力不是維持物體運動的原因。1、知道物體是由大量分子組成的。引導學生觀察、比較、描述物體發(fā)生和不發(fā)生時的不同現(xiàn)象?!蹲隹蚣堋肥橇昙墶犊茖W》教材《形狀與結(jié)構(gòu)》單元的第5課?!段覀冴P(guān)心天氣》一課是小學科學四年級上冊天氣單元中的一課。這一部分主要通過學生交流不同天氣的生活體驗。設(shè)計聲音在不同物體中的傳播實驗。
新版教科版Tag內(nèi)容描述:
1、3.比熱容,不同時刻,為什么沙子和海水的溫度不同?,物體的吸熱能力,燒水時,水吸收的熱量與水的質(zhì)量有什么關(guān)系?與水溫升高的多少有什么關(guān)系?請你用生活中觀察到的現(xiàn)象來說明。對于同一種物質(zhì),物體的質(zhì)量越大,溫度升高的度數(shù)越多,吸收的熱量______。,越多,比較不同物質(zhì)的吸熱能力,提出問題,為什么海水和沙子在同一時刻的溫度不一樣?,做出猜想,可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快.,分析現(xiàn)象,太陽對海水。
2、2、1熱機,燃料,內(nèi)能,機械能,做功,加熱,熱機:,通過燃料燃燒獲取內(nèi)能并轉(zhuǎn)化為機械能的裝置。,化學能,瓦特設(shè)計的蒸汽機,蒸汽機縱向工作原理,蒸汽機從橫截面看工作過程,蒸汽機,燒水到沸騰時,冒出的蒸汽會沖開壺蓋!人們發(fā)現(xiàn)可以通過蒸汽推動機械,瓦特發(fā)明蒸汽機后:1807年,美國人富爾把瓦特的蒸汽機裝在輪船上,從此,航運中的帆船時代結(jié)束了。1814年,英國人史蒂芬把瓦特的蒸汽機裝在火車上,陸路運輸。
3、第四章探究電流,第二節(jié)電壓:電流產(chǎn)生的原因,(1)將小燈泡和開關(guān)用導線連接起來,閉合開關(guān),觀察小燈泡是否發(fā)光?,(2)將小燈泡、二節(jié)干電池和開關(guān)用導線連接起來,閉合開關(guān),觀察小燈泡是否發(fā)光?,猜想:電路中的電流是怎樣產(chǎn)生的呢?,1、電源是提供電壓的裝置,電壓是使電路中形成電流的原因。2、單位是:伏特簡稱伏(V)常用單位千伏(kV),毫伏(mV),微伏(V),一、電壓:推動電荷定向流動的作用。
4、1.2內(nèi)能和熱量,知識回顧:,1.分子動理論的內(nèi)容是什么?2.物體由于而具有的能叫動能3.物體由于而具有的能叫重力勢能,運動,相對位置,運動著的籃球具有動能,蘋果和地球相互作用具有勢能,運動著的分子也具有動能,互相吸引的分子也具有勢能,結(jié)論:1.由于分子所以分子具有動能。2.由于分子所以分子也具有勢能。,不停地做無規(guī)則的運動,之間有相互作用力,內(nèi)能:物理學中,我們把物體內(nèi)所有的分子動能與分子勢能。
5、第2節(jié)內(nèi)燃機,你知道嗎?,1、熱機:利用燃料燃燒而工作的機器2、共同特點:燃料的化學能內(nèi)能機械能,燃燒,做功,內(nèi)燃機,汽車是我們生活中不可缺少的交通工具,汽車上的發(fā)動機就是內(nèi)燃機的一種。由于它是將燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置,我們把它叫做熱機。熱機的種類很多。燃料在氣缸里燃燒的叫內(nèi)燃機。,內(nèi)燃機分為汽油機和柴油機,通過燃燒汽油和柴油來推動活塞,提供動力。,汽油機,柴油機,汽油機的構(gòu)造。
