1、你喜歡讀報(bào)嗎？ 喜歡讀報(bào)紙上的新聞嗎？,喜歡新聞，可以表現(xiàn)一個(gè)人敏銳的洞察力和關(guān)心時(shí)事動(dòng)態(tài)的熱忱。 新聞是我們了解時(shí)代生活的一個(gè)窗口，是社會變化的一個(gè)晴雨表。,什么是新聞 ?,從狹義來講,就是指消息。狹義的新聞也叫消息。凡是開頭冠以“新華社電”“本報(bào)訊”“本報(bào)記者報(bào)道”字樣（電頭）的文字，不論長短，都是新聞。,有的報(bào)道很簡短，不加“電頭”，也是新聞。新聞在報(bào)紙上占據(jù)十分重要的地位，一天的報(bào)紙可以沒有其他文體，但如果沒有新聞，就不成其為報(bào)紙了。,從廣義來講包括消息、通訊、報(bào)告文學(xué)。,新聞的特征,3、簡明性 ：語。

2、新聞兩篇,你喜歡讀報(bào)嗎？喜歡讀報(bào)紙上的新聞嗎？,喜歡新聞，可以表現(xiàn)一個(gè)人敏銳的洞察力和關(guān)心時(shí)事動(dòng)態(tài)的熱忱。新聞是我們了解時(shí)代生活的一個(gè)窗口，是社會變化的一個(gè)晴雨表。,新聞六要素（記敘六要素）：,人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。,文體知識,狹義：指消息。廣義：包括消息、通訊、報(bào)告文學(xué)。,新聞的特點(diǎn)：,真實(shí)性 時(shí)效性 簡潔性,內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確，不能虛構(gòu)夸張。,報(bào)道迅速及時(shí)。,語言簡明扼要。,新聞多采用記敘的表達(dá)方式，兼有議論。,何人？（Who?） 何時(shí)？（When?) 何地？（Where?) 何因？（Why?) 何事？（What?) 如。

3、2019-2020年七年級語文下冊 第22課新聞兩篇名師導(dǎo)航 蘇教版 內(nèi)容感知 人民解放軍百萬大軍橫渡長江是1949年4月22日人民解放軍渡江戰(zhàn)役取得初步勝利后，毛澤東親自寫的一篇新聞稿。新聞的標(biāo)題是一個(gè)主謂短語。

4、2019-2020年七年級語文下冊 第五單元 第22課新聞兩篇（第1課時(shí)）教學(xué)案（無答案） 蘇教版 【教學(xué)目標(biāo)】 1.了解新聞的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。 2.體會本文語言簡明、準(zhǔn)確的特點(diǎn)。 3.了解渡江戰(zhàn)役的經(jīng)過，接受革命教育。。

5、2019-2020年七年級語文下冊22 新聞兩篇指導(dǎo)教學(xué)書1（無答案）（新版）蘇教版 班級 姓名 學(xué)號 【教學(xué)目標(biāo)】 道德目標(biāo)：感受人民解放軍的氣勢。 情智目標(biāo)： 1.感情目標(biāo)：從經(jīng)典的新聞中領(lǐng)悟感受新。

6、2019-2020年七年級語文下冊22 新聞兩篇指導(dǎo)教學(xué)書2（無答案）（新版）蘇教版 班級 姓名 學(xué)號 【教學(xué)目標(biāo)】 道德目標(biāo)：感受中國人的驕傲與自豪。 情智目標(biāo)： 1.感情目標(biāo)：從經(jīng)典的新聞中領(lǐng)悟感受。

7、2019-2020年七年級語文下冊 第22課新聞兩篇教案 蘇教版 人民解放軍百萬大軍橫渡長江 毛澤東 學(xué)習(xí)目標(biāo)； 1、了解新聞的有關(guān)特征。 2、能根據(jù)新聞的特征理清內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和體會語言的真實(shí)準(zhǔn)確。 3、感受人民解放軍。

8、2019-2020年七年級語文下冊 第五單元 第22課新聞兩篇（第2課時(shí)）教學(xué)案（無答案） 蘇教版 【教學(xué)目標(biāo)】 1.了解奧運(yùn)會，整體感知課文，概括作者所描述的各個(gè)場景的內(nèi)容。 2.分析課文，體會作者表達(dá)的民族自豪感。

9、橫 江 人民解放軍百萬大軍 橫渡長江 橫渡長江 長 渡 初讀課文 解決生字詞 九江 江陰 安慶 蕪湖 中路軍 西路軍 東路軍 35萬 30萬 35萬 課文結(jié)構(gòu) 第1 2兩句 其余部分 中路軍 西路軍 東路軍 標(biāo)題 標(biāo)題 主體 導(dǎo)語 標(biāo)題 標(biāo)題 標(biāo)題 標(biāo)題 導(dǎo)語 導(dǎo)語 導(dǎo)語 主體 主體 主體 主體 導(dǎo)語 對事件的高度概括 對事件或事件中心的概述 對事件進(jìn)行簡潔明了的敘述 新聞的基本特征 用事實(shí)講話。

