1、屈原說過：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！睆墓诺浇?，從古人到現(xiàn)代人，沒有哪個(gè)人將所有的知識(shí)學(xué)完。正是“書山有路勤為徑，苦海無涯苦作舟?！比说纳怯邢薜?，但知識(shí)是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，知識(shí)可以給人帶來歡樂，知識(shí)可以給人帶來苦惱，知識(shí)還可以給人帶來酸甜苦辣,我的畢業(yè)季,6.1學(xué)無止境,教學(xué)目標(biāo)：,1.知道怎樣積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)，理解緩解考試壓力的幾種方法，知道為什么在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。怎樣在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

2、心得體會(huì)/黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì) 黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì)：學(xué)無止境 第一天的黨課學(xué)習(xí)，我切實(shí)感受到黨組織紀(jì)律的嚴(yán)肅性，提前十分鐘進(jìn)教室，上課不允許看閑書玩手機(jī)等硬性規(guī)定，給我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓我打起百倍的精神對(duì)待黨校學(xué)習(xí)。若是班委將這些硬性規(guī)貫徹落實(shí)到班級(jí)上，我想我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量肯定會(huì)有意想不到的提高。上午的課程主要是觀看中國共產(chǎn)黨的發(fā)展史的記錄片，看完黨波瀾壯闊的發(fā)展史，我心潮澎湃，為我是一名入黨積極分子的自豪感油然而生，讓我堅(jiān)信只有中國共產(chǎn)黨才能帶中國人民走上幸福的康莊大道，讓中國屹立于世界強(qiáng)國。

3、心得體會(huì)/培訓(xùn)心得體會(huì) 培訓(xùn)體會(huì)：學(xué)無止境 xx年8月13日至21日，在xx主任的帶領(lǐng)下我們懷著期待的心情，來到北京師范大學(xué)參加了“名師成長(zhǎng)工程”聊城市骨干教師高級(jí)研修班，為期7天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。培訓(xùn)主要內(nèi)容有教育部王司長(zhǎng)對(duì)教育新課程改革政策的解讀，北京師范大學(xué)教授及全國知名學(xué)者教授學(xué)術(shù)講座、名師名校長(zhǎng)的示范指導(dǎo)、交流研討、心理測(cè)評(píng)、拓展訓(xùn)練等不同板塊。這次學(xué)習(xí)分兩部分進(jìn)行。第一部分主要是對(duì)教育新課程改革政策的解讀、學(xué)校管理、教育教學(xué)方面的知識(shí)講座；第二部分主要是實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。雖然只有短短的七天，每天的感覺是幸。

4、心得體會(huì)/培訓(xùn)心得體會(huì) 學(xué)校骨干教師培訓(xùn)感悟：學(xué)無止境 本學(xué)期經(jīng)歷了學(xué)校組織的骨干教師培訓(xùn)后，我對(duì)自身存在的不足以及今后要努力的方向有了更加明晰的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)將自己的感悟歸納如下：一、思無邪。只有思想純正的教師，才能培育出健康向上的學(xué)生。一直以來，我都堅(jiān)持“不求最好，只求做好”的處事原則，認(rèn)真踏實(shí)地干著自己的工作。但是隨著任務(wù)量的不斷加重，我覺得自己反而開始變得對(duì)什么事都無所謂了。這可能就是“物極必反”的道理吧。但是在參加幾次培訓(xùn)后，我的心靈再次得以凈化，對(duì)工作又有了新的熱情?？磥聿粌H機(jī)器連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)需要。

5、演講稿/學(xué)生演講稿 學(xué)生演講稿：學(xué)無止境 我為自己樹立了一個(gè)觀念：學(xué)無止境!我明白“活到老，學(xué)到老”的哲理，終身學(xué)習(xí)是現(xiàn)代社會(huì)的立身之本。所以，我只有不斷充實(shí)，更新自己的知識(shí)和技能，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足。目前，我只有努力學(xué)習(xí)，才能在以后的生涯中取得成功。我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：“一個(gè)公司需要一名計(jì)算機(jī)人才，而報(bào)名的來了好多個(gè)，公司領(lǐng)導(dǎo)，精挑細(xì)選選出了兩個(gè)，可是只要一個(gè)，所以他們只有進(jìn)行pk，在這兩個(gè)中，其中一個(gè)是 “大學(xué)本科畢業(yè)生”，另一個(gè)是“在校表現(xiàn)好，而且計(jì)算機(jī)專業(yè)技能也是出類拔卒，非常優(yōu)秀。

