1、第七章 密度與浮力 第二節(jié) 學(xué)習(xí)使用天平和量筒,導(dǎo)入新課,情景引入：通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)熟悉了天平的構(gòu)造，我們?cè)谑褂锰炱角笆紫葢?yīng)做什么呢？應(yīng)該怎樣測(cè)量質(zhì)量呢？如何用量筒測(cè)量固體的體積呢？,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1，會(huì)讀產(chǎn)品使用說(shuō)明書(shū)，會(huì)正確使用托盤(pán)天平和量筒； 2，通過(guò)積極合作，學(xué)會(huì)托盤(pán)天平和量筒的使用方法； 3，全力投入，勤于思考，養(yǎng)成細(xì)心，認(rèn)真和愛(ài)護(hù)儀器的良好品質(zhì)。,學(xué)情反饋,優(yōu)秀小組： 優(yōu)秀個(gè)人： 存在問(wèn)題： 1、教材助讀 （2） 2、預(yù)習(xí)自測(cè) （4）,合作探究,內(nèi)容： 1.學(xué)習(xí)中遇到的疑問(wèn) 2.導(dǎo)學(xué)案“質(zhì)疑探究”部分的問(wèn)題。

2、5.7 學(xué)習(xí)使用天平和量筒,請(qǐng)回憶：天平的構(gòu)造是怎樣的？,分度尺,指針,1,2,3,4,5,6,9,7,8,刀口,托盤(pán)2只,橫梁,平衡螺母,稱(chēng)量標(biāo)尺,游碼,底座,前課復(fù)習(xí),1、天平的使用 （1）使用天平時(shí)，將天平放在_______上； （2）使用前，將游碼移至 端的“0”刻度線(xiàn) ，調(diào)節(jié)_______使指針對(duì)準(zhǔn)______的中央刻度線(xiàn)； （3）天平的 盤(pán)放砝碼， 盤(pán)放需要稱(chēng)量的物體；添加砝碼和移動(dòng)游碼，使指針對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的 ，此時(shí)物品的質(zhì)量等于 與 之和； （4）從砝碼盒中取砝碼時(shí)，必須用 取，不能 提取。,水平工作臺(tái),稱(chēng)量標(biāo)尺左,平衡螺母,分度標(biāo)尺,右,左,砝碼質(zhì)量,稱(chēng)量標(biāo)尺。

3、第二節(jié) 學(xué)習(xí)使用天平和量筒,綦江區(qū)三江中學(xué) 唐天龍,復(fù)習(xí)提問(wèn)： 質(zhì)量的概念、單位、測(cè)量工具分別是什么？,第二節(jié) 學(xué)習(xí)使用天平和量筒,教學(xué)目標(biāo),知識(shí)與技能 會(huì)正確使用托盤(pán)天平測(cè)物體的質(zhì)量； 過(guò)程與方法 經(jīng)歷用天平測(cè)物體的質(zhì)量的過(guò)程。,托盤(pán)天平,天平的調(diào)節(jié),將天平放在水平桌面上，合理安排實(shí)驗(yàn)中各種儀器在桌面上的合理布局，儀器的擺放位置應(yīng)便于操作，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不能再移動(dòng)天平，否則需要重新調(diào)節(jié),天平的調(diào)節(jié),明確：所謂天平的平衡，就是調(diào)節(jié)橫梁螺母，觀(guān)察天平指針的擺動(dòng)是否相對(duì)分度盤(pán)中間位置靜止或等幅擺動(dòng),1 隨堂練習(xí)： 天平的使。

