1、第五單元綜合性學習 漫話探險,漫話探險,活動目標 1. 對人類探險的目的及其意義有進一步的認識。 2了解探險家的故事，學習探險家樂于探究，勇于挑戰(zhàn)自然與自我的精神。 3. 了解在探險過程中必備的生存知識和基本技能。 4培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難與挫折的勇氣和信心。 5. 培養(yǎng)口語交際和寫作能力，清晰明確地陳述自己觀點的能力。,活動安排 1、學生自由結合分為三個小組，每個小組開展一項活動。第一小組課外搜集古今中外著名探險家的故事，并說說讀后感受。第二小組就“探險”這一話題，進行辯論，辯題正方是“推崇探險”，反方是“反對探險”。第三小。

2、27 1圖形的相似 D C E B A 我們把這些形狀相同的圖形叫做相似圖形 你認為下列屬性選項中哪個才是相似圖形的本質屬性 A 大小不同B 大小相同C 形狀相同D 形狀不同答案 C 思考 1 課本P37觀察 2 課本P37練習 全等的兩個三角形相似嗎 思考 B C A 對應角 對應邊 問題1 這兩個三角形是否為相似形 A B C D E F 相似三角形定義 我們把對應角相等 對應邊成比例的兩個三。

3、第六單元碳和碳的氧化物 課題2二氧化碳制取的研究 1.實驗室制取二氧化碳的化學反應原理實驗裝置和制取方法。 2.從實驗室制取氣體的思路出發(fā)，學習二氧化碳的實驗室制取方法。學習內容一 實驗室制取二氧化碳的原理 學習指導閱讀課本第113頁的有關。