10、1 人民解放軍百萬大軍橫渡長江2 中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行 新聞兩篇 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解新聞的有關(guān)特征 2 能根據(jù)新聞的特征理清內(nèi)容 結(jié)構(gòu)和體會語言的真實(shí)準(zhǔn)確 3 感受人民解放軍排山倒海 所向披靡的氣勢和一往無前 壓倒敵人的大無畏精神 毛澤東 人民解放軍百萬大軍橫渡長江 自學(xué)提綱一 1 找出這篇消息記敘的六要素 2 這篇消息的標(biāo)題有什么特點(diǎn) 3 消息的導(dǎo)語是哪幾句 從哪幾個(gè)方面概括了全文內(nèi)。

11、中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行 19世紀(jì)40年代和50年代 英國兩次發(fā)動(dòng)侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭 迫使清政府簽訂喪權(quán)辱國的 南京條約 和 北京條約 把香港島和九龍割讓給英國 1898年 又通過 展拓香港界址專條 強(qiáng)行租借 新界 99年 從而侵占了整個(gè)香港地區(qū) 1984年中英簽署了關(guān)于香港問題的 聯(lián)合聲明 1997年6月30日午夜至7月1日凌晨 中英兩國政府在香港隆重舉行了香港政權(quán)交接儀式 宣告中國政府。

12、人民解放軍百萬大軍橫渡長江 毛澤東 知識與能力目標(biāo) 了解新聞的一般知識 重點(diǎn)掌握消息的結(jié)構(gòu)和基本特點(diǎn) 教學(xué)過程與方法目標(biāo) 通過分析這則新聞的結(jié)構(gòu)層次把握住新聞的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn) 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 感受人民解放軍排山倒海 所向披靡的氣勢和一往無前 壓倒敵人的大無畏精神 學(xué)習(xí)目標(biāo) 教學(xué)重 難點(diǎn) 通過分析這則新聞 把握住新聞結(jié)構(gòu)和特點(diǎn) 培養(yǎng)閱讀寫作消息的能力 背景介紹 1949年4月20日 國民黨政府拒絕。

13、人民解放軍百萬大軍橫渡長江 毛澤東 時(shí)代背景 1949年初 淮海 遼沈 平津三大戰(zhàn)役結(jié)束 我人民解放軍在全國取得勝利已成定局 但國民黨反動(dòng)派依然負(fù)隅頑抗 在對長江防線經(jīng)過三個(gè)月的苦心經(jīng)營后 于4月20日悍然拒絕簽訂國內(nèi)和平協(xié)定 4月21日 毛澤東和朱德立即發(fā)布了 向全國進(jìn)軍的命令 于該日凌晨發(fā)起了渡江戰(zhàn)役 22日2時(shí) 新華社播發(fā)了毛澤東撰寫的消息 我三十萬大軍勝利渡過長江 報(bào)道了中路軍戰(zhàn)況 22日。

14、新聞兩篇【教師寄語】同學(xué)們，這個(gè)單元，我們將和朱自清等名家一起，走進(jìn)四季美景，領(lǐng)略不一樣的美麗。散文的學(xué)習(xí)，一方面，可以通過反復(fù)朗誦，品味語言的精妙；另一方面，可以通過背誦名段名篇進(jìn)行積累。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你就會有許多意想不到的收獲?！绢A(yù)習(xí)任務(wù)】 1給下列加點(diǎn)的字注音（1） 迷藏 寶藏 （2） 散步 散在草叢里。

15、新聞兩篇 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 了解新聞的特點(diǎn)，把握新聞的主要內(nèi)容。 2. 品讀文中生動(dòng)、準(zhǔn)確、精辟的語言。 3. 認(rèn)識中國革命的勝利來之不易，并從中獲得有益啟示。 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 1. 請你講述自己了解的有關(guān)渡江作戰(zhàn)的歷史背景。 2. 如果讓時(shí)空倒流，把歷史的鏡頭定格在解放戰(zhàn)爭中的渡江戰(zhàn)役，人類戰(zhàn)爭史上的空前奇觀便又在我們眼前重現(xiàn)。浩浩長江的千里江面上，萬船齊發(fā)，人民解放軍的百萬雄師在。

16、新聞兩篇 一、積累與運(yùn)用（12分） 1下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )（2分） 銳不可當(dāng) 要塞 閿鄉(xiāng) 綏靖 A.dn si shu tu Bdn si wn ni Cdn si shu su Ddn si wn su 2根據(jù)下列句子提供的意思填寫詞語（4分） (1) 軍隊(duì)被打垮而后退( ) (2) 鋒利無比，不可抵擋( ) (3) 田地中間縱橫交錯(cuò)的。

17、新聞兩篇 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 了解新聞的特點(diǎn)，把握新聞的主要內(nèi)容。 2. 品讀文中生動(dòng)、準(zhǔn)確、精辟的語言。 3. 認(rèn)識中國革命的勝利來之不易，并從中獲得有益啟示。 【學(xué)習(xí)過程】 一、導(dǎo)入新課 請你講述自己了解的有關(guān)渡江作戰(zhàn)的歷史背景。 二、前提測評 1. 檢查預(yù)習(xí)學(xué)案的完成情況。 2. 檢查學(xué)生收集的作者、作品情況。 (1)作者簡介 毛澤東(1893一1976)，偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家、思想。