，有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。3積累詞語、句子，留心觀察事物。過程與方法:讀議結(jié)合 讀中感悟情感態(tài)度與價值觀:從老舍先生生動的語言中體會作者對貓的喜愛之情，激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情趣。教學(xué)重點:了解作者是怎樣真實、具體描寫“我們家”的貓的，體會作者表達(dá)的思想感情。教學(xué)難點:學(xué)習(xí)真實、具體描寫事物的方法。教學(xué)準(zhǔn)備:幻燈片 錄音機。教學(xué)設(shè)計設(shè)計意圖一、從預(yù)習(xí)入手，明確本節(jié)。

4、6 古詩二首（一）教學(xué)目標(biāo)1正確認(rèn)讀“寺”，掌握“妝”與“寺”兩個生字。2理解詩句的意思，自然成誦。3用心品讀詩文，體悟“水光瀲滟”“山色空濛”“接天蓮葉”等詞語構(gòu)筑的畫面與意境，讀出詩的意味與美感。4感受不同詩人眼中不同的西湖，對西湖的自然景觀與人文景觀產(chǎn)生向往。（二）教學(xué)重點用心品讀詩文，體悟“水光瀲滟”“山色空濛”“接天蓮葉”等詞語構(gòu)筑的畫面與意境，讀出詩的意味與美感。（三）教學(xué)難點感受不同詩人眼中不同的西湖，對西湖的自然景觀與人文景觀產(chǎn)生向往。（四）課時安排:2課時（五）教學(xué)過程設(shè)計內(nèi)容古詩二首。

5、6 商鞅南門立木教材簡析：本課是一篇精讀課文。課文講我國戰(zhàn)國時期的改革家商鞅為了在全國建立起誠信守法的良好社會風(fēng)尚，從根本上保證變法的成功，在都城南門立木取信的故事，顯示了他變法的決心和意志。全篇課文可以分為三部分。第一部分（第1自然段）寫商鞅受權(quán)變法。第二部分（第2-14自然段）講商鞅南門立木取信于民的故事。第三部分（最后一個自然段）講商鞅“南門立木”所產(chǎn)生的影響和作用。選編本文的目的：讓學(xué)生了解商鞅南門立木的歷史故事和意義，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識言而有信、說到做到和賞罰分明、嚴(yán)格執(zhí)法的重要性。設(shè)計理念：本課。

6、6 桂林山水教學(xué)要求：通過朗讀、背誦課文，了解桂林美麗的山水，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國山河的思想感情。正確、流利、有感情地朗讀課文，注意“啊”的音變，讀好比喻句及排比句。學(xué)習(xí)通過對看到的、感到的、想到的進行描寫的方法，把句子寫具體。學(xué)會本課10個生字，積累詞語。重點理解“拔地而起”“連綿不斷”“波瀾壯闊”“形態(tài)萬千”“危峰兀立”等詞。背誦課文。教學(xué)重點難點：通過朗讀，了解桂林山水的特點，體會課文是如何把它們寫具體的。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)及句式的特點把握語調(diào)及語速。掌握“啊”的讀音。教學(xué)時間：二課時。教學(xué)過程：第一課。

7、6 商鞅南門立木教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識“鞅”字，學(xué)會“孝、葫、礎(chǔ)”三個字，掌握“葫蘆、基礎(chǔ)”，理解“冥思苦想、大步流星、喜笑顏開、真心實意、惹是生非”等詞義，并積累詞語。2讀懂課文，了解文章的主要內(nèi)容，認(rèn)識言而有信、說到做到和賞罰分明、嚴(yán)格執(zhí)法的重要，初步建立法制觀念，在生活中要言而有信、說到做到。3根據(jù)提示，體會句子的意思，進而理解課文內(nèi)容。4有感情地朗讀課文。教學(xué)重點：讀懂課文，了解商鞅南門立木的歷史故事和意義。教學(xué)難點：認(rèn)識言而有信、說到做到和賞罰分明、嚴(yán)格執(zhí)法的重要。課時安排：兩課時教學(xué)準(zhǔn)備：商鞅變法。

8、6貓教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：學(xué)會寫4個生字，會認(rèn)3個生字，會寫3個新詞。能力目標(biāo)：能夠把課文分成兩部分，在說說每部分主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，說說課文的主要內(nèi)容。通過品讀文章的語言文字，體會貓的性格古怪的特點。有感情地朗讀課文。背誦第四自然段。學(xué)習(xí)課文的寫法，介紹自己熟悉的一種小動物，寫清楚它的某個特點。 情感目標(biāo)：在朗讀背誦中體會作者對貓的喜愛之情。教學(xué)重點：了解課文主要內(nèi)容，體會作者對貓的喜愛之情。教學(xué)難點：通過品讀文章的語言文字，體會貓的性格古怪的特點。課時安排：2課時第一課時教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會課后生字及新詞。。

9、6 早晨教學(xué)目標(biāo)：1正確認(rèn)讀個要求會認(rèn)的生字，掌握個要求會寫的生字。2通過正確、流利、有感情地朗讀，感受文中美景，體會景中所融入的積極、健康、快樂的情感，啟迪學(xué)生關(guān)注自然、關(guān)注生活，熱愛自然、熱愛生活。3反復(fù)朗讀，品味精練、準(zhǔn)確、傳神的語言文字之美。體會作者在描寫景物時融入感情色彩的表達(dá)方式，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。教學(xué)重點：采用多種形式的朗讀，抓住美點，品味語言美，感受文中美景，體會景中所融入的積極、健康、快樂的情感，啟迪學(xué)生關(guān)注自然、關(guān)注生活，熱愛自然、熱愛生活。教學(xué)難點：領(lǐng)會本文語言的藝術(shù)美，體會作。