1、寫讀后感 習作第1課時 1 了解什么是讀后感 怎樣才能寫好讀后感 以及寫讀后感的一般方法 重點 2 提高閱讀和作文的能力 難點 學習目標 同學們 本單元學習了哪些課文 你最喜歡哪篇 為什么 周瑜因為妒忌諸葛亮的聰明才智。

2、寫讀后感 習作第2課時 1 通過范例講解 掌握寫作方法 重點 2 培養(yǎng)獨立思考的能力 難點 學習目標 同學們 上節(jié)課通過討論學習 我們意識到 寫讀后感包括 讀 引 議 聯(lián) 結(jié) 五個內(nèi)容 這節(jié)課 我們繼續(xù)接著學習 范例講解 讀。

3、蘇教版六年級語文下冊習作3寫讀后感評課稿尊敬的各位、老師剛才一起欣賞了談紅月老師執(zhí)教的六年級習作課寫讀后感,下面就這節(jié)課談?wù)勎业氖斋@一、整體評析談紅月老師執(zhí)教的學寫讀后感是蘇教版六年級語文下冊單元的習作教材分三讀書的益處,激發(fā)寫讀后感的興趣是張佳星同學的例文從海倫凱勒傳想到的例文敘述了這本書的主要內(nèi)容,然后又談了的讀完后的感受,最后以海倫凱勒的一句話作結(jié)全文洋溢。

4、蘇教版六年級語文下冊習作3寫讀后感評課稿 尊敬的各位、老師 剛才一起欣賞了談紅月老師執(zhí)教的六年級習作課寫讀后感,下面就這節(jié)課談?wù)勎业氖斋@ 一、整體評析 談紅月老師執(zhí)教的學寫讀后感是蘇教版六年級語文下冊單元的習作教材分三讀書的益處,激發(fā)寫讀后感的興趣是張佳星同學的例文從海倫凱勒傳想到的例文敘述了這本書的主要內(nèi)容,然后又談了的讀完后的感受,最后以海倫凱勒的一句話作結(jié)全文洋溢著小作者真摯的情感讀完這篇讀。

5、新部編人教版五年級下語文習作,2,寫讀后感優(yōu)質(zhì)課教學設(shè)計 習作 寫讀后感 本次習作教材由兩部分組成：文字和插圖。文字部分告訴學生什么是讀后感及寫讀后感的好處，交代了本次習作的要求，是寫一篇讀后感，對讀后感做了簡單的要求并對寫法做了兩點提示。插圖由主體部分的兩本書，再加上筆墨和紙張構(gòu)成，這是對“不動筆墨不讀書”的提示。 設(shè)計理念：“要求學生寫出自己的感受，感受要真實、具體”是新課程標準倡導的教學理念。

6、寫讀后感,-第4單元寫作,就本學期學過的某篇課文或推薦的某篇名著,寫一篇讀后感,題目自擬,不少于600字。,文題展示,寫 作 指 導,1.概括敘述材料內(nèi) 容,但不要照抄原文或 簡單復述,也不能脫離 原文任意發(fā)揮。,2.要有真情實感,寫 出閱讀材料后發(fā)自內(nèi) 心的感受。,3.要力求寫出獨特 的新鮮的感受。,討論,思路點撥,1.讀了什么書?,2.簡述書的內(nèi)容。,3.這。

7、寫讀后感寫作指導 - 讀后感 寫讀后感寫作指導統(tǒng)編語文教材五年級下冊第二單元，要求學生寫讀后感。今天就寫讀后感的審題及寫法指導和大家進行交流，并附有學生的例文，以期得到大家的指導?！緦忣}指導】寫作要求：1.寫讀過的一篇文章或一本書的讀后感。2.簡單介紹文章或書的內(nèi)容，重點介紹你印象最深的內(nèi)容。3.選一兩處感觸最深的內(nèi)容，聯(lián)系閱讀積累和生活經(jīng)驗,或引用原文中的個別語句,真實。

8、寫讀后感寫作技巧+范文 - 讀后感 寫讀后感寫作技巧+范文 在第二單元，我們學習了四大名著的片段，你都有怎樣的感觸？我們讀書看報往往會產(chǎn)生自己的感想。把讀過的一篇文章或一本書后的感想寫下來，就是讀后感。 我們讀一篇文章或一本書，往往會產(chǎn)生自己的感想。有時一些人物會給你留下很深的印象。如安徒生童話中的小人魚；有時一些事情會讓你受到觸動，如祖父的園子中我;跟著祖父學種菜的情形。

9、寫讀后感寫作技巧+范文 寫讀后感寫作技巧+范文 在第二單元，我們學習了四大名著的片段，你都有怎樣的感觸？我們讀書看報往往會產(chǎn)生自己的感想。把讀過的一篇文章或一本書后的感想寫下來，就是讀后感。 我們讀一篇文章或一本書，往往會產(chǎn)生自己的感想。有時一些人物會給你留下很深的印象。如安徒生童話中的小人魚；有時一些事情會讓你受到觸動，如祖父的園子中我;跟著祖父學種菜的情形；有時文中講。

10、寫讀后感寫作指導 寫讀后感寫作指導統(tǒng)編語文教材五年級下冊第二單元，要求學生寫讀后感。今天就寫讀后感的審題及寫法指導和大家進行交流，并附有學生的例文，以期得到大家的指導。【審題指導】寫作要求：1.寫讀過的一篇文章或一本書的讀后感。2.簡單介紹文章或書的內(nèi)容，重點介紹你印象最深的內(nèi)容。3.選一兩處感觸最深的內(nèi)容，聯(lián)系閱讀積累和生活經(jīng)驗,或引用原文中的個別語句,真實、具體地寫自。

11、寫 讀 后 感 文題展示就本學期學過的某篇課文或推薦閱讀的某部名著，寫一篇讀后感，題目自擬。寫作導航要寫好有體驗有見解有感情有新意的讀后感，必須注意以下幾點：首先，要讀好原文。讀后感的感是因讀而引起的。讀是感的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作。