4、1.什么是物體的質(zhì)量？ 2.它在國(guó)際單位制中的單位是什么？ 3.實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量質(zhì)量的儀器是什么？,回顧：,第二節(jié)： 學(xué)習(xí)使用天平和量筒,托盤(pán)天平的工作原理: 當(dāng)兩盤(pán)中物體的質(zhì)量相等的時(shí),橫梁就處于平衡位置,指針在分度標(biāo)尺的中央,讀出右盤(pán)砝碼的質(zhì)量就可以知道物體的質(zhì)量,托盤(pán)天平的使用方法: 1.空載調(diào)節(jié) 方法:天平必須放置在水平桌面上,游碼撥到最左端的0刻度線(xiàn)處,調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使指針在分度標(biāo)尺的中央.,2.載物調(diào)節(jié) 方法:物體首先放在天平的左盤(pán),右盤(pán)放置砝碼.按大到小的順序放置.最后移動(dòng)游碼,直到指針指在分度標(biāo)尺的中央,讀出數(shù)據(jù).。

5、第二節(jié) 學(xué)習(xí)使用天平和量筒,閱讀：托盤(pán)天平使用說(shuō)明,使用,1使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平工作臺(tái)上。,2使用前，將游碼移至稱(chēng)量標(biāo)尺左端的“0”刻度線(xiàn)上；調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針尖對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺中央的刻度線(xiàn)。,3天平的右盤(pán)放置砝碼，左盤(pán)放置需稱(chēng)量的物品；添加砝碼和移動(dòng)標(biāo)尺游碼，使指針對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央刻度線(xiàn)，此時(shí)砝碼質(zhì)量與稱(chēng)量標(biāo)尺上的示數(shù)值之和，即為所稱(chēng)量物品的質(zhì)量。,4從砝碼盒中取砝碼時(shí)，必須用鑷子夾取， 不要用手提取。,閱讀：托盤(pán)天平使用說(shuō)明,保養(yǎng),1. 天平和砝碼應(yīng)妥善保管并保持清潔干燥，不得置于潮濕、易氧化、易腐蝕。

6、7.2 學(xué)習(xí)使用天平和量筒,請(qǐng)回憶：天平的構(gòu)造是怎樣的？,分度尺,指針,1,2,3,4,5,6,9,7,8,刀口,托盤(pán)2只,橫梁,平衡螺母,稱(chēng)量標(biāo)尺,游碼,底座,前課復(fù)習(xí),質(zhì)量單位的換算？,1噸（t）（ ） 千克（kg） 1.2千克（kg） （ ） 克（g） 1.7克（g） （ ） 毫克（mg）,1000,1200,1700,前課復(fù)習(xí),容積的單位及換算？,1升 (L)（ ） 毫升（ml） 1升 （ ） 立方分米（dm3） 1毫升（ ） 立方厘米（cm3） 1.5升（ ）立方厘米（cm3）,1000,1,1500,1,前課復(fù)習(xí),三維目標(biāo),會(huì)讀產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，能參照說(shuō)明書(shū)正確調(diào)節(jié)與使用托盤(pán)天平，并養(yǎng)成讀用產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的習(xí)慣。 能區(qū)分。

7、第二節(jié) 學(xué)習(xí)使用天平或量筒,一、引入,人類(lèi)進(jìn)入21世紀(jì)，許多高科技產(chǎn)品已經(jīng)進(jìn)入家庭，如電腦、手機(jī)、冰箱、太陽(yáng)能熱水器等。這些產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)時(shí)，均符有說(shuō)明書(shū)。在通常情況下，說(shuō)明書(shū)標(biāo)有產(chǎn)品名稱(chēng)外，還注明產(chǎn)品的規(guī)格、型號(hào)、結(jié)構(gòu)、性能、使用、保養(yǎng)、維修等。有的說(shuō)明書(shū)還向客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)后使用提供了正確操作的依據(jù)。因此我們要養(yǎng)成閱讀說(shuō)明書(shū)的習(xí)慣。,下面是作了刪減的某廠(chǎng)家托盤(pán)天平產(chǎn)品的說(shuō)明書(shū)。,二、新課教學(xué),1、天平的使用,托盤(pán)天平使用說(shuō)明書(shū)：,（1）使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平臺(tái)上。,（2）使用前，將游碼移至稱(chēng)量標(biāo)尺左端的“0”。

