1、看誰(shuí)最棒 1 傳說(shuō)中黃河流域的部落聯(lián)盟的首領(lǐng)是 2 華夏族的主體是 中華民族的人文始祖是 3 黃帝之后 先后成為黃河流域的部落首領(lǐng) 他們擔(dān)任首領(lǐng)的辦法是通過 制度4 是傳說(shuō)中的治水英雄 采用 和 的方法 把洪水引入大海 你知道嫦娥奔月的故事嗎 我國(guó)神話傳說(shuō)里 嫦娥是后羿的妻子 她偷吃了后羿從王母那里求來(lái)的長(zhǎng)生不死藥 奔向了月宮 據(jù)說(shuō)嫦娥和后羿是夏朝時(shí)的著名人物 封神榜 講述的是關(guān)于武王伐紂的神話故。

2、第第5課夏商西周的更迭課夏商西周的更迭約約公元前公元前20702070年年陽(yáng)城陽(yáng)城桀桀禹禹建立時(shí)間建立時(shí)間：都都 城：城：滅滅 亡：亡：建立者：建立者：國(guó)家機(jī)器國(guó)家機(jī)器: :軍隊(duì)刑法監(jiān)獄等軍隊(duì)刑法監(jiān)獄等公元前公元前16001600年年一一家。

3、看誰(shuí)最棒 1傳說(shuō)中黃河流域的部落聯(lián)盟的首領(lǐng)是 2華夏族的主體是;中華民族的人文始祖是 3黃帝之后，先后成為黃河流域的部落首領(lǐng)，他們擔(dān)任首領(lǐng)的辦法是通過制度 4是傳說(shuō)中的治水英雄，采用和的方法，把洪水引入大海。你知道嫦娥奔月的故事嗎你知道嫦娥。

4、第二單元第二單元國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革殷朝殷朝夏夏商商西周西周一言九鼎一言九鼎九州九州2 2時(shí)間時(shí)間: :禹禹1 1建立者：建立者：公元前公元前20702070年年3 3都城：都城：陽(yáng)城陽(yáng)城夏朝夏朝我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家我國(guó)。

5、第5課夏商西周的更迭 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力了解禪讓制到王位世襲制的演變和夏 商 西周三朝建立的史實(shí)及更替的順序 歸納夏 商 西周三朝滅亡的原因并概括其相似之處 過程與方法在教師的引導(dǎo)和啟發(fā)下 通過閱讀 獨(dú)立思考 對(duì)歷史現(xiàn)象進(jìn)行初步的歸納 概括和比較 通過小組合作與競(jìng)賽的方式激發(fā)學(xué)生對(duì)歷史學(xué)習(xí)的興趣 加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的了解 讓學(xué)生學(xué)會(huì)交流 學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí) 情感態(tài)度與價(jià)值觀通過對(duì)夏朝知識(shí)的學(xué)習(xí) 知道我國(guó)是。

6、第第4 4課課 夏商西周的更迭夏商西周的更迭九州九州鼎鼎陽(yáng)城陽(yáng)城約公元前約公元前2070年年禹禹夏我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家思考：?jiǎn)⑹窃鯓永^承王位的世襲制與禪讓制有什么區(qū)別禪讓制禪讓制世襲制世襲制才德才德血緣血緣推舉推舉相傳相傳河南偃師二里頭宮殿。