1、第5課 夏商西周的更迭教學(xué)設(shè)計(jì)課型：新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力了解禪讓制到王位世襲制的演變和夏商西周三朝建立的史實(shí)及更替的順序；歸納夏商西周三朝滅亡的原因并概括其相似之處。過程與方法通過閱讀和獨(dú)立思考，對歷史現(xiàn)象進(jìn)行初步的歸納概括和比較。通過課。

2、第5課 夏商西周的更迭課標(biāo)要求知道夏朝的建立標(biāo)志著國家的產(chǎn)生,知道夏商周三代的更替,了解西周的分封制及其作用.了解西周的分封制及其作用.二 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力了解禪讓制到王位世襲制的演變;了解夏朝的建立商湯滅夏商朝建立盤庚遷都武王伐紂西周建。

3、第5課 夏商西周的更迭一教材分析世界歷史上 ,只有中華文明五千年延續(xù)不斷,這是我們每一個(gè)炎黃子孫引以為豪的.約公元前2070年,即我國歷史上第一個(gè)國家夏朝建立之時(shí),我國古代社會(huì)進(jìn)入文明時(shí)代.在世界古代史上,中國僅銷遲于古老埃及進(jìn)入文明時(shí)代。