通過對辛亥革命歷史意義的分析。第三單元 資產(chǎn)階級民主革命與民族危機的加劇 第9課 辛亥革命 教學(xué)目標(biāo) 1 知識與能力 通過本課學(xué)習(xí) 了解萍瀏醴起義等多次武裝起義 敘述武昌起義的經(jīng)過 理解辛亥革命的歷史意義 有效地利用課程資源 培養(yǎng)學(xué)生的觀察和想。
辛亥革命教案Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年高一歷史 辛亥革命教案 【本課概述】 辛亥革命是近代以來帝國主義侵略和封建主義壓迫所導(dǎo)致的一次革命能量的大規(guī)模釋放。革命爆發(fā)之前中國國內(nèi)的社會矛盾異常尖銳,清政府的處境可謂是山雨欲來風(fēng)滿樓,。
2、2019-2020年高中歷史 3.2 辛亥革命教案 人民版必修1 一、課標(biāo)要求 (1)、簡述辛亥革命的過程。 (2)、認識推翻君主專制制度,建立中華民國的歷史意義。 二、教材分析 19世紀末,孫中山成立興中會,首倡民主革命,。
3、2019-2020年高中歷史 辛亥革命教案 人民版必修1 一教學(xué)目標(biāo) (一) 知識目標(biāo) 1 幫助學(xué)生了解辛亥革命的歷史背景,有關(guān)孫中山創(chuàng)建中國同盟會,三民主義,武昌起義等歷史基礎(chǔ)知識。 2 掌握中華民國臨時約法。
4、2019-2020年高中歷史 第15課 辛亥革命教案 岳麓版必修1 一、教學(xué)目標(biāo): 中國同盟會的成立;三民主義;與改良派的論戰(zhàn);武裝起義;武昌起義;中國民國的成立;袁世凱奪取革命果實;辛亥革命的歷史意義。 二、重點難點。
5、2019-2020年高中歷史 第四單元 第15課 辛亥革命教案 岳麓版必修1 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能:通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解和掌握有關(guān)孫中山創(chuàng)建興中會和中國同盟會、三民主義。武昌起義等歷史基礎(chǔ)知識。理解辛亥革命爆發(fā)的。
6、2019-2020年八年級歷史上冊 第8課 辛亥革命教案 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、孫中山早期的主要革命活動。 2、同盟會的革命綱領(lǐng)和武昌起義的歷史影響等 3、同盟會政治綱領(lǐng)與三民主義的聯(lián)系與區(qū)別,資產(chǎn)階級革命派與維新派的。
7、2019-2020年八年級歷史 近代化的探索 辛亥革命教案 新人教版 一識記和理解 通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解和掌握有關(guān)孫中山創(chuàng)建興中會和中國同盟會、三民主義、武昌起義等歷史基礎(chǔ)知識。理解辛亥革命的歷史意義。 二。
8、2019-2020年八年級歷史上冊 第二學(xué)習(xí)主題 第七課 辛亥革命教案 川教版 辛亥革命教學(xué)目標(biāo) 通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解和掌握有關(guān)孫中山創(chuàng)建興中會和中國同盟會、三民主義、武昌起義等歷史基礎(chǔ)知識。 通過看圖,培養(yǎng)學(xué)生。
9、2019-2020年八年級歷史上冊 辛亥革命教案 北師大版 教材與學(xué)情分析: 1、教材:中華民族在20世紀走過了一條漫長而又曲折的道路,經(jīng)歷了三次歷史性巨變。辛亥革命是20中國的第一次歷史巨變,是中國近代化艱難起步進程。
10、2019-2020年八年級歷史上冊 第7課 辛亥革命教案 川教版 教學(xué)目標(biāo) 一識記和理解 通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解和掌握有關(guān)孫中山創(chuàng)建興中會和中國同盟會、三民主義、武昌起義等歷史基礎(chǔ)知識。理解辛亥革命的歷史意義。 。
11、2019-2020年八年級歷史上冊 第二學(xué)習(xí)主題 第3課 辛亥革命教案 川教版 【教學(xué)目標(biāo)】 一、識記與理解:記住資產(chǎn)階級革命團體的名稱,建立時間及建立者,了解中國同盟會成立的概況,理解同盟會的政治綱領(lǐng)和三民主義,知。
12、2019-2020年八年級歷史上冊 第3課 辛亥革命教案 川教版 教學(xué)目標(biāo) 一識記和理解 通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解和掌握有關(guān)孫中山創(chuàng)建興中會和中國同盟會、三民主義、武昌起義等歷史基礎(chǔ)知識。理解辛亥革命的歷史意義。 。
13、第9課辛亥革命 課題 第9課辛亥革命 課型 新授課 1 課時 教學(xué) 目標(biāo) 1、通過分析資產(chǎn)階級民主革命興起的背景和條件,培養(yǎng)學(xué)生從政治、經(jīng)濟、階級等角度完整認識歷史問題的能力。通過探究活動,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和學(xué)會。
14、第9課 辛亥革命 一、知識與能力 了解同盟會成立后,革命志士發(fā)動的武裝起義的名稱、領(lǐng)導(dǎo)人及影響。了解武昌起義的背景、過程,分析歸納其歷史意義。通過對辛亥革命歷史意義的分析,培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力。 二、過。
15、第三單元 資產(chǎn)階級民主革命與民族危機的加劇 第9課 辛亥革命 教學(xué)目標(biāo) 1 知識與能力 通過本課學(xué)習(xí) 了解萍瀏醴起義等多次武裝起義 敘述武昌起義的經(jīng)過 理解辛亥革命的歷史意義 有效地利用課程資源 培養(yǎng)學(xué)生的觀察和想。
16、辛亥革命 課 題 辛亥革命 課時安排 共 1 課時 課程標(biāo)準 P19了解孫中山早年的革命活動 知道孫中山是中國民主革命的先行者 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解萍瀏醴起義 安慶起義 廣西起義 廣州起義 武昌起義 2 知道徐錫麟 秋瑾以及 黃。
17、2019 2020年高中歷史 第13課 辛亥革命教案 新人教版必修1 知識與能力 興中會與同盟會的成立 武昌起義 中華民國南京臨時政府的成立 臨時約法 清帝退位 辛亥革命的歷史意義 運用歷史唯物主義分析辛亥革命的歷史作用 培。
18、2019 2020年六年級品德社會上冊 辛亥革命教案 魯人版 課程內(nèi)容 探求救國之路 包含兩個主題活動 戊戌變法 和 辛亥革命 通過這兩個主題活動 讓學(xué)生了解戊戌變法的背景 經(jīng)過 分析戊戌變法失敗的原因 提高學(xué)生認識問題分。