1、學(xué)會(huì)交往,情況分析,從客觀上看，我們剛從初中生活過渡到高中生活，學(xué)業(yè)壓力比起初中有明顯的增大，而且大部分同學(xué)都在校住宿，遠(yuǎn)離了父母照顧，也沒有在家里父母的疼愛和遷就。面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和人際關(guān)系難免會(huì)有些不適應(yīng)。,情況分析,從心理學(xué)的角度來看，我們有自己的個(gè)性，精力旺盛，容易沖動(dòng)，又缺乏人生的歷練和對(duì)社會(huì)對(duì)人的認(rèn)識(shí)，這時(shí)我們?cè)谂c同學(xué)和老師交往的過程中可能會(huì)產(chǎn)生一些小摩擦，碰到一些交往的問題。這時(shí)如果不懂得處理，或者處理不好，勢(shì)必會(huì)影響我們的情緒和學(xué)習(xí)生活，給高中生活帶來不利的影響，甚至對(duì)以后的人際交往。

2、七年級(jí)政治學(xué)會(huì)交往教案新人教版 3.1 我和父母 【知識(shí)概要】本課主要介紹：（1）我們都有溫暖的家；（2）孝親敬長(zhǎng)我本分；（3）“愛的沖突”可化解。 【校本課程】結(jié)合學(xué)校開展的“知恩感恩、自主自立”德育主。

3、教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)政治學(xué)會(huì)交往教案 新人教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 3.1 我和父母 【知識(shí)概要】本課主要介紹：（1）我們都有溫暖的家；（2）孝親敬。

4、2019-2020年七年級(jí)政治學(xué)會(huì)交往教案 新人教版 3.1 我和父母 【知識(shí)概要】本課主要介紹：（1）我們都有溫暖的家；（2）孝親敬長(zhǎng)我本分；（3）“愛的沖突”可化解。 【校本課程】結(jié)合學(xué)校開展的“知恩感恩、自主自。

5、2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 第三單元 學(xué)會(huì)交往 3.1 我和父母同步精練精析 粵教版 1下圖是連環(huán)畫三毛流浪記中的片段。請(qǐng)你根據(jù)畫面，猜想一下流浪兒童三毛最想得到的是（ ） A高收入的工作 B可口的食物。

6、2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 第三單元 學(xué)會(huì)交往 3.2 師生情宜同步精練精析 粵教版 1“長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去。

7、綠色上網(wǎng)守規(guī)則 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：了解網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)，懂得辨識(shí)網(wǎng)絡(luò)交往的利弊。懂得網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德和法律。 能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)合理利用網(wǎng)絡(luò)參與公共生活，為自己的學(xué)習(xí)、生活服務(wù)。培養(yǎng)抵御網(wǎng)絡(luò)不良誘惑的。

8、綠色上網(wǎng)守規(guī)則 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：了解網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)，懂得辨識(shí)網(wǎng)絡(luò)交往的利弊。懂得網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德和法律。 能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)合理利用網(wǎng)絡(luò)參與公共生活，為自己的學(xué)習(xí)、生活服務(wù)。培養(yǎng)抵御網(wǎng)絡(luò)不良誘惑的。

9、文明交往我能行 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí):知道哪些屬于文明禮貌行為,通過學(xué)習(xí)、思考知道怎樣做到文明交往。 能力:學(xué)會(huì)使用禮貌用語,掌握基本的交往禮儀與技巧,學(xué)會(huì)辨別禮貌與不禮貌的言行。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過學(xué)習(xí)使學(xué)生。

10、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代 課堂導(dǎo)學(xué) 材料鏈接 小純 在網(wǎng)上沒人知道我是誰 我想說什么就說什么 想做什么就做什么 小霞 有的網(wǎng)站說 少兒不宜 我們不算少兒吧 小邱 網(wǎng)上購物很方便 而且比實(shí)體店要便宜 小東 網(wǎng)絡(luò)交友很好玩 聊了幾次。

11、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代 一 設(shè)計(jì)理念 新課改理念下 以學(xué)生為主體 教師主導(dǎo)的現(xiàn)代教育觀念能更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí) 使學(xué)生在合作探究中將品德內(nèi)化于心 外化于行 本課力求通過課前策動(dòng)及課堂活動(dòng)激發(fā)學(xué)生。

12、社會(huì)交往禮為先 課堂導(dǎo)學(xué) 材料鏈接 xx年5月 有人在埃及盧克索神廟的浮雕上寫下這樣幾個(gè)漢字 某某到此一游 著實(shí)讓中國人為之汗顏 要知道這可是埃及有著三千多年歷史的文物 無獨(dú)有偶 臺(tái)灣臺(tái)東知名景點(diǎn) 水往上流 植物園。

13、綠色上網(wǎng)守規(guī)則 課堂導(dǎo)學(xué) 材料鏈接 在清脆的鳥語聲中 七年級(jí)學(xué)生小云一覺醒來 開始了周六一天自由快樂的生活 上午 小云在家上網(wǎng)時(shí) 熱心的網(wǎng)友問她要電話號(hào)碼和家庭住址 請(qǐng)你思考 1 你覺得小云應(yīng)該作出什么反應(yīng) 這樣。

14、第二單元學(xué)會(huì)交往 限時(shí) 35分鐘 一 選擇題 1 xx百色3 父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 弟子規(guī) 中的這句話啟示我們孝敬父母要做到 銘記父母的養(yǎng)育之恩 聽從父母的正確教導(dǎo) 時(shí)時(shí)刻刻不離開父母 對(duì)待父母態(tài)度要平和 A B C D。