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學(xué)習(xí)并利用招貼畫的方式宣傳節(jié)約水資源。培養(yǎng)學(xué)生對兒童美術(shù)作品欣賞和學(xué)習(xí)使用各種相關(guān)美術(shù)工具材料的能力。2.學(xué)習(xí)用不同的美術(shù)形式對老街進行記錄或描繪。2.學(xué)習(xí)用不同的美術(shù)形式對老街進行記錄或描繪。新浙美版四年級上冊美術(shù)教案 第 47 頁 共 47 頁 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識。二、重點、難點。

新浙美版Tag內(nèi)容描述:

1、六年級下冊美術(shù)教學(xué)計劃一、學(xué)情分析 本學(xué)期我教的是六年級的美術(shù)課,隨著學(xué)生年齡的增長、生理、身心健康的不斷發(fā)展,學(xué)生們對美術(shù)的要求有所不同,對美術(shù)知識、技能的掌握程度也不同。他們更多地追求現(xiàn)實的、真實的東西或喜歡目前流行的“動漫”,對此進行大量的臨摹在繪畫技巧上顯得成熟,線條也十分流暢,但畫風(fēng)呆板,表現(xiàn)欲下降,缺少童趣。但他們對色彩有辨別能力,把握物體形狀的能力很強,樂于動手,對手工制作課充滿了極高的熱情。對美具有了較高的欣賞能力。 這學(xué)期是他們邁入初中的過渡時期,既要努力響應(yīng)學(xué)生目前的興趣愛好,。

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3、六年級下冊美術(shù)教案第一課 外國的傳世名作一、教學(xué)目標(biāo)1欣賞外國傳世名作,了解外國經(jīng)典建筑、雕塑、繪畫作品的內(nèi)容和藝術(shù)特色。2利用多種欣賞方式對美術(shù)作品進行感悟和分析。3培養(yǎng)欣賞的能力,激發(fā)向往美的情愫,提高藝術(shù)修養(yǎng)。二、教材分析1教材編寫思路。本課是“欣賞評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,可以用2課時完成,內(nèi)容分為建筑、雕塑與繪畫三個板塊。西歐的古建筑與雕塑歷經(jīng)古希臘、古羅馬時代,中世紀(jì)和文藝復(fù)興時代,長達2000多年,每一個時代都取得了輝煌的成就。 “帕提儂神廟”與“羅馬大角斗場”的單純與雄偉, “巴黎圣母院”的挺拔與輕靈。

4、新浙美版三年級下冊美術(shù)教案林愛明1燈彩輝映一、教學(xué)目標(biāo)1、了解傳統(tǒng)節(jié)日掛彩燈的含義,知道制作燈飾的一般步驟。2、學(xué)習(xí)制作彩燈的方法,能利用各種材料制作彩燈,在制作過程中培養(yǎng)學(xué)生的制作技巧及綜合能力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的情感以及細致、耐心的品質(zhì)。二、重點難點重點:利用各種材料制作彩燈。難點:巧妙利用各種材料,使彩燈更漂亮、更有吸引力。三、教具學(xué)具(學(xué)生)設(shè)計彩燈的工具材料。(教師)彩燈、范作、圖片、錄像等。四、教學(xué)過程1、猜謎引入,吸引注意。(1)教師出示謎語(有關(guān)大公雞或蓮花等)。(2)學(xué)。

5、六年級下冊美術(shù)教學(xué)計劃 一、學(xué)情分析 本學(xué)期我教的是六年級的美術(shù)課,隨著學(xué)生年齡的增長、生理、身心健康的不斷發(fā)展,學(xué)生們對美術(shù)的要求有所不同,對美術(shù)知識、技能的掌握程度也不同。他們更多地追求現(xiàn)實的、真實的東西或喜歡目前流行的“動漫”,對此進行大量的臨摹在繪畫技巧上顯得成熟,線條也十分流暢,但畫風(fēng)呆板,表現(xiàn)欲下降,缺少童趣。但他們對色彩有辨別能力,把握物體形狀的能力很強,樂于動手,對手工制作課充滿了極高的熱情。對美具有了較高的欣賞能力。 這學(xué)期是他們邁入初中的過渡時期,既要努力響應(yīng)學(xué)生目前的興趣愛好。