6、學(xué)無止境 1.觀察漫畫,以下說法中你不贊成的是() A.要樹立正確的考試觀念,用一顆平常心面對(duì)考試 B.學(xué)習(xí)壓力只會(huì)使我們陷入焦慮,做出過激行動(dòng) C.要理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力,變壓力為動(dòng)力可以幫助我們健康成長(zhǎng) D.過度的學(xué)習(xí)壓。

7、學(xué)無止境 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 知識(shí)目標(biāo) 了解學(xué)習(xí)的重要性，知道積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)。 2. 能力目標(biāo) 結(jié)合自身實(shí)際情況，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 樹立正確的學(xué)習(xí)觀，樹立終。

8、學(xué)無止境 1 教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 逐步確立更為開闊的學(xué)習(xí)觀，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，樹立起終身學(xué)習(xí)理念，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感 能力目標(biāo) 結(jié)合自己的實(shí)際情況提高對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓。

9、學(xué)無止境 關(guān)鍵詞 積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí) 1我們應(yīng)該怎樣正確面對(duì)當(dāng)下的校園學(xué)習(xí)生活？【怎樣做】 我們要高度重視、____________，尤其要正確面對(duì)可能出現(xiàn)的困難和壓力，____________，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 2為什么上了。

10、第一框?qū)W無止境 一、溫故互查 二人小組互查下列問題： 1.時(shí)代賦予青少年怎樣的使命？ 2.青少年應(yīng)該有怎樣的情懷與抱負(fù)？ 二、設(shè)問導(dǎo)讀： 第一環(huán)節(jié)：積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí) 閱讀課本第67-69頁，思考并完成下列問題： 1。

11、第六課第一框?qū)W無止境教案 【教學(xué)目標(biāo)】 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 體會(huì)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的重要性,樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 能力目標(biāo) 學(xué)會(huì)積極面對(duì)自身學(xué)習(xí)存在的問題,正確地看待學(xué)習(xí)壓力。學(xué)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)。

12、學(xué)無止境 【教學(xué)目標(biāo)】 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 積極主動(dòng)地迎接升學(xué)、就業(yè)的挑戰(zhàn),坦然面對(duì)學(xué)習(xí)壓力。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),錘煉自己,豐富人生經(jīng)歷,完善自我,提升自身素質(zhì)。積極參加各種社會(huì)實(shí)踐,增強(qiáng)問題意識(shí),培養(yǎng)研究能力。

13、2018年學(xué)無止境演講稿 好 好 好 姓名：XXX 職務(wù)：XXX 時(shí)間：20XX年XX月XX日 Summary of work for reference only 2018年學(xué)無止境演講稿 我為自己樹立了一個(gè)觀念：學(xué)無止境!我明白“活到老，學(xué)到老”的哲理。

14、學(xué)無止境 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 站在新的角度認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)坦然面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，學(xué)會(huì)在生活、工作中學(xué)習(xí)。 2. 結(jié)合自己的實(shí)際情況提高對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力的能力，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣。 3. 逐步確立。

15、學(xué)無止境 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 了解積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)的態(tài)度， 九年級(jí)是一個(gè)過渡階段，我們要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，在實(shí)踐中不斷充實(shí)自己提高自己。 能力目標(biāo)： 通過本課的學(xué)習(xí)和結(jié)合自己的實(shí)際情況，提高應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)。

16、第六課我的畢業(yè)季,學(xué)無止境,活到老學(xué)到老“活到老學(xué)到老”是中國常用的一句諺語,表達(dá)出一種“生命不止,學(xué)習(xí)不止”的學(xué)習(xí)進(jìn)取精神,是一種樂觀的激勵(lì)。意思是:年輕時(shí),學(xué)是為了理想,為了安定;中年時(shí),學(xué)是為了補(bǔ)充空洞的心靈;老年時(shí),學(xué)則是一種意境,慢慢品味,自樂其中?！盎畹嚼蠈W(xué)到老”這一句平凡的話,是做人的大意境。對(duì)于“活到老學(xué)到老”你是怎樣認(rèn)識(shí)的?,提示:依據(jù)自己的想法寫出即可。,1.九年級(jí)除了學(xué)習(xí)新的。

17、學(xué)無止境 演講稿 我為自己樹立了一個(gè)觀念 學(xué)無止境 我明白 活到老 學(xué)到老 的哲理 終身學(xué)習(xí)是現(xiàn)代社會(huì)的立身之本 所以 我只有不斷充實(shí) 更新自己的知識(shí)和技能 才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足 目前 我只有努力學(xué)習(xí) 才能在。