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性質活潑的氧氣教案

2019-2020年九年級化學上冊 第二章 第一節(jié) 性質活潑的氧氣教案 (新版)滬教版 ★教學目標 ◇知識與技能 1.認識氧氣的主要物理性質。2019-2020年九年級化學 第二章 第1節(jié) 性質活潑的氧氣教案 滬教版 【教學目標】 1.認識空氣的成分。

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1、2019-2020年九年級化學上冊 第二章 第一節(jié) 性質活潑的氧氣教案 (新版)滬教版 教學目標 知識與技能 1認識氧氣的主要物理性質; 2觀察和描述木炭、鐵絲、蠟燭等在空氣中燃燒的現(xiàn)象,從中歸納出氧氣的化學性。

2、2019-2020年九年級化學全冊 2.1.1 性質活潑的氧氣教案 (新版)滬教版 課 題 2.1.1性質活潑的氧氣 復備人 教學時間 教學目標: 1要求學生認識氧氣的主要物理性質; 2要求學生認識氧氣的化學性質; 3觀察相關實。

3、2019-2020年九年級化學 第二章 第1節(jié) 性質活潑的氧氣教案 滬教版 【教學目標】 1認識空氣的成分,認識氧氣主要的物理性質; 2觀察和描述木炭、鐵絲、蠟燭等在氧氣中的燃燒現(xiàn)象,認識到氧氣是一種比較活潑的。

4、2019-2020年九年級化學全冊 2.1 性質活潑的氧氣教案 (新版)滬教版 學情分析 學生基礎高低參差不齊,有的基礎較牢,成績較好。當然也有個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣。要做好每一個學生的工作,因材。

5、2019-2020年九年級化學全冊 2.1 性質活潑的氧氣教案 (新版)滬教版 (I) 學情分析 學生基礎高低參差不齊,有的基礎較牢,成績較好。當然也有個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣。要做好每一個學生的工作,。

6、2019-2020年九年級化學全冊 2.2 性質活潑的氧氣教案 滬教版 教學目的: 知識:使學生了解氧氣的物理性質(色、態(tài)、味、密度、熔點、沸點、水溶性等);使學生掌握氧氣的化學性質(觀察和描述木炭、硫、鐵,紅磷,蠟。

7、2019-2020年九年級化學 第二節(jié) 性質活潑的氧氣教案 滬教版 課題 性質活潑的氧氣 主備 主核 使用者 課型 活動與探究 使用日期 第1課時 【教學目標】 1. 認識氧氣的主要物理性質 2. 觀察和描述木炭、鐵絲、蠟燭等在氧。

8、2019-2020年九年級化學全冊 2.1.4 性質活潑的氧氣教案 (新版)滬教版 課 題 2.1.4性質活潑的氧氣 復備人 教學 時間 教學目標: 1催化劑的探究 2掌握實驗室制取氧氣的實驗裝置、收集方法、實驗步驟、檢驗及操作。

9、 2019-2020年九年級化學全冊第四單元 我們周圍的空氣4.3 性質活潑的氧氣教案 魯教版 教學目標 1、 初步學會制取氧氣的方法。 2、 認識氧氣的化學性質。 3、 學習探究氣體性質的方法。 4、 增強對化學現(xiàn)象的。

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