1、第4課洋務(wù)運動 班別 姓名學(xué)習(xí)目標(biāo) 課程標(biāo)準(zhǔn)1. 了解洋務(wù)派為自強求富而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè),2. 初步認(rèn)識洋務(wù)運動的作用和局限性.學(xué)習(xí)重點洋務(wù)派為自強求富而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)學(xué)習(xí)難點認(rèn)識洋務(wù)運動的作用和局限性知識點1洋務(wù)。

2、課題:第6課洋務(wù)運動學(xué)案重點洋務(wù)運動的主要內(nèi)容難點對洋務(wù)運動的評價復(fù)習(xí)檢測 回憶第一單元我們學(xué)過四次侵華戰(zhàn)爭及結(jié)局怎樣探究新知一自主學(xué)習(xí):請你仔細(xì)閱讀課文內(nèi)容,根據(jù)下面的問題及提示填充或在課本中歸納重點歷史知識.背景:根本目的: 時間: 思。

3、洋務(wù)運動學(xué)習(xí)目標(biāo)1識記洋務(wù)運動的時間代表人物口號內(nèi)容及評價.2理解洋務(wù)運動具有明顯的保守性,它沒有使中國走上富強道路.3認(rèn)識洋務(wù)運動客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用,為中國的近代化開辟了道路.學(xué)習(xí)過程自主學(xué)習(xí)閱讀教材28頁。

4、第6課 洋務(wù)運動1學(xué)習(xí)目標(biāo) 1知道洋務(wù)運動的時間背景代表人物.熟練記憶洋務(wù)派為自強求富而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè).2學(xué)會正確全面的分析評價歷史問題的能力.3體會洋務(wù)運動在中國近代化進程中的深遠(yuǎn)影響.2溫故互查 1標(biāo)志中國近代史開端的歷史。

5、第1課 洋務(wù)運動學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能了 解洋務(wù)運動的時間代表人物口號內(nèi)容對洋務(wù)運動的評價等掌 握洋務(wù)運動中興辦的主要企業(yè)能力訓(xùn)練過程方法分析論證洋務(wù)運動興起的原因和目的辯證評價李鴻章的功與過課堂辯論洋務(wù)運動的歷史地位情感態(tài)度價 值 觀思想意識。

6、第4課 洋務(wù)運動年級: 班級: 姓名: 學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)A:知道洋務(wù)運動的時間背景代表人物口號主要內(nèi)容.熟練記憶洋務(wù)派為自強求富而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè).目標(biāo)B:體會洋務(wù)運動在中國近代化進程中的深遠(yuǎn)影響.重難點重點:洋務(wù)運動的概況難點:對。

7、第6課 洋務(wù)運動學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道洋務(wù)運動的時間背景代表人物.熟練記憶洋務(wù)派為自強求富而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè).2學(xué)會正確全面的分析評價歷史問題的能力.3體會洋務(wù)運動在中國近代化進程中的深遠(yuǎn)影響.學(xué)習(xí)重點洋務(wù)運動的概況學(xué)習(xí)難點對洋務(wù)運動的。

8、第6課 洋務(wù)運動學(xué)案無答案 一學(xué)習(xí)目標(biāo) 1能準(zhǔn)確說出:洋務(wù)運動的時間代表人物口號內(nèi)容對洋務(wù)運動的評價等歷史基礎(chǔ)知識2認(rèn)識:洋務(wù)運動沒有使中國走上富強道路,但引進了西方先進技術(shù),使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè).洋務(wù)運動為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗。

9、洋務(wù)運動學(xué)習(xí)目標(biāo):1說出洋務(wù)運動的背景及洋務(wù)派創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè).2記住洋務(wù)運動興起的時間代表人物口號.3能客觀評價洋務(wù)運動,初步認(rèn)識洋務(wù)運動的作用及局限性.學(xué)習(xí)過程:一自強與求富1通過閱讀第一子目,你學(xué)到了有關(guān)洋務(wù)運動的哪些新知。

