《小鴨與大灰狼》 一、 教學(xué)目標(biāo)。(1)能聽(tīng)辨出音樂(lè)中雙簧管和圓號(hào)出現(xiàn)的位置。聽(tīng)辨音樂(lè)中出現(xiàn)的單簧管和圓號(hào)的音色。小鴨和大灰狼 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 能感受動(dòng)物鮮明的音樂(lè)形象。過(guò)程與方法 聽(tīng)辨出雙簧管和圓號(hào)的音色并能夠自己即興創(chuàng)編音響。教學(xué)?!缎▲喤c大灰狼》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)。并能聽(tīng)辨出其音色。通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè)。
小鴨和大灰狼Tag內(nèi)容描述:
1、小鴨與大灰狼 一、 教學(xué)目標(biāo): (1)能聽(tīng)辨出音樂(lè)中雙簧管和圓號(hào)出現(xiàn)的位置。 (2)在完整地欣賞音樂(lè)時(shí),能結(jié)合音樂(lè)的進(jìn)行,為音樂(lè)配旁白。 二、教學(xué)重難點(diǎn): 聽(tīng)辨音樂(lè)中出現(xiàn)的單簧管和圓號(hào)的音色。 三、課時(shí):1。
2、小鴨和大灰狼 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 能感受動(dòng)物鮮明的音樂(lè)形象,體會(huì)音樂(lè)中快與慢的對(duì)比。 過(guò)程與方法 聽(tīng)辨出雙簧管和圓號(hào)的音色并能夠自己即興創(chuàng)編音響。 情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān) 能自信地表現(xiàn)音樂(lè)、施展個(gè)性和才華。 教學(xué)。
3、小鴨與大灰狼教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)了解雙簧管和圓號(hào),并能聽(tīng)辨出其音色。 2.技能目標(biāo):通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè),讓學(xué)生養(yǎng)成聆聽(tīng)的習(xí)慣,樂(lè)于參與到音樂(lè)活動(dòng)中來(lái)。 3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的自我安全保護(hù)意。
4、2019年 春 一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第8課 小鴨和大灰狼 教案2 花城版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 能感受動(dòng)物鮮明的音樂(lè)形象 體會(huì)音樂(lè)中快與慢的對(duì)比 過(guò)程與方法 聽(tīng)辨出雙簧管和圓號(hào)的音色并能夠自己即興創(chuàng)編音響 情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān) 。
5、2019年 春 一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第8課 小鴨和大灰狼 教案1 花城版 一 教學(xué)目標(biāo) 1 能聽(tīng)辨出音樂(lè)中雙簧管和圓號(hào)出現(xiàn)的位置 2 在完整地欣賞音樂(lè)時(shí) 能結(jié)合音樂(lè)的進(jìn)行 為音樂(lè)配旁白 二 教學(xué)重難點(diǎn) 聽(tīng)辨音樂(lè)中出現(xiàn)的單簧管和圓。
6、小鴨和大灰狼 音樂(lè)活動(dòng) 猜猜我是誰(shuí) 活動(dòng)一A 請(qǐng)你猜猜 我是誰(shuí) B 我猜你是 XXX 活動(dòng)二師 還有很多人想和我們一玩游戲 你們聽(tīng)聽(tīng) 是誰(shuí) 幾種小動(dòng)物的叫聲分別是 雞 鴨 豬 鳥(niǎo) 羊 狼 附點(diǎn)節(jié)奏旋律練習(xí) 小小少年 很少煩惱 遠(yuǎn)望四周陽(yáng)光照 小小 少年 很少煩惱 但愿永遠(yuǎn)這樣好 小小少年 很少煩惱 無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶 風(fēng)波突起 但有 一天 憂(yōu)慮煩惱都來(lái)了 歌詞是在敘事 節(jié)奏比較簡(jiǎn)單 情緒相對(duì)平穩(wěn)的部分。