8、八年級(jí)第七章第二節(jié),學(xué)習(xí)使用天平和量筒,課標(biāo)要求：會(huì)測(cè)量固體和液體的質(zhì)量,要求學(xué)生能用測(cè)量質(zhì)量的常用工具去測(cè)量固體和液體的質(zhì)量。這里的測(cè)量工具可以是“托盤(pán)天平”、“物理天平”或其他可以稱(chēng)量質(zhì)量的工具。 該點(diǎn)是關(guān)于基本技能方面的要求，屬于獨(dú)立操作水平，即學(xué)生必須學(xué)會(huì)正確操作與讀數(shù)，能判斷哪些是錯(cuò)誤的操作。該要求還有一定的靈活度，可以讓有興趣或有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí)用不同的測(cè)量工具巧妙測(cè)量輕質(zhì)物體質(zhì)量的方法，如測(cè)量一張郵票的質(zhì)量等。,【教學(xué)目標(biāo)】,1、會(huì)讀產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，能參照說(shuō)明書(shū)正確調(diào)節(jié)與使用托盤(pán)天平，并養(yǎng)成讀。

9、教學(xué)無(wú)憂(yōu)淘寶店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學(xué)專(zhuān)家第二節(jié) 學(xué)習(xí)使用天平和量筒（第3課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、會(huì)讀產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，能參照說(shuō)明書(shū)正確調(diào)節(jié)與使用托盤(pán)天平，并養(yǎng)成讀、用產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的習(xí)慣。熟悉天平的構(gòu)造、使用步驟和注意事項(xiàng)，學(xué)會(huì)使用托盤(pán)天平稱(chēng)固體和液體的質(zhì)量。 2、能區(qū)分量筒和量杯，會(huì)正確使用量筒和量杯測(cè)量液體和固體的體積。3、培養(yǎng)在操作活動(dòng)中遵守操作規(guī)則及細(xì)心、耐心、認(rèn)真和愛(ài)護(hù)儀器的良好品質(zhì)。課前準(zhǔn)備 1 復(fù)習(xí)回憶托盤(pán)天平的主要結(jié)構(gòu)有： 、 、 、 、 等。2預(yù)習(xí)記錄通過(guò)預(yù)習(xí)課文，你學(xué)會(huì)了什么，有哪些疑問(wèn)。

10、2019-2020年八年級(jí)物理 第七章 第二節(jié)學(xué)習(xí)使用天平和量筒教案 滬科版 教學(xué)目標(biāo) 一.知識(shí)與技能: 1.會(huì)讀產(chǎn)品說(shuō)明書(shū),能參照說(shuō)明書(shū)正確調(diào)節(jié)使用天平 2.能區(qū)分量筒和量杯,會(huì)正確使用量筒和量杯 二.過(guò)程與方法: 1.在學(xué)。

11、2019-2020年八年級(jí)物理學(xué)習(xí)使用天平和量筒教案 滬科版 一、教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)目標(biāo)： 掌握托盤(pán)天平的調(diào)節(jié)、測(cè)量方法。會(huì)使用量筒直接測(cè)量液體體積和間接測(cè)量固體體積。 2、能力目標(biāo)：能獨(dú)立操作進(jìn)行固體和液。

12、2019 2020年滬科版物理八年 學(xué)習(xí)使用天平和量筒 word教案 教學(xué)目標(biāo) 一 知識(shí)與技能 1 會(huì)讀產(chǎn)品說(shuō)明書(shū) 能參照說(shuō)明書(shū)正確調(diào)節(jié)使用天平 2 能區(qū)分量筒和量杯 會(huì)正確使用量筒和量杯 二 過(guò)程與方法 1 在學(xué)習(xí)托盤(pán)天平時(shí) 經(jīng)歷。

13、滬科版物理八年級(jí)上學(xué)期5 2 學(xué)習(xí)使用天平和量筒 同步練習(xí)A卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 單選題 共8題 共16分 1 2分 2016 武漢 為了測(cè)量某金屬塊的密度 首先用天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量 當(dāng)天平平衡時(shí) 右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖甲所示 然后用量筒和水測(cè)金屬塊的體積如圖乙所示 下列數(shù)據(jù)正確的是 A 金屬塊的質(zhì)量為39 4g B 金屬塊的體積為5L C 金屬塊的密度為7 8103kg m3 D。