6、1111水資源一、教學(xué)目標(biāo):1、初步了解有關(guān)資源的知識,初步學(xué)習(xí)招貼設(shè)計的基本方法2、通過小組合作學(xué)習(xí)、綜合應(yīng)用活動,提高對水資源的危機感的認(rèn)識,知道用美術(shù)的方式關(guān)注生活3、初步學(xué)習(xí)利用招貼畫宣傳節(jié)約水資源,喚起以實際行動保護和節(jié)約水資源的意識二、教學(xué)重難點:1、重點:了解水資源知識,能設(shè)計保護水資源的宣傳招貼2、難點:巧妙地設(shè)計并進行一次以節(jié)約用水為主題的美術(shù)宣傳活動三、教學(xué)課時:2課時四、課前準(zhǔn)備:(學(xué)生)彩色水筆或油畫棒、紙張(教師)多媒體課件、小組合作學(xué)習(xí)任務(wù)單五、教學(xué)過程:第一課時:1、揭示課題。

7、111課題:徐悲鴻與奔馬一、教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生通過多種途徑收集有關(guān)馬的資料,培養(yǎng)幼兒細心的觀察力和豐富的想像力。2、激發(fā)學(xué)生對美 的整體感受,學(xué)習(xí)用體態(tài)、動作表現(xiàn)奔馬的激昂情緒;3、欣賞徐悲鴻用灰、濃、焦墨色和線條畫出的奔馬,感受奔馬的氣勢和力度。二、教學(xué)重難點:重點:了解徐悲鴻奔馬作品的表現(xiàn)方法和藝術(shù)特色。難點:感悟徐悲鴻奔馬作品的精神內(nèi)涵。三、教學(xué)準(zhǔn)備:1、師生共同收集有關(guān)馬的圖片、圖書及其他;2、錄像帶群馬奔騰;3、徐悲鴻圖片奔馬、群馬;4、水墨、毛筆、紙等。四、教學(xué)過程:活動一:認(rèn)識馬,豐富知。

8、______________________________________________________________________________________________________________二年級上冊美術(shù)教學(xué)計劃 根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)要求,合理制定教學(xué)計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。在師生的共同努力下,圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)。為更好的提高教學(xué)質(zhì)量特制定教學(xué)計劃如下:一、 學(xué)生知識能力及學(xué)習(xí)習(xí)慣分析:二年級學(xué)生活潑好動、天真爛漫,每個人的思想,品德都不成熟,處于形成的初步時期。經(jīng)過一年多的訓(xùn)練,對于學(xué)校班級的各項紀(jì)律、規(guī)定有了一定的了解,已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能,但在繪畫,動手過。

9、111第1課走進新天地一、【教學(xué)目標(biāo)】1.讓學(xué)生初步了解小學(xué)階段美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)的內(nèi)容,認(rèn)識相關(guān)的工具材料。2.通過看看、說說、畫畫、玩玩的形式,培養(yǎng)學(xué)生對兒童美術(shù)作品欣賞和學(xué)習(xí)使用各種相關(guān)美術(shù)工具材料的能力,大膽嘗試油畫棒、彩色水筆的幾種基本用法。3.培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)科的興趣,對美術(shù)作品的審美評價的情趣,養(yǎng)成愛護和正確使用美術(shù)工具材料的習(xí)慣,為學(xué)習(xí)美術(shù)打下良好的基礎(chǔ)。二、【重點、難點】重點:讓學(xué)生了解美術(shù)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和工具材料,培養(yǎng)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。難點:培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成評價作品的習(xí)慣及正確使用美術(shù)工具材料的習(xí)慣。

10、______________________________________________________________________________________________________________第一課、悠悠老街一、 教學(xué)目標(biāo):1.探訪老街的歷史和文化2.學(xué)習(xí)用不同的美術(shù)形式對老街進行記錄或描繪3.在感受和表現(xiàn)老街的傳統(tǒng)風(fēng)俗文化和歷史建筑的藝術(shù)創(chuàng)作體驗中,增進對地方傳統(tǒng)文化的關(guān)注、尊重及熱愛之情。二、 教學(xué)重難點:1.重點:學(xué)習(xí)用美術(shù)形式對傳統(tǒng)歷史文化進行記錄或者描述。2.難點:運用不同的美術(shù)形式表現(xiàn)老街。三、 教學(xué)課時:2課時四、 課前準(zhǔn)備:(學(xué)生)常規(guī)繪畫工具、相機等材料(教師)課件、常規(guī)。