6、檢測內(nèi)容:9.39.4,一、填空題(84分32分) 1下圖所示是一些與用電安全相關(guān)的現(xiàn)象。其中符合安全用電原則的是( ),D,2小明同學寒假在家看電視時,為了取暖,便將一個電暖器拿出來,當他將插頭插入插座中時,聽到“叭”的一聲,同時從插座中冒出一股黑煙,電視機和電燈也都熄滅了,導致這個現(xiàn)象的結(jié)果是( ) A電視機燒壞了 B電暖器燒壞了 C空氣開關(guān)斷開了 D燈絲燒斷了 3在進行家庭電路的裝修時,如果不小心使白熾電燈燈座的兩根電線相接觸,閉合開關(guān)接通電源,會出現(xiàn)下列哪種情況( ) A電燈的燈絲被燒斷 B電燈正常發(fā)光 C電燈發(fā)出暗淡的光 D熔絲熔。
7、第四節(jié) 家庭生活自動化、智能化,家用電器的自動控制 1住宅樓道燈多用 控制,并配有 裝置。 2聲光控制開關(guān)的光控傳感元件多用 或 。_ 的阻值隨光照的強弱而改變,從而可以將 轉(zhuǎn)化為 來控制開關(guān); 也可以起到同樣的作用。聲控傳感元件與 類似,能將 轉(zhuǎn)化為 來控制開關(guān)。 3樓道燈的自動控制還有 式的和 式的。,聲光,延時,光敏電阻,光電二極管,光敏電阻,光信號,電信號,光電二極管,電話送話器,聲信號,電信號,觸摸,紅外感應,A,1(6分)如圖所示是學校茶爐房為了方便學生而設(shè)計的電路。綠燈亮、紅燈不亮,表示水已經(jīng)燒開,此時溫控開關(guān)的開閉情況是。
8、鳥兒是怎樣飛翔的? 四海中學翟建森,思考,幾十噸重的飛機為什么能騰空而起?,流體是液體和氣體的總稱。,流體,是什么力使得硬幣向上“跳”起來了?,硬幣與桌面間總有一定的縫隙,這樣硬幣的下方和上方都有空氣。,沒有吹氣時,硬幣上面的空氣與下面的空氣可看做靜止,這時硬幣上面的空氣對硬幣向下的壓強等于下面的空氣產(chǎn)生的向上的壓強,硬幣受力平衡而靜止。,當在硬幣上方沿著與桌面平行的方向吹氣時,硬幣上方氣體的流速 下方氣體的流速 。硬幣向上運動。推測硬幣上方壓強 ,下方壓強 。,1. 氣體壓強與流速的關(guān)系,思考此現(xiàn)象說明壓強大小。
9、典例導學 專題集訓,典例導學 專題集訓,典例導學 專題集訓,典例導學 專題集訓,典例導學 專題集訓,典例導學 專題集訓,典例導學 專題集訓,典例導學 專題集訓,典例導學 專題集訓,典例導學 專題集訓,典例導學 專題集訓。
10、內(nèi)能和熱量,一、什么是內(nèi)能,復習:物體的動能和勢能,提出:分子有能量嗎?也有動能和勢能?,、分子動能:一切物體的分子都做永不停息的無規(guī)則運動,運動著的分子具有的能量。,、分子勢能:分子間存在相互作用,互相吸引的分子具有的能量。,、物體的內(nèi)能:把物體內(nèi)所有的分子動能與分子勢能的總和。,討論交流, 一切物體都具有內(nèi)能嗎?,、內(nèi)能大小與哪些因素有關(guān)?,等量熱水的內(nèi)能比冷水的內(nèi)能大,熾熱燈絲的內(nèi)能比不亮燈絲的內(nèi)能大,同一物體,溫度越高,內(nèi)能越多。,同種物質(zhì),相同溫度,質(zhì)量越大,內(nèi)能越大。,物體的密度、溫度、質(zhì)量、體積。
