1、葫蘆島市中小學(xué)教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)三級標(biāo)準(zhǔn) 訓(xùn)練題及參考答案模塊二 學(xué)科知識與技能（三）一、填空題1、新課程的課時(shí)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)必須以 和思想政治課 為指導(dǎo)，根據(jù)思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)對本課的 、 和所教班級學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合往屆學(xué)生學(xué)習(xí)本課的實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì)，并根據(jù)情況的變化而調(diào)整。2、 、 、 、 是思想政治新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式。3、學(xué)導(dǎo)式教學(xué)是指 的教學(xué)方法。4、與探究式教學(xué)相比，合作探討式教學(xué)更符合書本知識學(xué)習(xí)，更符合中學(xué)生的身心特點(diǎn)和包含價(jià)值學(xué)習(xí)的思想政治課教學(xué)。其特點(diǎn)如下: 、 、 5、整合教學(xué)方法的基本特征: 關(guān)。

2、葫蘆島市小學(xué)音樂教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)二級標(biāo)準(zhǔn)（試行）模塊二：學(xué)科知識與技能（二）一、 學(xué)科知識（基礎(chǔ)樂理）(一)音及音高1、音2、樂音體系 音列 音級3、音的分組4、音域及音區(qū)（二）音律1、十二平均律2、五度相生律3、純律4、自然半音和自然全音 變化半音和變化全音5、等音（三）記譜法1、音符和休止符2、五線譜3、音符和休止符的寫法4、譜號5、增長音值的補(bǔ)充記號6、變音記號7、省略記號8、演奏法的記號（四）調(diào)式總論1、調(diào)式 音階 調(diào) 調(diào)性2、調(diào)式音級及其特性3、多聲部音樂中的調(diào)式關(guān)系4、調(diào)式的多樣性及其在音樂中的表現(xiàn)意義（五）|以。

3、葫蘆島市中小學(xué)教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)等級標(biāo)準(zhǔn)（初中生物）二級標(biāo)準(zhǔn)（試行）模塊一 教師的實(shí)踐反思（內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)見通識部分）模塊二 學(xué)科知識與技能（二）一、學(xué)科內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)1熟悉生物圈中的其他生物、生物的多樣性及保護(hù)、生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展、健康地生活。這四個(gè)板塊的知識產(chǎn)生的背景。2.掌握四個(gè)板塊各個(gè)知識發(fā)生、發(fā)展的過程。3.熟悉四個(gè)板塊中知識之間的聯(lián)系，掌握學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò)。二、知識與技能1.初中生物教材處理技能(1)了解初中生物教科書編寫者的意圖。教材編寫的指導(dǎo)思想教學(xué)內(nèi)容的選擇和組織教材的編寫方式(2)整體把握初中生。

4、總結(jié)范本：_________ 學(xué)科專業(yè)帶頭人梯隊(duì)建設(shè)工作總結(jié) 姓名：______________________ 單位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 7 頁 學(xué)科專業(yè)帶頭人梯隊(duì)建設(shè)工作總結(jié) 近年來。

5、天津市南開區(qū)護(hù)理中級專業(yè)技術(shù)考評試題,試題一試題二試題三試題四試題五試題六試題七試題八試題九試題十試題十一試題十二試題十三試題十四試題十五,【試題一】1、急性心肌梗塞最突出的癥狀是（）A、休克B、心前區(qū)疼。

6、全國高校強(qiáng)勢專業(yè)介紹 僅供參考 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 經(jīng)濟(jì)學(xué)類 特別推薦院校 北京大學(xué)對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)復(fù)旦大學(xué)廣東外語外貿(mào)大學(xué)中國人民大學(xué)西北政法學(xué)院東北財(cái)經(jīng)大學(xué)西南政法大學(xué) 財(cái)政學(xué) 經(jīng)濟(jì)學(xué)類 特別推薦。

7、摘 要 英語教學(xué)論文在實(shí)踐北京聯(lián)合大學(xué)“建設(shè)應(yīng)用型大學(xué)、發(fā)展應(yīng)用性教育、培養(yǎng)應(yīng)用性人才”辦學(xué)宗旨的過程中，應(yīng)用文理學(xué)院外語系致力于建設(shè)一個(gè)以英語語言文學(xué)為基礎(chǔ)、以商務(wù)技能為特色教育的應(yīng)用性本科英語專業(yè)，其目的是要在確保英語專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，提高英語專業(yè)學(xué)生服務(wù)首都國際大都市建設(shè)的能力，尋求應(yīng)用性英語學(xué)科與專業(yè)建設(shè)中傳統(tǒng)與創(chuàng)新的契合。關(guān)鍵詞 應(yīng)用性教育 英語語言文學(xué) 學(xué)科。

8、2011年小學(xué)語文教師學(xué)科專業(yè)素質(zhì)測試題一、學(xué)科教學(xué)基礎(chǔ)理論(一)選擇題1、語文課程的基本特點(diǎn)是（ ）A 工具性 B 人文性 C 實(shí)踐性 D 體驗(yàn)性2、在新課標(biāo)中，替換“語文能力”這一說法的是 （ ）A、語文課程 B、三維目標(biāo) C、語文素養(yǎng) D、兩性統(tǒng)一3、關(guān)于小學(xué)作文教學(xué)目標(biāo)的正。

