1、2019-2020年高中語文 石榴教案2 新人教版選修外國詩歌散文欣賞 教學(xué)目標(biāo)： 1理解課文的敘述順序，學(xué)習(xí)課文按時(shí)間順序描寫的方法。 2學(xué)習(xí)本文作者的觀察方法，按時(shí)間順序?qū)懸环N果實(shí)的成熟過程。 3體會文中。

2、2019-2020年高中語文石榴教案3 新人教版選修外國詩歌散文欣賞 教學(xué)內(nèi)容 教材第2-4頁 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 1積累文中出現(xiàn)的生字和新詞。 2揣摩關(guān)鍵詞語和關(guān)鍵句子的深層含義、表達(dá)作用。 3體會詠物。

3、2019-2020年高中語文石榴教案8 新人教版選修外國詩歌散文欣賞 一、課題：石榴 二、課時(shí)：2 三、課型：新授 四、教學(xué)目的： 1、了解所詠之物的外在、內(nèi)在特征，正確理解本文的思想內(nèi)容和情感。 2、了解狀物。

4、2019-2020年高中語文 三棵樹教案 新人教版選修外國詩歌散文欣賞 一、 教學(xué)目標(biāo)： 1、 理解樹在文章中的象征意義； 2、 理解認(rèn)識樹與人相互依存的關(guān)系； 3、 體會并感受作者內(nèi)心對生命的感悟與傾訴。 二、 教學(xué)重。

5、2019-2020年高中語文 秋歌-給暖暖教案 新人教版選修外國詩歌散文欣賞 （中國現(xiàn)代詩歌散文選修模塊） 教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生合作探究的能力。 教學(xué)方法：分組討論 教學(xué)步驟： 一、導(dǎo)入：有的人寫了一輩子的詩，未必。

6、2019-2020年高中語文 外國詩歌欣賞教案2 新人教版選修外國詩歌散文欣賞 教學(xué)目標(biāo)一、分析詩歌中“老虎”這個(gè)意象的特點(diǎn)，說說老虎身上具有的精神品質(zhì)和象征意義。二、在誦讀中體會老虎身上體現(xiàn)出的力之美，激。

7、2019-2020年高中語文 石榴教案1 新人教版選修外國詩歌散文欣賞 教學(xué)目標(biāo) 1體會文章生動形象、準(zhǔn)確凝練的語言。 2學(xué)習(xí)根據(jù)中心需要抓住特征寫景的方法。 教學(xué)重點(diǎn) 體會文章生動形象、準(zhǔn)確凝練的語言。 教學(xué)準(zhǔn)。

8、2019-2020年高中語文 石榴教案3 新人教版選修外國詩歌散文欣賞 教學(xué)內(nèi)容 教材第2-4頁 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 1積累文中出現(xiàn)的生字和新詞。 2揣摩關(guān)鍵詞語和關(guān)鍵句子的深層含義、表達(dá)作用。 3體會詠。

9、2019-2020年高中語文 石榴教案4 新人教版選修外國詩歌散文欣賞 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能 1.通過尋找關(guān)鍵語句，能歸納說出石榴的形態(tài)美和精神美。 2.能聯(lián)系時(shí)代背景理解作者托石榴之物，言頌揚(yáng)我們民族美好情操。

10、2019 2020年高中語文 石榴 教案6 新人教版選修外國詩歌散文欣賞 一 課題 石榴 二 課時(shí) 2 三 課型 新授 四 教學(xué)目的 1 了解所詠之物的外在 內(nèi)在特征 正確理解本文的思想內(nèi)容和情感 2 了解狀物作品的一般特點(diǎn)與寫作要。

11、散文部分整合,高考散文閱讀題的解題技巧 散文是一種自由、靈活地抒寫見聞感受的文體,它通過一種十分精粹、親切的形式,表現(xiàn)作者對人生或自然的感悟。若能抓住散文自身的特點(diǎn)來思考有關(guān)的測試要求,散文閱讀題的解答是有技巧可言的。 (一)整體感知文章的主旨 散文的最大特點(diǎn)是“形散而神不散”。“神”,指文章的主旨,即貫串文章始終的作者的思想感情。散文的材料雖散,但萬變不離其宗,它必須圍繞作者的思想感情展開。因此。

12、1.堤契諾秋日2.京都四季,自主閱讀,春季到來綠滿窗,夏季到來柳絲長,秋季到來荷花香,冬季到來雪茫茫。大自然巧妙地將一年劃分為四季,而四季的風(fēng)光又各有千秋。本單元的兩篇自主閱讀篇目將為我們描述其不同的風(fēng)光。學(xué)習(xí)這兩篇課文,鑒賞文中精心而細(xì)膩的景色描繪。,新課助讀,自主梳理,1.黑塞(18771962),詩人、小說家。生于德國,1923年加入瑞士籍。他始終是一位求索者,那些于1946年給他帶來諾貝爾。

13、1.魯拜六十六首(節(jié)選)2.園丁集(節(jié)選)3.你無法撲滅一種火,自主閱讀,宇宙是永恒的,生命是短暫的?；钪乃枷胝邔ι械姆N種進(jìn)行著探索。閱讀這三首詩,體味詩人們對宇宙、人生、世界的探索。,新課助讀,自主梳理,1.歐瑪爾海亞姆(10481122),伊朗詩人,以寫作四行詩(魯拜)著稱于世。海亞姆生前以學(xué)者聞名,去世50年后,1173年才有人在歷史著作中提及他寫過四行詩。這種類似中國絕句的微型詩體。