11、第二節(jié) 液體的壓強,一、液體壓強的特點 想一想: 液體對容器底部、側(cè)壁有沒有壓強?,一、液體壓強的特點,當?shù)谷胨畷r,橡皮膜向下凸出。,沒有水時,橡皮膜平坦,液體有向下(容器底 )的壓強,現(xiàn)象表明:,液體對容器側(cè)壁有壓 強,思考: (1)液體在不同深度的壓強大小相同嗎? (2)在同一深度,液體的各個方向的壓強大小相同嗎?,壓強計 壓強計的原理:當探頭上的橡皮膜受到壓強時,形管兩邊液面出現(xiàn)高度差,兩邊高度差表示出壓強的大小,壓強越大,液面高度差越大,液體內(nèi)部壓強隨深度增加而增大。,液體壓強與深度有關(guān)嗎?,測試深度相同,但密度。
12、檢測內(nèi)容:期末檢測,二、填空題(172分34分) 14我國家庭電路的電壓為 V,電磁波在真空中的傳播速度為 m/s 15我國成功地建成了“北斗”衛(wèi)星導航系統(tǒng),導航衛(wèi)星與地面之間是利用 傳遞信息的。船用聲吶裝置是利用 探測水下目標的。 16美國航天局發(fā)現(xiàn)在茫茫宇宙中除地球之外,還有三顆跟地球類似宜居的星球。其中較近的兩顆,距離地球1 200光年。那么光年是 (填“時間”“長度”或“速度”)的單位;在真空中,光的傳播速度 (填“大于”“等于”或“小于”)電磁波的傳播速度。,220,3108,電磁波,超聲波,長度,等于,17波浪蘊含著巨大的能量,如果將。
13、第四章 探究電流,易錯盤點,易錯點一:電流、電壓 易錯現(xiàn)象 1對串、并聯(lián)電路電流、電壓的特點沒有真正理解。誤認為通過兩用電器的電流相等,則兩用電器一定串聯(lián)。用電器兩端的電壓相等,則兩用電器一定并聯(lián)。 2不能正確判斷電壓表與哪段電路并聯(lián),而憑直觀得出錯誤結(jié)論。 3不了解電壓表、電流表內(nèi)部電阻特點,而導致分析電路出錯。,例1:小明在探究電路中的電流關(guān)系時,用電流表測出通過燈L1、L2的電流均為0.2 A,則該電路中L1、L2的連接方式是( ) A一定串聯(lián) B一定并聯(lián) C可能串聯(lián),也可能關(guān)聯(lián) D無法判斷 錯解:A,C,【錯因分析】:對串、并。
14、第2節(jié) 滑 輪,第十一章 機械與功,想一想,下面的動畫說明什么問題?,建筑工地上的大吊車一次能把幾噸重的器材吊到高空作業(yè)面上,你知道吊車是怎樣把它們拉上去的嗎?,1.定滑輪,定義:使用滑輪時,滑輪的軸固定不動的叫定滑輪。,討論交流:使用定滑輪,仔細觀察下圖,注意力的方向及大小。并與同學一起討論,你們都在哪些場合見過這種滑輪,它能給我們帶來哪些方便?,試比較F1、F2、F3的大小,F1 = F2 = F3,結(jié)論:使用定滑輪不省______,但可以改變施力的________。,力,方向,定滑輪使用原理分析,定滑輪實質(zhì)是一個等臂杠桿。,F,G,O,L2,L1,L1,L2,。
15、第八章 電磁相互作用及應用,易錯盤點,易錯點:電動機和發(fā)電機的工作原理相混淆 易錯現(xiàn)象: 1不能正確區(qū)分電動機和發(fā)電機的工作原理圖。電動機原理圖中有電源,而發(fā)電機工作原理圖中沒有電源。 2電動機、發(fā)電機能量轉(zhuǎn)化相混淆。電動機是消耗電能的裝置。電能轉(zhuǎn)化為機械能;發(fā)電機是提供電能的裝置,機械能轉(zhuǎn)化為電能。,【例】如圖,能說時發(fā)電機工作原理的圖是_____(填“甲”或“乙)。,乙,【錯解】甲,【錯因分析】對發(fā)電機、電動機的工作原理沒有真正理解,而導致不能正確區(qū)分甲、乙兩幅圖形。電動機是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理。