2019-2020年高中語文認識的深化與成篇教案新人教版選修文章寫作與修改一.教學內(nèi)容：文章寫作與修改第三章認識的深化與成篇第一節(jié)捕捉“動情點”第二節(jié)理性思維的深化第三節(jié)培養(yǎng)創(chuàng)新意識第四章文章
新人教版選修文章寫作與修改Tag內(nèi)容描述：
1、2019-2020年高中語文 認識的深化與成篇教案 新人教版選修文章寫作與修改 一.教學內(nèi)容： 文章寫作與修改 第三章認識的深化與成篇 第一節(jié)捕捉“動情點” 第二節(jié)理性思維的深化 第三節(jié)培養(yǎng)創(chuàng)新意識 第四章文章。
2、第三節(jié)學會溝通,1了解并掌握不同文體和不同內(nèi)容所適用的表達方式和語言風格； 2學會根據(jù)不同對象不同場合使用得體的言辭，營造和諧的語言環(huán)境。并根據(jù)表達需要，靈活使用語體修辭，學會溝通的技巧方法。,學習導航,溫馨自學亭,寫作實際上是一個用書面形式傳遞信息與對方交流的過程。要使交流產(chǎn)生預(yù)期的效果，作者必須心里裝著相應(yīng)的讀者，具有與讀者溝通的意識，了解必要的溝通方法。,首先，要了解你的對象。對象決定著內(nèi)。
3、第一節(jié)從素材到寫作內(nèi)容,1學會分析、篩選和提煉寫作素材，正確合理地使用和處理寫作素材； 2訓練恰當抓住素材運用的最佳切入點，挖掘素材的深層意蘊，使文章主題深刻，意蘊豐厚。,學習導航,溫馨自學亭,從原始素材到寫作內(nèi)容必須經(jīng)過作者的篩選和提煉，這個篩選、提煉的過程就是藝術(shù)再加工的過程。再熟悉的材料也要經(jīng)過裁剪、提煉加工后才會產(chǎn)生亮點，放出光芒。這種篩選和提煉會因人而異，因需要而異。,首先，要努力地去。
4、第一節(jié)整體的調(diào)整,1訓練修改和完善自己所作的文章的能力，從整體上對文章進行優(yōu)化調(diào)整； 2掌握通過整體調(diào)整對習作觀點進行深化和發(fā)展，對內(nèi)容進行充實豐富，對結(jié)構(gòu)順序進行恰當調(diào)整，對角度進行合理切換的方法技巧。,學習導航,溫馨自學亭,整體的修改是指就文章中心的表達、材料的取舍、層次的安排、結(jié)構(gòu)的構(gòu)筑等幾個方面作宏觀的修整，使文章在關(guān)鍵的方面有所提升。具體來說，文章整體修改可以分以下幾個層面： 一、觀點。
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