1、鄂教版三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案 第三單元 感謝為大家服務(wù)的人 2019 2020年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 行行出狀元 2教案 鄂教版 課時(shí)目標(biāo) 1 了解 行行出狀元 的由來(lái) 知道各行各業(yè)都可以出狀元 感受勞動(dòng)創(chuàng)造的光榮 2 懂得。

2、2019年 春 三年級(jí)品社下冊(cè) 行行出狀元 教案 滬教版 教學(xué)目標(biāo) 1 了解 行行出狀元 的典故 2 知道各行各業(yè)都可以出狀元 感受勞動(dòng)創(chuàng)造的光榮 3 懂得無(wú)論從事什么工作 只要熱愛本職工作 刻苦鉆研 踏實(shí)肯干 都能成為行業(yè)中。

3、2019 2020年三年級(jí)品德與生活下冊(cè) 行行出狀元 1教案 鄂教版 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書鄂教版品德與生活三年級(jí)下冊(cè)第三單元第八課 行行出狀元 本主題包括兩個(gè)內(nèi)容 徐虎的故事 和 尋找身邊的狀元 這一主題。

4、2019年 春 三年級(jí)品社下冊(cè) 行行出狀元 教案 鄂教版 教學(xué)目標(biāo) 1 了解 行行出狀元 的典故 2 知道各行各業(yè)都可以出狀元 感受勞動(dòng)創(chuàng)造的光榮 3 懂得無(wú)論從事什么工作 只要熱愛本職工作 刻苦鉆研 踏實(shí)肯干 都能成為行業(yè)中。

5、2019年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)行行出狀元2教案鄂教版 課時(shí)目標(biāo) 1 了解 行行出狀元 的由來(lái) 知道各行各業(yè)都可以出狀元 感受勞動(dòng)創(chuàng)造的光榮 2 懂得無(wú)論從事什么工作 只要熱愛本職工作 刻苦鉆研 踏實(shí)肯干 都能成為行業(yè)中的。

6、2019年 春 三年級(jí)品社下冊(cè) 主題3 行行出狀元 教案 上?？平贪?教學(xué) 目 標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo) 了解 行行出狀元 的由來(lái) 知道各行各業(yè)都可以出狀元 感受勞動(dòng)創(chuàng)造的光榮 懂得無(wú)論從事什么工作 只要熱愛本職工作 刻苦鉆研 踏實(shí)肯干。

7、2019年 春 三年級(jí)品社下冊(cè) 主題3 行行出狀元 教案 上海科教版 教學(xué) 目 標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo) 了解 行行出狀元 的由來(lái) 知道各行各業(yè)都可以出狀元 感受勞動(dòng)創(chuàng)造的光榮 懂得無(wú)論從事什么工作 只要熱愛本職工作 刻苦鉆研 踏實(shí)肯干。

8、2019春上海科教版品社三下 主題3 行行出狀元 word教案 學(xué)科 思品 年級(jí) 三 考核 組評(píng) 校評(píng) 課 題 行行出狀元 課時(shí)安排 11 設(shè)計(jì)者 王國(guó)祥 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo) 了解 行行出狀元 的由來(lái) 知道各行各業(yè)都可以出狀元 感受。

9、2019春鄂教版品社三下 行行出狀元 word教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 了解 行行出狀元 的典故 2 知道各行各業(yè)都可以出狀元 感受勞動(dòng)創(chuàng)造的光榮 3 懂得無(wú)論從事什么工作 只要熱愛本職工作 刻苦鉆研 踏實(shí)肯干 都能成為行業(yè)中的。

10、2019春滬教版品社三下 行行出狀元 word教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 了解 行行出狀元 的典故 2 知道各行各業(yè)都可以出狀元 感受勞動(dòng)創(chuàng)造的光榮 3 懂得無(wú)論從事什么工作 只要熱愛本職工作 刻苦鉆研 踏實(shí)肯干 都能成為行業(yè)中的。

11、鄂教版三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第三單元 感謝為大家服務(wù)的人第三課 行行出狀元課時(shí)目標(biāo)： 1了解“行行出狀元”的由來(lái)，知道各行各業(yè)都可以出狀元，感受勞動(dòng)創(chuàng)造的光榮。2懂得無(wú)論從事什么工作，只要熱愛本職工作，刻苦鉆研，踏實(shí)肯干，都能成為行業(yè)中的“狀元”。教學(xué)過(guò)程：一、聽典故，了解含義1出示狀元帽圖片，學(xué)生猜猜這是什么帽子。2這是一頂古時(shí)候狀元戴的帽子，那么。