10、第6課 洋務(wù)運動一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.記住使學(xué)生了解并掌握洋務(wù)運動的時間性質(zhì)代表人物洋務(wù)派創(chuàng)辦的企業(yè)名稱口號內(nèi)容對洋務(wù)運動的評價等歷史基礎(chǔ)知識.2.讓學(xué)生認(rèn)識到:洋務(wù)運動雖然沒有使中國走上富強道路,但引進了西方先進技術(shù),使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。

11、第4課 洋務(wù)運動學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解洋務(wù)派為自強求富而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè).2初步認(rèn)識洋務(wù)運動的作用和局限性.學(xué)習(xí)重點洋務(wù)運動的時間代表人物口號內(nèi)容及對洋務(wù)運動的評價學(xué)習(xí)難點洋務(wù)運動失敗的原因.預(yù)習(xí)案自主學(xué)習(xí)相信自己行一自讀課文,找到你認(rèn)。

12、課 題第6課 洋務(wù)運動課型新授主備人審核人級部審核學(xué)習(xí)時間第 周第 導(dǎo)學(xué)稿教師寄語天才是99的汗水加上1的靈感.學(xué)習(xí)目標(biāo)識記洋務(wù)運動的時間代表人物口號內(nèi)容及對洋務(wù)運動的評價等歷史知識.學(xué)習(xí)重點洋務(wù)運動的概況:洋務(wù)運動的代表人物,創(chuàng)辦軍事工業(yè)。

13、第6課 洋務(wù)運動學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解并掌握洋務(wù)運動興起的時間背景代表人物.熟記洋務(wù)派為自強求富而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè).2引導(dǎo)學(xué)生分析洋務(wù)運動失敗的原因;客觀評價洋務(wù)運動.重點難點重點:洋務(wù)運動的概況. 難點 : 對洋務(wù)運動的評價.自主探究。

14、第6課 洋務(wù)運動自學(xué)促能力形成 展示讓魅力飛揚 課題:第6課 洋務(wù)運動 課型設(shè)置自研互動45分鐘展示45分鐘 舊知鏈接:同學(xué)們面對列強的侵略,先進的中國人為了挽救中國的危亡開始了近代化的探索,所謂近代化,即中國人民向西方學(xué)習(xí),尋求新的出路的。

15、洋務(wù)運動一學(xué)習(xí)指南 1.課題名稱:魯教版七年級上冊歷史洋務(wù)運動2.達成目標(biāo):1借助教材和網(wǎng)絡(luò)展開預(yù)習(xí),通過梳理知識掌握洋務(wù)運動的基礎(chǔ)知識.2學(xué)習(xí)任務(wù)單和微課了解了洋務(wù)運動的客觀作用.3在網(wǎng)絡(luò)小組內(nèi)通過分析材料掌握洋務(wù)運動失敗的原因.3.學(xué)習(xí)。

16、第6課 洋務(wù)運動 教學(xué)過程收獲A第一次鴉片戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華 B第二次鴉片戰(zhàn)爭和辛亥革命C第二次鴉片戰(zhàn)爭和甲午中日戰(zhàn)爭 D第一次鴉片戰(zhàn)爭和辛亥革命 2中國近代洋務(wù)派興辦軍事工業(yè)和民用工業(yè)的根本目的是 A發(fā)展軍事工業(yè),維護閉關(guān)自守 B利用西方。

17、第6課 洋務(wù)運動學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能:了解洋務(wù)運動的時間代表人物口號內(nèi)容地位及其評價.態(tài)度情感價值觀:理解工業(yè)文明的起步是中國走向近代化的開端,明確發(fā)展曲折性和前途的光明性學(xué)習(xí)重難點A重點:對洋務(wù)運動的評價B難點:洋務(wù)運動為何沒能使中國走。