14、滬科版物理八年級(jí)上學(xué)期5 2 學(xué)習(xí)使用天平和量筒 同步練習(xí)B卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 單選題 共8題 共16分 1 2分 甲乙兩個(gè)量筒的分度值分別是1cm3和2cm3 用它們來(lái)測(cè)量等質(zhì)量煤油的體積 如圖所示 某同學(xué)的讀數(shù)分別是13 8cm3和13 9cm3 則下列分析正確的是 A 甲量筒的分度值是1cm3 B 兩次讀數(shù)不同是因?yàn)槊河腕w積不同 C 兩量筒的分度值不同 不影響誤差大小 D 乙量筒的分度。

15、教科版物理八年級(jí)上學(xué)期5.2 學(xué)習(xí)使用天平和量筒 同步練習(xí)一、 單選題 (共8題；共16分)1. （2分）測(cè)量一塊金屬材料的體積，量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度線(xiàn)，測(cè)量水的體積時(shí)視線(xiàn)俯視，測(cè)量水和金屬快總體積時(shí)視線(xiàn)仰視，則所測(cè)得的金屬塊的體積將（ ） A . 大于實(shí)際體積B . 等于實(shí)際體積C . 小于實(shí)際體積D . 無(wú)法判斷2. （2分）周夢(mèng)迪同學(xué)用天平稱(chēng)一塊礦石的質(zhì)量。

16、新人教版物理八年級(jí)上學(xué)期5.2 學(xué)習(xí)使用天平和量筒 同步練習(xí)一、 單選題 (共8題；共16分)1. （2分）小明用量簡(jiǎn)量取液體，視線(xiàn)與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15mL；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9mL，則實(shí)際倒出的液體體積（ ） A . 小于6mLB . 大于6mLC . 等于6mLD . 無(wú)法確定范圍2. （2分）如圖是一些常用的。

17、粵滬版物理八年級(jí)上學(xué)期5.2 學(xué)習(xí)使用天平和量筒 同步練習(xí)一、 單選題 (共8題；共16分)1. （2分）對(duì)下列儀器使用正確的是（ ） A . 對(duì)量筒讀數(shù)時(shí)，應(yīng)將量筒拿在手上，視線(xiàn)要與凹形液面中央最低處相平B . 托盤(pán)天平使用前，指針偏向中央刻度盤(pán)左側(cè)，調(diào)平時(shí)應(yīng)將橫梁右端平衡螺母向右旋C . 取放砝碼時(shí)應(yīng)用手輕拿輕放D . 可用體溫計(jì)去測(cè)量沸水的溫度2. （2分。

18、7.2 學(xué)習(xí)使用天平和量筒,請(qǐng)回憶：天平的構(gòu)造是怎樣的？,分度尺,指針,1,2,3,4,5,6,9,7,8,刀口,托盤(pán)2只,橫梁,平衡螺母,稱(chēng)量標(biāo)尺,游碼,底座,前課復(fù)習(xí),質(zhì)量單位的換算？,1噸（t）（ ） 千克（kg） 1.2千克（kg） （ ） 克（g） 1.7克（g） （ ） 毫克（mg）,1000,1200,1700,前課復(fù)習(xí),容積的單位及換算？,1升 (L)（ ） 毫升。

19、完成下列問(wèn)題 :1 ml 是體積單位毫升的符號(hào)，1mL1cm3。量筒或量杯使用時(shí)怎樣放2量筒與量杯有什么區(qū)別3量筒與量杯的最大量程, 分度值的意義, 讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)應(yīng)該怎樣如：測(cè)水的體積，由于水面是凹形的，讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)要跟水銀面是凸形的，讀數(shù)時(shí)。

20、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 20學(xué)年度第一學(xué)期任教學(xué)科：任教年級(jí)：任教老師：xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) Excellent teaching plan學(xué)習(xí)使用天平和量筒學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)閱讀。