11、1111.我駕神舟游太空 一、教學(xué)目標(biāo):1.初步了解飛船等有關(guān)航天知識,學(xué)習(xí)飛船紙模型的基本造型方法。2.通過嘗試制作火箭或飛船,進一步提高利用身邊的廢舊物來美化生活的實踐能力。3.通過學(xué)習(xí)活動初步感受祖國先進的寒天技術(shù),知道現(xiàn)代科技的價值。同時在學(xué)習(xí)活動中獲得喜悅和歡樂,養(yǎng)成認(rèn)真細致地制作習(xí)慣。教學(xué)重點:有創(chuàng)意地利用身邊的物品制作飛行器。教學(xué)難點:如何巧妙地利用自己身邊的廢物進行加工來表現(xiàn)飛船或火箭。二、教學(xué)設(shè)計:課前準(zhǔn)備:(學(xué)生):剪刀、膠水、可樂瓶、紙筒、卡紙等。(教師):多媒體課件、火箭模型若干件。。

12、______________________________________________________________________________________________________________新浙美版六年級上冊美術(shù)全冊教案(已整理)第一課:徐悲鴻與奔馬一、教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生通過多種途徑收集有關(guān)馬的資料,培養(yǎng)幼兒細心的觀察力和豐富的想像力。 2.激發(fā)學(xué)生對美 的整體感受,學(xué)習(xí)用體態(tài)、動作表現(xiàn)奔馬的激昂情緒;3.欣賞徐悲鴻用灰、濃、焦墨色和線條畫出的奔馬,感受奔馬的氣勢和力度。 二、教學(xué)重難點:重點:了解徐悲鴻奔馬作品的表現(xiàn)方法和藝術(shù)特色。 難點:感悟徐悲鴻奔馬作品的精神內(nèi)涵。 三、教學(xué)。

13、______________________________________________________________________________________________________________浙美版第十一冊美術(shù)教學(xué)計劃課題第一課 徐悲鴻與奔馬第1課時總第1課時課時教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生通過多種途徑收集有關(guān)馬的資料,培養(yǎng)幼兒細心的觀察力和豐富的想像力。2、激發(fā)學(xué)生對美 的整體感受,學(xué)習(xí)用體態(tài)、動作表現(xiàn)奔馬的激昂情緒;3、欣賞徐悲鴻用灰、濃、焦墨色和線條畫出的奔馬,感受奔馬的氣勢和力度。教學(xué)重難點重點:了解徐悲鴻奔馬作品的表現(xiàn)方法和藝術(shù)特色。難點:感悟徐悲鴻奔馬作品的精神內(nèi)涵。教學(xué)準(zhǔn)備1、。

14、______________________________________________________________________________________________________________課題:徐悲鴻與奔馬教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生通過多種途徑收集有關(guān)馬的資料,培養(yǎng)細心的觀察力和豐富的想像力。2、激發(fā)學(xué)生對美的整體感受,學(xué)習(xí)用體態(tài)、動作表現(xiàn)奔馬的激昂情緒;3、欣賞徐悲鴻用灰、濃、焦墨色和線條畫出的奔馬,感受奔馬的氣勢和力度。教學(xué)重難點:重點:了解徐悲鴻奔馬作品的表現(xiàn)方法和藝術(shù)特色。難點:感悟徐悲鴻奔馬作品的精神內(nèi)涵。課前準(zhǔn)備:1、師生共同收集有關(guān)馬的圖片、圖書及其他;2、錄像帶群。

15、______________________________________________________________________________________________________________第一課、悠悠老街一、 教學(xué)目標(biāo):1.探訪老街的歷史和文化2.學(xué)習(xí)用不同的美術(shù)形式對老街進行記錄或描繪3.在感受和表現(xiàn)老街的傳統(tǒng)風(fēng)俗文化和歷史建筑的藝術(shù)創(chuàng)作體驗中,增進對地方傳統(tǒng)文化的關(guān)注、尊重及熱愛之情。二、 教學(xué)重難點:1.重點:學(xué)習(xí)用美術(shù)形式對傳統(tǒng)歷史文化進行記錄或者描述。2.難點:運用不同的美術(shù)形式表現(xiàn)老街。三、 教學(xué)課時:2課時四、 課前準(zhǔn)備:(學(xué)生)常規(guī)繪畫工具、相機等材料(教師)課件、常規(guī)。

16、______________________________________________________________________________________________________________二年級上冊美術(shù)教學(xué)計劃 根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)要求,合理制定教學(xué)計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。在師生的共同努力下,圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)。為更好的提高教學(xué)質(zhì)量特制定教學(xué)計劃如下:一、 學(xué)生知識能力及學(xué)習(xí)習(xí)慣分析:二年級學(xué)生活潑好動、天真爛漫,每個人的思想,品德都不成熟,處于形成的初步時期。經(jīng)過一年多的訓(xùn)練,對于學(xué)校班級的各項紀(jì)律、規(guī)定有了一定的了解,已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能,但在繪畫,動手過。

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