18、第六課 洋務(wù)運動 學(xué)案教學(xué)目標(biāo):了解洋務(wù)運動的時間代表人物口號及內(nèi)容,掌握對洋務(wù)運動的評價等基本知識.通過對洋務(wù)運動的分析,讓學(xué)生學(xué)會辯證地看待歷史事物.教學(xué)重點:洋務(wù)運動的概況 對洋務(wù)運動的評價一:課前預(yù)習(xí)1.洋務(wù)運動創(chuàng)辦軍事和民用工業(yè)。

19、第6課 洋務(wù)運動老師寄語振興中華人人有責(zé)知識網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真預(yù)習(xí)完成下列作業(yè)一填空題1 洋務(wù)派的代表有:在中央以 為代表,在地方以 . . . 為代表.他們主張 ,從19世紀(jì)60年代到90年代,掀起了一場 的洋務(wù)運動.2 洋務(wù)運動前期以 為口號,創(chuàng)。

20、第6課 洋務(wù)運動學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解并掌握洋務(wù)運動的時間代表人物口號內(nèi)容等基本信息.2認(rèn)識到洋務(wù)運動的階級實質(zhì),并能夠認(rèn)識到洋務(wù)運動給中國帶來的進步.學(xué)習(xí)重點:洋務(wù)運動的概況學(xué)習(xí)難點:對洋務(wù)運動的評價課前預(yù)習(xí)1第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清朝內(nèi)外交困,統(tǒng)。

21、第6課 洋務(wù)運動學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識與能力 了解和掌握洋務(wù)派創(chuàng)辦的主要軍事和民用工業(yè),洋務(wù)運動的地位和作用,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際解決問題的能力.過程與方法 自主學(xué)習(xí)合作探究課堂檢測情感態(tài)度與價值觀 通過學(xué)習(xí)本課,使學(xué)生認(rèn)識到要救國就要自強,學(xué)習(xí)重。

22、洋務(wù)運動學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識與能力:掌握洋務(wù)運動的時間代表人物口號內(nèi)容,對洋務(wù)運動的評價.2過程與方法:通過對洋務(wù)運動的作用的客觀分析,提高學(xué)生運用辯證發(fā)展的觀點看待歷史事件的能力.3情感態(tài)度與價值觀:我們批判清政府禍國殃民的行徑,對于它的自救本。

23、第5課 洋務(wù)運動學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過本課學(xué)習(xí),了解并掌握洋務(wù)運動時間代表人物口號內(nèi)容對洋務(wù)運動的評價等歷史基礎(chǔ)知識.2.通過對洋務(wù)運動的分析,學(xué)習(xí)辨證地發(fā)展地看代歷史事物的方法,培養(yǎng)客觀評價歷史事物的能力.學(xué)習(xí)重點:洋務(wù)運動的概況.學(xué)習(xí)難點。

24、第5課 洋務(wù)運動學(xué)案課題課型使用者上課時間第五課 洋務(wù)運動講授課學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力:了解并掌握洋務(wù)運動的時間代表人物口號內(nèi)容對洋務(wù)運動的評價等歷史基礎(chǔ)知識.過程與方法:通過對洋務(wù)運動的分析,使學(xué)生認(rèn)識:洋務(wù)運動沒有使中國走上富強道路,但引進。

25、洋務(wù)運動 一知識目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí),掌握洋務(wù)運動的背景時間人物主要內(nèi)容破產(chǎn)原因?qū)ρ髣?wù)運動的評價等歷史基礎(chǔ)知識二知識框架1背景:2時間:3目的:4代表人物:5內(nèi)容:前期:口號 ,以創(chuàng)辦 為主,如: 后期:口號 ,以創(chuàng)辦 為主,如:其他:設(shè)立新。

26、第6課 洋務(wù)運動學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)案總編號:No61掌握:洋務(wù)運動的時間代表人物口號及內(nèi)容;對洋務(wù)運動的評價. 2理解:洋務(wù)運動促進中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展,為中國近代化開辟了道路. 3認(rèn)識:洋務(wù)運動沒有使中國走上富強的道路,但引進了西方先進。