9、歡迎來到浙江教師資格網(wǎng):浙江教師資格考試|中小學(xué)美術(shù)學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)論述題練習(xí)二1、簡介徐悲鴻答：徐悲鴻(1895-1953)，是我國現(xiàn)代杰出、著名的畫家、教育家、現(xiàn)代繪畫藝術(shù)大師，江蘇宜興人。夫人廖靜文。徐悲鴻父親是個(gè)小有名氣的畫家。徐悲鴻少年時(shí)代，隨父學(xué)畫，20歲時(shí)，在上海賣畫。1918年，他接受蔡元培聘請，任北京大學(xué)畫法研究會導(dǎo)師，翌年赴巴黎留學(xué)，后又轉(zhuǎn)往柏林、比利時(shí)研習(xí)素描和油。

10、考研翻譯學(xué)習(xí)資料：學(xué)科、專業(yè)名稱中英文互譯及相關(guān)詞匯補(bǔ)充哲學(xué) Philosophy邏輯學(xué) Logic倫理學(xué) Ethics美學(xué) Aesthetics宗教學(xué) Science of Religion科學(xué)技術(shù)哲學(xué) Philosophy of Science and Technology經(jīng)濟(jì)學(xué) Economics 理論經(jīng)濟(jì)學(xué) Theoretical Economics 政。

11、教師職業(yè)道德課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)試題庫 省研修小學(xué)部分影響教師專業(yè)化發(fā)展的因素 1、環(huán)境因素。社會心理學(xué)認(rèn)為，一個(gè)人的發(fā)展，在很大程度上取決于社會心理環(huán)境。社會經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展水平，全社會對于教育與教師的地位與價(jià)值的的認(rèn)識和看法，教育改革與發(fā)展對學(xué)校教育和教師的要求，教育行政部門對教師培養(yǎng)和發(fā)展的政策導(dǎo)向、獎(jiǎng)懲機(jī)制等，作為社會環(huán)境因素影響著教師的成長，特別是教師的專業(yè)發(fā)展?？梢钥隙?。

12、葫蘆島市小學(xué)音樂教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)二級考核樣題-模塊二學(xué)科知識與技能樂理部分試題一、填空1、由于音振動(dòng)呈現(xiàn)的規(guī)則與不規(guī)則的狀態(tài)，音被分為_______和_______兩大類。2、音的物理屬性有、 。3、取決于發(fā)音體的性質(zhì)、形狀及泛音的多少。4、就是用來記錄音的不同長短高低的符號。5、升高或降低基本音級而得。

13、葫蘆島市初中體育教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)三級考核樣題模塊二學(xué)科知識與技能（三） 學(xué)校體育科研課題的設(shè)計(jì)與實(shí)施一、 選擇題：1. 教育科研課題產(chǎn)生于( )，是針對教育科學(xué)領(lǐng)域中具有普遍意義的特定問題，有明確、集中的研究范圍、目的、任務(wù)的題目。A. 教育問題 B. 教育內(nèi)容 C. 教育目的 D. 教育任務(wù)2. 制訂課題的研究方案,在調(diào)查研究、查閱文獻(xiàn)、整理。

14、葫蘆島市初中生物教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)三級考核樣題模塊二 學(xué)科知識與技能（三）試題一、選擇題古代的生物學(xué)在歐洲以古希臘為中心，當(dāng)時(shí)著名的學(xué)者有 （）A亞里士多德 B蓋倫 C安德烈維薩里 D哈維2下列中哪項(xiàng)是我國的古生物學(xué)著作 （）A 植物志。

15、通信原理，第3版，北京郵電大學(xué)出版社2008，周炯槃等編著。信號與系統(tǒng)（第2版上、下冊）鄭君里 2000年5月 高等教育出版社。下冊涉及第七章、第八章和第十一章。通信原理部分(約占60)一、 考試內(nèi)容1預(yù)備知識希爾伯特變換、解析信號、頻帶信號與帶通系統(tǒng)、隨機(jī)信號的功率譜分析、窄帶平穩(wěn)高斯過程。2模擬調(diào)制DSB-SC、AM、SSB、VSB、F。

16、葫蘆島市初中物理教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)三級培訓(xùn)模塊二 學(xué)科知識與技能（三）物理學(xué)的進(jìn)展和前沿葫蘆島市七中 劉杰一、物理學(xué)實(shí)驗(yàn)的一場革命物理學(xué)作為一門科學(xué)，它的形成和發(fā)展是近四五百年的事，但是物理知識的形成可以追溯到人類文明之初。從早期人類社會的遺跡中，已經(jīng)出現(xiàn)人類所形成的對物質(zhì)運(yùn)動(dòng)認(rèn)識具有最初的、不成系統(tǒng)的知識。隨著生產(chǎn)的發(fā)展，社會的進(jìn)步，物理知識逐步系統(tǒng)化、科學(xué)化。

17、一、選擇題1、我國在什么時(shí)候最有成就的是青銅藝術(shù)。（D）A.戰(zhàn)國 B.春秋 C.漢代 D.商周2、我國現(xiàn)今發(fā)現(xiàn)在最早的帛畫是在什么時(shí)期。（A）A.戰(zhàn)國 B.春秋 C.漢代 D.商周3、我國自古就是瓷器生產(chǎn)大國，瓷器工藝聞名世界。什么時(shí)代是我國瓷器發(fā)展的高峰時(shí)期。（B）A.唐代 B.宋代 C.元代 D.明代4、我國古代文人畫盛行的時(shí)期是。（B）A.宋代 B.元代 C.明代 D.清。